Archivo de la etiqueta: lectura

Desarrollo de la Competencia Lectora: Estrategias para el Aula

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La Importancia de la Lectura en la Educación

La lectura es uno de los aprendizajes más importantes que proporciona la escolarización. La alfabetización siempre se ha considerado una capacidad imprescindible. A finales del siglo XX, era prácticamente imposible imaginar a alguien que no supiera leer en una sociedad que se mueve fundamentalmente entre papeles. La lectura es un instrumento potentísimo de aprendizaje: leyendo libros, periódicos o cualquier tipo de texto, podemos aprender sobre Sigue leyendo →

Formas No Personales del Verbo y Conceptos Clave

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Menciona las formas no personales del verbo

INFINITIVO (BAILAR) | PARTICIPIO (BAILADO) | GERUNDIO (BAILANDO)

Información que necesita hacer análisis, analogías y deducciones

IMPLÍCITA

Menciona tres ejemplos de relato

  • El abrazo de Acatempan (1821)
  • La batalla de El Álamo (1836)
  • Los niños héroes (1847)

¿A qué se le llama resumen?

Es una breve pero segura representación del contenido de un documento. Es un texto que sintetiza los puntos más importantes de un texto original sin interpretación crítica Sigue leyendo →

Relación entre el Trastorno Específico del Lenguaje (TEL) y la Dislexia

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El Trastorno Específico del Lenguaje (TEL) y la dislexia presentan una prevalencia similar. Para su diagnóstico se requiere:

  • Un desarrollo cognitivo normal.
  • Ausencia de problemas auditivos.
  • Oportunidades similares a las de sus iguales para desarrollar el lenguaje (caso del TEL) o aprender a leer (caso de la dislexia).

Ambos trastornos están relacionados, ya que comparten dificultades en la adquisición de un código lingüístico: en su modalidad oral (TEL) o escrita (dislexia). Esto ha llevado a Sigue leyendo →