Contexto de la Investigación

Esta investigación se realizó con el objetivo fundamental de examinar la influencia que podían tener las emociones en el rendimiento académico de los estudiantes de 5to año de educación media general de la Unidad Educativa Instituto “San Antonio” durante el período escolar 2020-2021.

Metodología: Encuesta a Estudiantes

Para obtener estos resultados, se realizó una encuesta que constaba de 12 preguntas, donde los estudiantes debían contestar según su experiencia Sigue leyendo →