La competencia motriz es fundamental para el desarrollo de las competencias clave. El trabajo por competencias integra un conocimiento de base conceptual, otro relativo a las destrezas y, por último, uno con gran influencia social y cultural. Las actividades ayudarán, por ejemplo, a desenvolver la relación con las demás personas, al respeto, a la igualdad de género…
La Taxonomía de Dave describe el desarrollo de habilidades motrices a través de cinco niveles: Sigue leyendo
La educación física es una disciplina científico-pedagógica que se centra en el movimiento corporal para alcanzar un desarrollo integral de las capacidades físicas. Puede ser una actividad educativa, recreativa, social, competitiva o terapéutica.
La evaluación funcional en las diferentes edades es la resultante de la interacción de los elementos biológicos, psicológicos y sociales, y constituye el reflejo Sigue leyendo
Origen y Lugar: Siglo XIX, concretamente en 1895, en la ciudad estadounidense de Holyoke.
Llegada a Europa: Siglo XX, en 1914. A España llegó en 1920.
Deporte Olímpico: Se convierte en deporte olímpico oficial en 1964 en Tokio.
Número de jugadores por equipo: 12
Sustituciones: 6
Tipos de jugadores y función:
El juego desempeña un papel fundamental en el desarrollo integral del niño. A través del juego, el niño experimenta, aprende y socializa. En el ámbito de la Educación Física, el juego se convierte en una herramienta pedagógica invaluable por sus múltiples beneficios:
Contracción muscular que causa movimiento en una articulación. El movimiento puede ser concéntrico o excéntrico.
Son las fibras musculares diseñadas para la actividad aeróbica.
Residuos producidos por la acción muscular que se acumulan.
Proporciona energía a los músculos cuando el oxígeno no está disponible inmediatamente. El ácido láctico Sigue leyendo
CULTURA FÍSICA:
Es la parte de la cultura que representa el conjunto de experiencias y logros obtenidos de la creación y aplicación de principios, fundamentos, condiciones, metodologías orientadas a la ejercitación del ser humano, manifestaciones y realizaciones humanas en materia de actividad física encaminada al ocio, educación, competición, aptitud física y salud.
Es el proceso dirigido a la formación de habilidades motrices, al desarrollo de Sigue leyendo