Archivo de la etiqueta: Desarrollo Cognitivo

Inteligencia, Desarrollo Cognitivo y Habilidades Sociales: Perspectivas Psicológicas

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Teorías Actuales de la Inteligencia

Las teorías actuales sobre la inteligencia incluyen:

  • La teoría del procesamiento de la información de Sternberg. Dentro de ella destacan:
    • Inteligencia componencial (analítica): Implica la dirección consciente de nuestros procesos mentales para analizar y evaluar ideas, resolver problemas y tomar decisiones.
    • Inteligencia experiencial (creativa): Es la capacidad para afrontar tareas novedosas, formular y combinar experiencias.
    • Inteligencia contextual (práctica) Sigue leyendo →

Descubriendo la Adolescencia: Desarrollo Cognitivo, Emocional y Social

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Desarrollo cognitivo en la adolescencia

Pensamiento abstracto e hipotético

El pensamiento adolescente se aleja de la realidad concreta y se adentra en el terreno de lo hipotético. No se limita a lo que ocurre, sino que explora lo que podría ocurrir bajo ciertas condiciones. Esta capacidad de abstracción es fundamental para el progreso de la ciencia, ya que permite independizarse de los datos sensoriales inmediatos.

El egocentrismo adolescente

El pensamiento adolescente se libera del egocentrismo Sigue leyendo →

Sueños, Lenguaje y Trastornos: Explorando la Mente Humana desde Freud hasta la Actualidad

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La Teoría de los Sueños de Freud

Sigmund Freud afirmaba que los sueños son el camino de acceso al inconsciente y una prueba de su existencia. El inconsciente, con sus leyes y procesos, influye en la constitución y organización de la vida mental. La interpretación psicoanalítica de los sueños se puede resumir en estas ideas:

  • Asociación espontánea: Los sueños se expresan con imágenes y representaciones, más que con palabras, y analizar y descifrar su sentido implica la asociación libre Sigue leyendo →

Desarrollo Psicológico y Cognitivo a lo Largo de la Vida

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Desarrollo y Métodos de Investigación

1. Naturaleza del Desarrollo

El desarrollo humano se compone de dos partes fundamentales:

  • Componente biológico: características como la inteligencia o la altura, influenciadas por la herencia genética.
  • Componente ambiental: factores como la alimentación o el entorno social que moldean el desarrollo. Es importante destacar que figuras como WATSON no creían en la influencia del componente biológico.

2. Determinantes del Desarrollo

Las influencias genéticas, Sigue leyendo →

Desarrollo Infantil: Áreas Clave en los Primeros Años de Vida

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Desarrollo Infantil en Áreas Clave

Áreas del Desarrollo: Aspectos Generales

  • Tacto: Contribuye al desarrollo afectivo y al nacer es menos sensible al dolor.
  • Gusto: Discriminan entre sabores salados, dulces, amargos y ácidos.
  • Oído: Responden a muchos sonidos y muestran inclinación por la voz de los humanos.
  • Olfato: Se activa desde que inicia a respirar y es muy sensible a los olores.
  • Vista: Es el más limitado en los 3 primeros meses de vida.

Al Nacer:

El Pensamiento Lógico-Matemático en la Educación Infantil: Desarrollo, Actividades y Estrategias

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El Pensamiento Lógico-Matemático en la Educación Infantil

Desarrollo del Pensamiento Lógico-Matemático

Procesos de adquisición:

  • Discriminación
  • Generalización
  • Abstracción

Estadios de Piaget:

Estadio sensomotor (0-2 años):

  • Comienza a estructurar su pensamiento lógico-matemático a través de la interacción sensomotora.

Estadio de inteligencia preoperatoria (2-7 años):

  • Accede a la función simbólica o representación mental.
  • Puede interiorizar las características de los objetos y establecer relaciones Sigue leyendo →

Teorías y Desarrollo de la Inteligencia

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Inteligencia

La inteligencia es la capacidad que nos permite comprender los misterios del mundo y de la vida. Implica la formación de ideas, juicios, razonamientos, resolución de problemas y creación de nuevos productos.

Aptitudes Mentales

Las 7 aptitudes mentales principales son:

  • Comprensión verbal
  • Fluidez verbal
  • Habilidad numérica
  • Memoria
  • Rapidez perceptiva
  • Visualización espacial
  • Razonamiento inductivo

Estructura del Intelecto

El intelecto se estructura en tres elementos: