Archivo de la etiqueta: estadística

Conceptos y Elementos Clave de Estadística Descriptiva

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Conceptos Básicos de Estadística Descriptiva

Hoja de conteo: Se utiliza para clasificar, contar y totalizar por medio de marcas.

  • n: Total de datos.
  • Frecuencia: Número de veces que se repite un dato.
  • Frecuencia relativa: Proporción que representa la frecuencia de una categoría respecto al total de datos. Se calcula como fr = f/n, y la suma de todas las frecuencias relativas debe ser igual a 1.
  • Frecuencia relativa porcentual: Se calcula como fr% = (fr)(100). La suma de todas las frecuencias relativas Sigue leyendo →

Errores comunes y estrategias para la enseñanza de Estadística y Probabilidad en Primaria

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Errores comunes en el aprendizaje de Estadística y Probabilidad

Errores en el manejo e interpretación de medidas de centralización

Se manifiestan errores tanto en la conceptualización como en la obtención de la media aritmética. También se observa la tendencia generalizada de ubicar la media en el centro del intervalo de valores, lo cual solo es válido si la distribución es simétrica. En otros casos, se estima como más acertado el uso de la moda o la mediana.

Errores en el análisis de la Sigue leyendo →

Metodología de la Investigación: Diseño de Encuestas y Análisis de Datos

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D) Diseño de la Muestra

Incluye la elección del procedimiento de muestreo y la determinación del tamaño de la muestra, que deben ser adecuados para conseguir los objetivos propuestos, en el sentido de proporcionar información suficiente para alcanzarlos. La elección del procedimiento de muestreo está determinada, entre otras consideraciones, por la conveniencia o no de dividir a la población en grupos, que estén debidamente representados. La determinación del tamaño de la muestra depende Sigue leyendo →

Análisis de Indicadores Económicos Clave: IPC, PIB, Tasas de Empleo y Parámetros Estadísticos

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Índice de Precios al Consumo (IPC)

El IPC (Índice de Precios al Consumo) es una medida estadística que indica la evolución del conjunto de precios de los bienes y servicios básicos que consume la población residente en viviendas familiares, comúnmente conocido como la “cesta de la compra”. Debe ser:

  • Representativo y confiable: tomando la muestra de manera aleatoria y cubriendo la mayor población posible.
  • Comparable: tanto temporalmente como espacialmente, es decir, con otros IPC de otros países Sigue leyendo →

Análisis Estadístico de Diferencias entre Medias y Proporciones en Muestras

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DOS MEDIAS DE DOS MUESTRAS INDEPENDIENTES

Cuestión

Observamos que (descriptiva) aunque en ambos casos la valoración media es mala, los de 1º ciclo parecen que valoran algo mejor y de forma más homogénea. ¿Habría realmente diferencia de valoración entre todo el alumnado de ambos ciclos? ¿Es esa diferencia observada estadísticamente significativa?

Planteamiento

Se trata de un problema inferencial (“significativa”) sobre la diferencia entre dos colectivos en una variable cuantitativa resumida Sigue leyendo →