A-LA CONCEPCIÓN DEL ERROR COMO UNA POSIBILIDAD DE APRENDIZAJE E INCLUSO DE ÉXITO B-Teniendo en cuenta el plano léxico-semántico vemos que el autor se expresa en primera persona (ME PARECE), lo cual, junto con el uso de adjetivos valorativos (AFORTUNADO) remarca el carácter subjetivo del texto.
Involucra al lector (con el uso del plural nosotros (DEBEMOS). Asimismo, emplea el sentido connotativo de las palabras (COLOSAL METEDURA DE PATA) y podemos observar recursos argumentativos( DE AUTORIDAD- Sigue leyendo
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Características lingüísticas del texto argumentativo
Paso 1:El presente texto nos revela información sobre
Paso 2: “ ” es un texto expositivo–
argumentativo, debido a que nos intenta informar y, a su vez, convencer sobre un posicionamiento concreto del tema o asunto del que habla.
Paso 3:Estos textos suelen tener un importante interés social, nos informa de temas casi siempre actuales que viene a ser …, incluso, pueden citarse hechos o sucesos recientes vinculantes como …
Paso 4:Se dirige a un receptor amplio, es decir, de distintos niveles Sigue leyendo
Características lingüísticas del texto argumentativo
Este fragmento del texto, publicado por […] el DIA de mes de AÑO, es un texto periodístico de opinión, que ofrece un análisis subjetivo y un juicio de valor sobre […], con la estructura del texto argumentativo. Esta estructurado de la manera [Inductiva(la tesis esta al final) Deductiva(Tesis al principio) Circular(Tesis al principio y al final) Antitética(Ideas que se van contrastando) Paralela(2 tesis que se defienden a la vez) Cronológica(Expone las ideas en orden)] y también…// Este Sigue leyendo