Kuhn

En el estadio pre paradigmático NO hay progreso acumulativo. Al existir distintas escuelas en competencia no hay consenso acerca de cuáles son las formas idóneas de hacer ciencia, qué instrumentos utilizar, cuáles son las leyes que hay que aceptar, etc.

Hay progreso científico acumulativo solo en la ciencia normal, porque en el periodo de ciencia normal se acumulan soluciones a rompecabezas.

El cambio científico es a veces revolucionario y a veces conservador. (diferencia con Popper)

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