Educación Infantil: Desarrollo, Atención y Currículo

Educación Infantil

Etapas y Necesidades

La Educación Infantil es una etapa gratuita y no obligatoria que se extiende hasta los 6 años y se organiza en dos ciclos: hasta los 3 años y de 3 a 6 años. Las necesidades de la infancia constituyen la vara de medir las prácticas educativas y de crianza, utilizadas para tomar decisiones que aseguren el mayor bienestar posible para los menores.

Intervención Educativa y Planificación

La intervención educativa se dirige a la consecución del desarrollo Sigue leyendo

Elementos y Conceptos Fundamentales de la Educación Infantil

Elementos de la Escuela

Metas, Finalidad y Objetivos: Constituyen las metas de la escuela que orientan su actividad. Se plasman por escrito en el PEC y deben ser conocidas por todos.

Recursos:

  • Personales (profesorado, familia)
  • Materiales (instalaciones del centro)
  • Económicos (financiación económica)

Organización del Centro:

  • Órganos de gobierno: unipersonales o colegiados
  • Órganos de coordinación: por departamentos

Ideología, Ideario o Cultura del Centro: Las ideas, creencias y valores del centro son Sigue leyendo