Método científico
Proceso q siguen los científicos para alcanzar el conocimiento, hay diferentes formas:
-Método deductivo
La deducción consiste en obtener una conclusión a partir de la información que disponemos, si la info es cierta necesariamente la conclusión tmb. –
Método inductivo:
El razonamiento inductivo consiste en alcanzar una tesis general a partir de un conj de casos concretos, pasos de la inducción: 1) observación y posterior clasificación de hechos concretos. 2)Generalización de leyes mediante la inducción. 3) Formulación de predicciones q confirmen q la teoría se ajusta a la realidad, amplía el conocimiento gracias a sus conclusiones.
Problema de la inducción
Los inductivistas quieren verificar sus teorías, quieren hallar una observación o hecho que corrobore su hipótesis. Cuantas más veces se verifique mayor apoyo empírico. Se pueden rebatir 2 aspectos(generan problemas): 1)No hay observación sin teoría, la observación viene guiada por una teoría previa. 2)La inducción no es formalmente válida, su razonamiento es lógicamente no válida, a partir de premisas verdaderas, nos puede conducir a una conclusión falsa. Nunca será posible comprobar todos los casos para decidir si una teoría 100tifica es realmente verdadera.
Método hipotético-deductivo
Combina referencia a los datos empíricos de la inducción con la generalidad y la consistencia de la deducción. Pasos: 1)Definición del problema: se inicia con el descubrimiento de una situación problemática para el ser humano. 2)Formulación de la hipótesis: propone una explicación posible, coherente y conforme con la actitud 100tifica. 3)Deducción de consecuencias: por el método deductivo, se extraen consecuencias de la hipótesis si fuera verdadera. 4)Contrastación de la hipótesis: se comprueba si cumple o no las consecuencias previstas recurriendo a la observación. Pero no se puede comprobar todos los casos. 5.1)Refutación de la hipótesis, si no cumple las consecuencias previstas se rechaza la hipótesis y se hace una nueva. 5.2) Confirmación de la hipótesis, si cumple consecuencias la hipótesis confirma. 6) Obtención de resultados, se formula una nueva ley o teoría, o se confirma la teoría ya propuesta.
Optimismo científico y sus limites
La actividad 100tifica está dirigida a producir un conocimiento seguro sobre la realidad. –
Cuestión de la demarcación
1)Verificacionismo, defendido por empiristas lógicos del Círculo de Viena. Se efectúan las generalizaciones oportunas para formular leyes de la experiencia y obtener de ella las pruebas que apoyan su verdad. 2) Falsacionismo, según Karl Popper, no realiza experimentos para confirmar teorías sino q deduce las consecuencias experimentales q pongan seriamente a prueba a la teoría. Una teoría 100tifica ha de ser falsable. 3) Positivismo, corriente filosófica q se extiende por las escuelas europeas. 3 estadios: teológico, metafísico y científico.
Paradigma 100tifico
Compuesto por concepciones teóricas compartidas por los miembros de la comunidad 100tifica, q tmb coincide en la manera de enfocar e intentar resolver los problemas, comparten un conjunto de valores, creencias y afirmaciones teóricas. La ciencia, actividad conservadora. Trabajo 100tifico, ampliar el num del paradigma y realizar los mínimos ajustes para incorporar las posibles anomalías y cuestiones sin resolver q aparezcan. Las anomalías se ignoran, pero se van acumulando hasta un punto q la visión del paradigma se hace insostenible.
-Cientifismo ingenuo:
La ciencia es un tipo de saber objetivo y moralmente nutro q va descubriendo cada vez más verdades sobre la realidad (cn la promesa implícita de q llegara a resolver todas las preguntas). Aplica un método riguroso y eficaz q le permite demostrar todo lo q afirma. El mundo es tal y como nos lo presentamos, y la ciencia nos enseña cómo funciona. 1.) Popper, es imposible verificar completamente ninguna teoría científica. 2.) Kunh, cada paradigma científico nos ofrece una determinada interpretación de la realidad y q no podemos decir que unas sean más verdaderas q otras. 3.) Lakatos, los programas de investigación protegen su núcleo firme de toda posible refutación. 4.) Woolgar, alerta sobre las interacciones entre poder y act científica. 5.) Feyerabend, contra el método: defiende que no existe un único método científico al q se puede apelar para diferenciar lo q es ciencia y lo q no. En las distintas ciencias se emplean diversos métodos .Alude al anarquismo epistemológico y rechaza q3 podamos hablar de reglas metódicas universales.Obsolescencia programada
Se fabrica un producto planificado q tenga una vida útil corta porque se desgasta rápidamente o porque se queda muy anticuado .¿Tiene sentido comercial que no se va a estropear nunca o q sea muy duradero? Racionalidad ética.