Archivo de la etiqueta: Cuales son las características de la ciencia

Concepto de ciencias

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¡Bienvenid@ a Chuletas 6.1!

Esta nueva versión de Chuletas está repleta de nuevas e interesantes carácterísticas. ¿Quieres echarles un vistazo?

Nueva interfaz

Chuletas cuenta ahora con una interfaz más consistente, rápida y bonita. Además, ahora las de las ventanas del programa son acoplables y se puede personalizar el programa de miles de formas distintas. Pruébalo en la pestaña Opciones, botón Diseño de ventana.

Edita varios documentos a la vez

Otra de las más importantes novedades de Sigue leyendo →

Investigación retroprospectiva

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La respuesta teleologíca Concibe el Orden natural como fruto de un proyecto diseñado previamente en el que Cada elemento desempeña una función determinada para lograr un objetivo Final preestablecido. Pitagoristas. Anaxágoras y Aristóteles.
La respuesta mecanicista sostiene que la naturaleza es como una máquina y Los cambios y las transformaciones que experimenta son fruto de la Acción necesaria dos mecanismos sobre otros: y Demócrito (atomistas) *Un paradigma científico es el Marco teórico Sigue leyendo →

Sociedad ilustrada

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Hume: 1. Teoría del conocimiento.
Todo nuestro conocimiento se elabora a partir de las percepciones, que se pueden dividir en impresiones e ideas, y la propia actividad del entendimiento, que combina las ideas simples formando ideas complejas. Por lo tanto: No hay ideas innatas (toda idea deriva de una impresión anterior). Tampoco las ideas son modos del pensamiento (son copias de impresiones). 1.1. Percepciones o contenidos de conciencia. Son de dos tipos: – Impresiones: mediante las impresiones Sigue leyendo →

La coherencia entre los principios del conocimiento, los instrumentos del conocimiento y el resultado de conocimiento del proceso de conocimiento

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1. EL ORIGEN DE LA FILOSOFÍA:

Las preguntas por la Realidad, su origen, el cambio… son esenciales al ser humano. Surgen Inevitablemente en todos los momentos y lugares de la historia.

En primera instancia, estas Preguntas eran respondidas mediante mitos (y aún lo son para algunas personas, Al menos en etapas infantiles).

La filosofía nacíó en Grecia Con el propósito de sustituir las explicaciones míticas de los fenómenos Naturales por explicaciones racionales.

Por ello el origen de la Filosofía Sigue leyendo →

Que es un pre experimento

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15. En 1920 se hizo un célebre experimento con un bebé llamado Albert; se considera el primer caso de condicionamiento emocional. ¿En qué consistíó el experimento y quién lo hizo? Lo hizo Watson y consistíó en condicionar a un niño para que tuviera miedo a objetos peludos. Este, en principio, sólo tenia miedo a los ruidos bruscos, por lo que Watson hizo sonar un martillazo en el momento en que Albert tocaba una rata. 16. Entre 1910 y 1933 se constituyó una escuela que criticaba los modelos Sigue leyendo →

La coherencia entre los principios del conocimiento, los instrumentos del conocimiento y el resultado de conocimiento del proceso de conocimiento

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Filosofía tema 1

1. Origen y definición

Filosofía:


del griego philos(amor) y sophia(sabiduría)

la raíz de la filosofía esta en asombrarse ante la realidad, que es sentida como “desconocida”. Según platón y aristóteles, el asombro hace que nos detengamos a preguntarnos el porque de las cosas que nos rodean.

Henry bergson (principios del Siglo XX) indico que la filosofía esta en poseer la realidad, esta actitud tiene 2 consecuencias:

1. Preguntarse sobre la realidad

2. Distinguir entre apariencia Sigue leyendo →

Todas las células humanas son iguales

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TEMA 1: la palabra psicología proviene de los términos griegos psyché y logos qué significa alma y conocimiento ciencia de la misma. Según Descartes los estímulos son detectados por los órganos sensoriales y transmitidos al cerebro por medio de los nervios. Desde el cerebro surge el impulso para actuar a través de los músculos que realicen la acción involuntaria propia de los animales. En cambio, los actos voluntarios originados por la mente son independientes los estímulos externos y Sigue leyendo →

Sociedad ilustrada

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51.¿Que es la ciencia? La ciencia trata de explicar el porqué de las cosas, la base de la ciencia son los hechos los cuales se explican a través de teorías y experiencias.* ejemplo: Un coche se alimenta de gasolina para poder avanzar, sin embargo la ciencia se alimenta a base de hechos.1.1 Los hechos científicos y las teorías: Los hechos científicos:Un hecho científico es cualquier dato empírico, estos datos se dan objetivamente en la naturaleza, es decir, emociones subjetivas. Los hechos Sigue leyendo →

Significado de educación ciencias sociales

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Falacia Ad ominem

no tiene ni la ESO, no le puedes creer”

Generalización apresurada

ls catalanes muy tacaños, pau catalán, pau tacaño

Falacias del tu quoque

y tu tb…

Falacias ad populum

peloteo; lo usa la publi

Falacia ad verecundiam

defender algo porq alguien importante lo dice

Falacia ad ignorantiam

decir q algo s falso xq no s a demostrado q s cierto

Falacia post oc

relación entre 2 cosas porq van 1a detrás d otra

Falacia ex pópulo

si to2 lo dicen sera verdad

Falacia ad baculum

ay 1a amenaza xa q la Sigue leyendo →

Elementos de la danza forma estructura mensaje y carácter

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La comunicación es un intercambio de conocimientos y experiencias  entre personas realizado a través de Distintos lenguajes (verbal, icónico, matemático…).

Los distintos tipos de lenguajes van desde las lenguas naturales, que a Través del lenguaje verbal nos permiten una comunicación completa y perfecta (conversación, chat, watts, cuento, reportaje, anuncio, arenga…) hasta los Lenguajes más sencillos y prácticos tales como el lenguaje de programación, Matemático, señal de tráfico, Sigue leyendo →