1. E 6. C 11. B 16. E 21. A
2. C 7. A 12. [Vacío] 17. C
3. D 8. A 13. E 18. D
4. C 9. [Vacío] 14. E 19. C
5. D 10. D 15. D 20. D
John nace en la Reserva porque su mamá, Linda, era del Mundo Feliz pero quedó embarazada y no pudo volver. Su educación es distinta porque aprende a leer solo con libros antiguos y eso lo hace pensar más profundo que Sigue leyendo
Los paradigmas son marcos conceptuales que definen cómo se comprende y estudia el desarrollo humano. A continuación, se presentan tres enfoques principales:
El desarrollo humano llega a un momento crucial en la adolescencia, después de pasar por la infancia y sus descubrimientos. Es entonces, en esta etapa adolescente, cuando el individuo va a descubrir su sexualidad, energía que marcará su vida.
La adolescencia es un periodo definido como el comprendido entre los 10 y los 19 años. Los cambios puberales involucran el inicio de una intensa sexualidad y de sentimientos Sigue leyendo
Son las características físicas que observamos en una persona.
Es todo lo relacionado con los genes y la herencia.
Es la suma de perfil genotípico y genotipo de un individuo.
Depende de las hormonas sexuales.
Empieza en la 8° embrionaria cuando existen testículos y testosterona, y al contrario.
Es el sexo que se le asigna al niño o niña generalmente por externos y con base en sus actitudes y conducta.
PRIMER EXAMEN
1.- Se pregonó con una actitud hedonista y rechazo de toda autoridad. Revolución sexual
2.- Propuso la ética autónoma. Kant
3.- Para este autor, el ser humano no posee naturaleza propia y Fija. Jean Paul Sartre
4.- Busca explicar lo que hacemos y lo que creemos como católicos. Apologética
5.- Surge a partir de la idea sartreana de libertad. Rev. De emancipación de la mujer
6.- Conjunto de atributos sociales sobre lo masculino y lo femenino. Generó
7.- Trata del Sigue leyendo
Estímulos eróticos preparan genitales para el acto. En el hombre erección del pene, en la mujer erección del clítoris y lubricación.
Intensificación etapa excitación.
Contracciones musculares peristálticas con sensaciones de placer. En el hombre, contracciones del suelo pélvico provocan eyaculación. En la mujer, contracciones del útero y vagina. Aumento de frecuencia cardíaca, respiratoria y presión arterial.
Normalización. Sigue leyendo
Cada enfoque plantea una idea sobre la sexualidad, propone una visión distinta sobre cómo entender el proceso de enseñanza y aprendizaje, y se sostiene en una determinada mirada sobre el rol de las personas involucradas: docentes, estudiantes e incluso familias.
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El enfoque educativo tradicional-moralista, supone que la sexualidad se reduce al coito heterosexual; y se centra en “lo que Sigue leyendo
Sexualidad
La función sexualidad humana: función consciente y condiciona por la cultura que se ha derivado de la función reproductora, ejercida de modo placentero y después reproductora ( HELI ALZATE )
Conjunto de formas de comportamiento del ser humano, vinculadas a los procesos somáticos, psicológicos y sociales del sexo. ( CERRUTI BASSO )
En el hombre a diferencia de los animales la voluntad es la. que regula (activa, inhibe y moldea)
Este sexo aùna cuatro planos que deben estar en armonía: Sigue leyendo