Política Marx: es un autor de la primera mitad del sXIX, nace en una pequeña regíón de Prusia aunque desarrolla la mayor parte de su obra en Londres, va a denunciar la explotación que sufre el trabajador en el sistema capitalista. Esta teoría ha influido en la historia del pensamiento occidental.
El materialismo dialéctico formulada por Engels y aceptada por Marx considera la materia como la única realidad. El materialismo histórico de Marx son los principios del materialismo diálectico Sigue leyendo
Archivo de la etiqueta: dio
Lacan y Descartes
Hume CONOCIMIENTO
El objetivo de la filosofía de Hume fue establecer el origen y los límites del conocimiento humano. Para este filósofo todo conocimiento debe fundamentarse en la experiencia si no quiere caer en el error. En el análisis que hace del conocimiento, Hume llama percepciones a todos los contenidos de la mente. Las percepciones pueden ser de dos tipos:
Impresiones
Son los datos de los sentidos, sensaciones y emociones. Las impresiones se caracterizan por ser inmediatas, vivaces e intensas. Sigue leyendojgjgjggj
TEMA 3:3. LA BUENA NOTICIA DE JESÚS:
La buena noticia para el hombre es Jesús de Nazaret , el hecho de que Dios haya enviado a su hijo al mundo para salvar a los hombres, de esta manera lo expresa el Compendio:///“La buena noticia es el anuncio de Jesucristo, el hijo de Dios vivo, muerto y resucitado. En tiempos del rey Herodes y del emperador Cesar Augusto, Dios cumplíó las promesas hechas a Abraham y a su descendencia, enviando a su hijo nacido de mujer, nacido bajo la Ley, para rescatar Sigue leyendo
Filosofía primer parcial 2ndo trimestre
1. Diferencia problema d conocimiento Edad Antigua VS Edad Media
En la Época Antigua el problema del conocimiento: opinión y ciencia/experiencia y razón. En la Época Medieval Escolástica: filosofía d Aristóteles y Fe sin incurrir en la herejía de los averroistas latinos de la doble verdad.
2. Doctrina d la doble verdad d ls averroistas latinos
En la doctrina de la doble verdad se le da tanta autoridad a la filosofía de Aristóteles como al Evangelio, lo que la lleva en algunos casos a mantener Sigue leyendoSanto Tomás de Aquino
Santo Tomás de Aquino.
Problema del conocimiento y realidad(resumen de Dios).
Metafísica(realidad)
En la metafísica tomista observamos una clara influencia aristotélica con la esencia y la existencia./La esencia es aquello que se define a un ente . Su naturaleza es doble(aunque es un compuesto único): -La esencia genérica es compartida por todos los seres de una especie . -La esencia individualizada es aquella que tiene cada individuo particular de esa especia. DIFERENCIA : Aristóteles configura Sigue leyendo
Global
DESCUBRIR A JESÚS EN SU CONTEXTO HISTÓRICO:
Las fuentes no cristianas (de ámbito romano y judío) y los evangelios como fuentes históricas han permitido a los estudiosos situar la vida de Jesús en un tiempo y un espacio concreto. A pesar de ello, es difícil trazar una biografía exhaustiva de él. No obstante, la investigación, aplicando a los evangelios ciertos criterios de historicidad y estudiando los datos de la arqueología, nos señala unos rasgos seguros de esa biografía:
-Jesús nacíó Sigue leyendo
Santo Tomás
TEORÍA
Santo Tomás nacíó en el S.XIII y estudió en Nápoles, donde estudió, recogíó ideas de Aristóteles y las reconvirtió al cristianismo. Este plantea la relación entre fe y razón.
Esta relación debe ser armoniosa y ayudarse mutuamente, no hay que elegir entre una u otra ya que cada una se ocupa de cosas distintas y son igual de importantes. Mientras que la teología trata de lo sobrenatural (lo que está mas allá de la razón) y para alcanzar esta es necesaria la fe, el saber filosófico Sigue leyendo
filosofía
PROBLEMA DE Dios
EDAD MEDIEVAL
San Agustín defiende el Creacionismo: el mundo y el tiempo han sido creados por Dios desde la nada. Esta creación se explica a partir de la Teoría del Ejemplarismo: Dios ha realizado en la materia los seres concretos a partir de aquellas ideas eternas que están en su mente divina (los arquetipos). Además, Dios depositó en la materia los gérmenes de todos los seres futuros para que fueran apareciendo progresivamente en el tiempo. Todo ser creado se constituye pues Sigue leyendo
RELIGIÓN
TEMA 1
LA NIÑA SALOMÉ ES UN EJEMPLO QUE NOS DEBE HACER REFLEXIONAR SOBRE EL MAL QUE LOS ADULTOS PUEDEN HACER A TRAVÉS DE LOS NIÑOS Y CON LOS NIÑOS.
EL RELATIVISMO PROPONE QUE NO HAY VERDADES ABSOLUTAS, MIENTRAS QUE EL POSMODERNISMO CONDUCE A UNA CONCEPCIÓN DE LA RELIGIÓN POLITEÍSTA.
LA CULTURA ES UNA REALIDAD “HEREDADA” DE OTRAS GENERACIONES Y QUE SE MANTIENE EL TIEMPO. ES IMPOSIBLE RENUNCIAR A ELLA.
LA ESCUELA ES UN LUGAR DE TRANSMISIÓN DE LA CULTURA ENTENDIDA, ESTÁ CÓMO LO QUE VA Sigue leyendo
romanticismo
El Romanticismo fue un movimiento que se dio en Alemania en la 2 da mitad del
Siglo XVIII y se desarrolla en la 1 era mitad del Siglo XIX. El mismo surge del Sturm
Und Drang. Al mismo tiempo se dan corrientes similares de manera secundaria
en Inglaterra y Francia.
Es una poesía confesional, subjetiva e individualista
El hecho histórico que da los fundamentos ideológicos a este movimiento fue la
revolución francesa y el mismo se basa en los pilares de esta revolución
(libertad, fraternidad Sigue leyendo