Archivo de la etiqueta: Estudio ambiespectivo

Estudios retroprospectivos

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Bronfenbrenner:•


Microsistema: sistema más cercano individuo , entorno inmediato, de relaciones cotidianas, directas y bidireccionales.Mesosistema: conjunto de relaciones entre dos o varios microsistemas.Exosistema: instituciones y entornos en los que no participa directamente, pero que ejercen influencia entorno inmediato.Macrosistema: ciscustancias históricas, valores, principios y normas de una sociedad.Cronosistema: cambios en las condiciones personales y sociales a lo largo del ciclo vital. Sigue leyendo →

Concepto de educación según nassif

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Sigmund Freud (1856-1939), fundador del psicoanálisis, Nacíó en Freiberg, de padres judíos. Se trasladó a vivir a Viena donde estudió Medicina especializándose en neuropatología, concretamente en la parálisis Infantil y en los problemas del lenguaje como la afasia. Por aquellas épocas Los judíos no podían trabajar en instituciones públicas como los hospitales, ni Tampoco dar clases en la Universidad, por eso se situó en una consulta privada.

Su paso a la psicopatología se produjo Sigue leyendo →

Estudio retroprospectivo

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IDEAS DE INVESTIGACIÓN

Representa el primer acercamiento a la realidad q se investigaron a los fenómenos, sucesos y ambientes x estudiar.

realidad objetiva, realidad subjetiva y realidad intersubjetiva. 

1Experiencias individuales, 2 material  escrito, libros, revistas, periódicos, 3 material audiovisual, 4 Internet

CRITERIOS PARA GENERAR IDEAS

1. Idea atractiva para el investigador

2.No son necesariamente nuevas pero si novedosas

3.Elaboración de teorías

4.Fomentar interrogantes y cuestionamientos

1examinar Sigue leyendo →

La coherencia entre los principios del conocimiento, los instrumentos del conocimiento y el resultado de conocimiento del proceso de conocimiento

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1.Criterios de demarcación entre ciencia y pseudociencia. 1.2. Una muy buena razón para creer en algo es que esté científicamente comprobado. Sin embargo, otras veces se dice pero no es realmente así, y acabamos haciendo o defendiendo algo porque creemos erróneamente que está respaldado por la ciencia. ¿ por ejemplo como debo tardar un cáncer?,  ¿Con terapia o con recetas anticáncer?.   Vamos a ocuparnos de lo que en filosofía se conoce como¨ el problema de la demarcación¨ entre Sigue leyendo →

Estudio retroprospectivo

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La prehistoria de la psicología científivca: Etimológicamente, psicología significa ¨estudio del alma¨, cuyo origen es reciente, en torno al s.XVIII. La psicología como estudio del alma: Aparecen dos conceptos del alma: 1 Para Platón, el alma es una realidad existente en sí misma que existe independientemente del cuerpo.
Pertenece al mundo e las Ideas y se introduce en el cuerpo al azar. 2Para Aristóteles, el alma es la forma sustancial del cuerpo. Alma y cuerpo son interdependientes, debido Sigue leyendo →

Estudio retroprospectivo

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1.Antropología


Disciplina especifica que se dedica al estudio del Ser humanoen todas sus facetas; evolución biológica, tipos de sociedades Humanas y particularidades culturales.

Antiguos precedentes *Grecia Antigua *médicos helenos Hipócrates y galeno*(cultura) Heródoto de halicarnaso Describíó la organización y costumbres de los pueblos de su época.

El desarrollo de  la A. En occi. Impulso con el descubrimiento De América. GeorgesLouisLeclerc: “historia natural del hombre” la A. Madurez. Sigue leyendo →

Estudio retroprospectivo

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3.1.2 la naturaleza (phýsis)


Para Aristóteles, la naturaleza es como un organismo vivo q está orientado a 1 fin (teología). El universo aristotélico es finito, ordenado y estable. En él no hay sucesos al azar, no existe el vacío, no hay sucesos novedosos o no previstos. El universo aristotélico es heterogéneo.

Ej: Aristóteles           vs          Demócrito

    x sustancia                        x átomos

    x no vacío, azar                 x vacío, Sigue leyendo →

Estudio retroprospectivo

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La contabilidad es la ciencia económica que estudia el patrimonio empresarial, las normas y los fundamentos científicos en los que se basa el registro de la información económica de la empresa

Para que la información contable sea comparable y objetiva, debe de ser:

  • Fiable, relevante, acorde con las normativas internacionales y expresada en una unidad de cuenta común.

El objetivo de la contabilidad es proporcionar información a diferentes personas de la empresa y del entorno económico. Estos Sigue leyendo →

Ejemplo de toma de decisiones

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Los procesos productivos o procedimientos industriales que las empresas utilizan
son muy variados.  • Por la relación entre los factores trabajo y capital, según si interviene más o
menos el factor trabajo respecto al factor capital:
1 Procesos Manuales.  la recolección de la fruta.
2. Procesos Mecánicos: Los factores trabajo y capital participan en proporciones
similares en el proceso productivo.
3. Procesos Automáticos la producción eléctrica, fabricación de componentes electrónicos
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Estudio retroprospectivo

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Los métodos de la psicología: Fases: Observación de un fenómeno: Se recogen datos para identificar el problema. Formulación de hipótesis: Una hipótesis es la explicación provisional de un fenómeno. Contrastacion de la hipótesis:
mediante la verificación y la falsación. Leyes: Explican un fenómeno. Teoría: Conjunto de hecho, hipótesis y leyes sobre un ámbito de la realidad.
Método descriptivo: los psicólogos describen la conducta de un modo objetivo, tratan de mejorar la observación Sigue leyendo →