Archivo de la etiqueta: conducta

Motivación y Emoción: Factores Clave del Comportamiento Humano

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1. ¿Qué es una Tendencia? Define Motivación y sus Características

Tendencia: Variables de factores internos individuales que determinan las distintas respuestas a un mismo estímulo.

Motivación: Es, a la vez, un factor energético (explica el vigor y la persistencia de la acción) y direccional (explica la dirección o los cambios de dirección de la acción).

Características de la Motivación:

  • Casi nunca interviene una sola motivación.
  • Muchos motivos son inconscientes; no llegamos a descubrirlos. Sigue leyendo →

Frustración, Conflicto y Mecanismos de Defensa: Impacto en la Conducta y Bienestar

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Frustración

Es el estado de un organismo motivado cuando se interrumpe su conducta hacia una meta.

¿Qué se necesita para que se produzca la frustración?

  1. Que exista una privación, es decir, que esté presente un impulso para lograr algo que no se tiene.
  2. Que exista un impedimento, algún tipo de interferencia que impida la gratificación a la realización de la acción.

El impedimento puede ser producido por:

  • a. La introducción de barreras físicas entre el organismo y la meta.
  • b. La eliminación de Sigue leyendo →

Naturaleza Humana, Conducta y Cognición: Perspectivas desde la Psicología y la Sociología

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Naturaleza Humana, Conducta y Cognición

2. Opinión: ¿El ser humano es bueno o malo por naturaleza? ¿Existe alguna base neurofisiológica de la agresividad?

Los seres humanos nacemos con una planificación de nuestro comportamiento en los genes. Si esto no fuese así, no podríamos sobrevivir en nuestro medio, porque careceríamos de instintos y no podríamos controlar nuestros sentidos. En los animales, los sentidos se activan cuando aprenden, cuando comienzan a tener uso de razón y se encuentran Sigue leyendo →

Introducción a la Psicología: Historia, Escuelas y Conceptos Clave

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Introducción a la Psicología

La Psicología es la ciencia que estudia los procesos mentales y la conducta humana. A continuación, se exploran diferentes áreas de la psicología, su historia, escuelas y conceptos clave.

Áreas de la Psicología

  • Pedagogía: Ciencia que estudia la metodología y las técnicas que se aplican a la enseñanza y la educación, especialmente la infantil.
  • Psiquiatría: Especialidad de la medicina que estudia y trata las enfermedades mentales relacionadas con el sistema nervioso Sigue leyendo →

Actitudes, Persuasión y Estereotipos en la Sociedad

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¿Qué es una actitud?

Es una toma de posición (de un sujeto) a favor o en contra de una realidad. El psicólogo Charles Morris defiende que:

  • La actitud es una organización o estructura que comprende distintos elementos relacionados entre sí.
  • Esta organización debe ser relativamente estable sin excluir la posibilidad de que existan cambios en la actitud del sujeto.
  • Está comprendida además por componentes de tres clases: creencias (evaluación de una realidad como buena o mala), sentimientos (relación Sigue leyendo →

Introducción a la Psicología: Conceptos Fundamentales y Ramas

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1. Definición de Psicología

1.1. Definición Etimológica y Científica

La psicología es la ciencia que estudia el comportamiento de los individuos en un lugar y tiempo determinados.

1.2. Antecedentes Filosóficos

La psicología luchó por independizarse de la filosofía para establecerse como una ciencia independiente.

2. Bases Biológicas de la Conducta

2.1. La Conducta Humana

La conducta del hombre es regida a través de tres aspectos fundamentales:

  • Observable
  • Medible
  • Cuantificable

2.2. La Psique como Sigue leyendo →

Procedimientos de Reforzamiento y Conducta Operada por Reglas

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Procedimientos

Procedimientos de Reforzamiento

Útiles para fortalecer (aumentar frecuencia o duración) de determinadas conductas. El programa de reforzamiento incluye los siguientes pasos:

Definición de Conducta

Comportamiento establecido en términos operativos observables y mesurables, estableciendo línea base (conducta inicial) y ver si el programa alcanza los objetivos prefijados (conducta meta). Son necesarias conductas intermedias para alcanzar el objetivo meta.

Búsqueda y Selección de Reforzadores

Se Sigue leyendo →

Psicología: La Mente Humana, la Conducta y la Moral

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Comportamiento del ser humano

a) División interna o mental: Inobservable excepto por uno mismo, forma la vida psíquica integrada por reflexiones, percepciones, sentimientos, sueños…

b) División externa: La conducta, que es observable.

Conducta heredada y aprendida

La respuesta a los estímulos puede ser:

a) Instintiva: Reacción frente a estímulos iguales en todos los miembros de la misma especie al estar incluida en la herencia biológica. No solo se hereda lo físico, también se hereda el comportamiento. Sigue leyendo →

Patrones de Conducta y Teorías del Aprendizaje

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Patrones Innatos de Conducta

La capacidad para aprender está programada en la estructura genética. Poseemos comportamientos innatos, reflejos que son genes de aprendizaje innato en el nacimiento, y los instintos.

A. Reflejos

Un reflejo consiste en una respuesta innata, automática e involuntaria. Está compuesto por:

  • Un receptor sensorial: capta estímulos ambientales.
  • Neurona aferente: conduce los impulsos nerviosos hasta los centros situados en la médula espinal.
  • Neurona eferente: transporta los Sigue leyendo →