El Pensamiento de Descartes: Un Acercamiento a su Contexto

Posted on 16 febrero, 2025 por apuntes

Contexto Histórico de Descartes

Descartes (1596-1650) es un filósofo del siglo XVII. El Discurso del Método fue escrito en el Siglo de Oro francés. El siglo XVII es un siglo de crisis y convulsiones que recoge los cambios acaecidos durante el Renacimiento y anticipa el siglo de la Ilustración. Europa sufre grandes hambrunas. Los antagonismos entre nobles y burgueses, señores y campesinos se agudizan. La religión introduce una fuente de inestabilidad con la Reforma protestante y su contestación Sigue leyendo →

Descartes y el Racionalismo: Un Viaje a Través del Conocimiento y la Moral

Posted on 12 febrero, 2025 por apuntes

Problema del Conocimiento (Epis)

Descartes, siglo XVII, es el fundador de la Filosofía Moderna y principal pensador de la corriente filosófica del Racionalismo. El Racionalismo es una escuela filosófica que considera a la Razón, frente a los sentidos, como única fuente de conocimiento verdadero.

Para Descartes, lo fundamental es buscar un conocimiento cierto y seguro sin ningún tipo de duda. Por ello, su prioridad será buscar un método que nos ayude a razonar. Además, este método debe ser Sigue leyendo →

Racionalismo vs. Empirismo: Descartes y Hume sobre el Conocimiento

Posted on 11 febrero, 2025 por apuntes

Introducción al Racionalismo y Empirismo

Los siglos XV y XVI marcaron una transición entre la Edad Media y la Edad Moderna, un período conocido como Renacimiento. Este período presenció un crecimiento demográfico, una expansión económica, la consolidación de los primeros Estados nacionales y una crisis religiosa (causada por la Reforma Luterana). Entre los eventos históricos más destacados se encuentra el descubrimiento de América. Durante el Renacimiento, se sentaron las bases para la Sigue leyendo →

Conceptos Clave de la Filosofía Cartesiana: Diccionario de Términos Fundamentales

Posted on 11 febrero, 2025 por apuntes

Este glosario proporciona definiciones concisas y claras de los términos esenciales utilizados por René Descartes en sus obras filosóficas. Se ha optimizado para facilitar la comprensión y el estudio del pensamiento cartesiano.

A – D

Conocimiento, conocer: Conocer es averiguar, por medio del entendimiento, la naturaleza de las cosas, lo que son las cosas.
Cosa (res): Todo lo que tiene entidad, ya sea corporal o espiritual. En Descartes, cosa (res) se identifica con sustancia.
Cosa alguna material: Sigue leyendo →

Comparativa de Modelos Epistemológicos: Hume, Descartes y Kant

Posted on 3 febrero, 2025 por apuntes

Hume y el Empirismo

La epistemología de David Hume se enmarca dentro del empirismo, sosteniendo que el conocimiento proviene exclusivamente de la experiencia sensible. A través del método inductivo, se parte de lo particular a lo universal. Sin embargo, Hume reconoce que todo conocimiento es provisional, ya que no se puede acceder a certezas absolutas.

Hume rechaza la existencia de una realidad independiente de la experiencia y sostiene que conceptos como el alma, el mundo y Dios no son accesibles Sigue leyendo →

Villa Saboya de Le Corbusier: Un Icono del Racionalismo Arquitectónico

Posted on 30 enero, 2025 por apuntes

Villa Saboya: Un Icono del Racionalismo Arquitectónico

Identificación

Villa Saboya, Poissy (Francia), 1929. Le Corbusier, una de las grandes personalidades del racionalismo, nació en Suiza, pero su obra se desarrolló principalmente en Francia. Propuso el uso de volúmenes simples en la arquitectura. En los años 20, la mayoría de sus construcciones fueron viviendas unifamiliares, donde también mostró interés por la casa como unidad de habitación, económicas y repetibles en serie.

Descripción

La Sigue leyendo →

Explorando el Pensamiento de Aristóteles, Descartes y Locke: Filosofía Clásica y Moderna

Posted on 30 enero, 2025 por apuntes

Aristóteles siempre mostró una gran preocupación por la educación, como deja claro en el libro VIII de la Política, donde dice: «Desde luego nadie va a discutir que el legislador debe tratar muy en especial la educación de los jóvenes. Y, en efecto, si no se hace así en las ciudades se daña su constitución política, ya que la educación debe adaptarse a ella. El carácter particular de cada régimen suele preservar su constitución política como la ha establecido en su origen; es decir, Sigue leyendo →

Aportación de Kant al Conocimiento: Idealismo Crítico y Límites de la Razón

Posted on 29 enero, 2025 por apuntes

La Revolución Kantiana en la Teoría del Conocimiento

Kant introduce una perspectiva novedosa en el debate sobre el conocimiento, posicionándose como una síntesis entre el racionalismo y el empirismo. Acepta la premisa racionalista de que la razón es fundamental para alcanzar un conocimiento universal y necesario, pero insiste en que esta razón no puede operar aislada de la experiencia. Los hechos observados son la base y el límite del conocimiento. Kant supera el racionalismo y el empirismo Sigue leyendo →

Descartes: Contexto Histórico, Cultural y Filosófico en el Siglo XVII

Posted on 26 enero, 2025 por apuntes

Contexto Histórico, Cultural y Filosófico del Pensamiento de Descartes

Contexto Histórico

Época de crisis y divisiones:

Economía: Siglo de época agrícola, de hambre y mortandad.
Sociedad estamental (basada en la propiedad de la tierra). En Francia se mantendrá esta división social estancada.
Religión: Crisis religiosas.

La Reforma será un movimiento protestante iniciado por Lutero que defiende una interpretación libre de la Biblia.

La Reforma Protestante derivará en largas guerras por toda Sigue leyendo →

Conceptos Clave de Filosofía y Evolución Humana: Desde el Innatismo hasta la Hominización