Archivo de la etiqueta: Educación primaria

Desarrollo Psicoevolutivo en Niños de 6 a 12 Años: Implicaciones Educativas

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CARACTERÍSTICAS BÁSICAS DEL DESARROLLO PSICO-EVOLUTIVO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LOS SEIS A LOS DOCE AÑOS. ASPECTOS COGNITIVOS, MOTRICES, AFECTIVOS Y SOCIALES. IMPLICACIONES EN EL DESARROLLO DEL PROCESO EDUCATIVO Y DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

0. INTRODUCCIÓN

La psicología genética informa de los periodos evolutivos que condicionan los efectos que tienen las experiencias escolares en el desarrollo del alumno. Por ello, la intervención educativa debe partir del razonamiento y aprendizaje del mismo. Sigue leyendo →

Evaluación del Aprendizaje en Educación Primaria: Características, Estrategias y Planes de Refuerzo

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LA EVALUACIÓN DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE DEL ALUMNADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA Y CARACTERÍSTICAS, ESTRATEGIAS, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN.  PROMOCIÓN Y PLANES ESPECÍFICOS DE REFUERZO.

ÍNDICE

  1. 0. Introducción y justificación.
  2. 1. LA EVALUACIÓN DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAIE DEL ALUMNADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.
  3. 2. CARACTERISTICAS, ESTRATEGIAS, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN.
  4. 3. PROMOCIÓN Y PLANES ESPECÍFICOS DE REFUERZO.
  5. 4. Conclusiones.
  6. 5. Bibliografía y webgrafía.
  7. 6. Normativa Sigue leyendo →