Archivo de la etiqueta: Como estudia la sociedad la teoría marxista

La coherencia entre los principios del conocimiento, los instrumentos del conocimiento y el resultado de conocimiento del proceso de conocimiento

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1. EL ORIGEN DE LA FILOSOFÍA:

Las preguntas por la Realidad, su origen, el cambio… son esenciales al ser humano. Surgen Inevitablemente en todos los momentos y lugares de la historia.

En primera instancia, estas Preguntas eran respondidas mediante mitos (y aún lo son para algunas personas, Al menos en etapas infantiles).

La filosofía nacíó en Grecia Con el propósito de sustituir las explicaciones míticas de los fenómenos Naturales por explicaciones racionales.

Por ello el origen de la Filosofía Sigue leyendo →

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  Antropología :Consiste en la ciencia que estudia al hombre.
Tipos: *Física o biológica *Filosófica  *Social y cultural
 1.

Origen del hombre y evolucionismo


Fijismo

: sostiene que las especies biológicas que conocemos hoy día no han experimentado cambios desde su origen. Todas las especies existen desde siempre. No aceptan la idea de evolución.

Creacionismo:


de raíz teológica, defiende la idea de que todas las especies biológicas fueron creadas por Dios.También parten del supuesto de Sigue leyendo →

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  1. CONTRATO SOCIAL. Teoría filosófica y política, también denominada “contractualista”, que

    sostiene que las sociedades humanas son fruto de un pacto suscrito por sus miembros. Uno de los principales exponentes de esta doctrina fue Rousseau, que afirmaba que los ciudadanos han de regirse por un contrato o pacto social en todo los referente a las relaciones entre ellos, al entendimiento recíproco y al derecho de la propiedad privada. Se apoya en las siguientes ideas: la renuncia a la libertad Sigue leyendo →

El lenguaje como expresión semántica de la conciencia

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Reflexivo. Se acerca a la realidad y a la verdad a través d nuestras capacidades racionales para buscar soluciones a los problemas q preocupan al ser humano.

Abierto. Considera q muchas d sus propuestas son un proceso abierto y no definitivo a la verdad.

Global. Es intrigado y unitario (frente a la 100cia) q es + bien un saber parcial, sectorial y especializado.

Práctico. Trata d orientar la acción humana a partir d una serie d principios. Filosofía ética (individual) Y filosofía política (colectiva) Sigue leyendo →

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EJERCICIO 1) mitos-logos: El paso del mito al lógos consiste en el paso del pensamiento mítico al racional. 

Necesidad-contingencia: ● NECESIDAD: Es lo que ha de ocurrir obligatoriamente en unas condiciones dadas. ● CONTINGENCIA: Es el modo de ser lo que no es necesario ni imposible, sino que puede ser o no según el caso.   Arché: Es lo que explica el comienzo del universo con una explicación racional con una o varias sustancias. Causalidad: Es la relación que se establece entre causa Sigue leyendo →

Elementos de la danza forma estructura mensaje y carácter

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1,El pensamiento es la actitud de examinar las cosas o calcular,los objestos y las circunstancias que nos rodean.Posee dos significados:En un sentido general es sinónimo de inteligencia,de resolver problemas y adaptarse a la realidad.
En un sentido mas estricto,el pensamiento es la actividad de realizar un proyecto en la mente,el uso de conceptos,ideas,juicios y razonamientos.

2

Un problema es una situación confusa o compleja que intentamos volver clara y coherente mediante el uso de la razón. Los Sigue leyendo →

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PRUDENCIA: Virtud intelectual que nos permite juzgar adecuadamente sobre cuestiones Prácticas y nos permite saber que es un verdadero bien y que es un bien Aparente. Nos permite ver como lo bueno es lo deseable para nosotros, aunque en Algún momento no lo deseemos. JUSTICIA: la justicia, entendida Como virtud humana, puede ser definida como el arte de hacer lo justo y de dar A cada uno lo suyo. Es la virtud de cumplir y respetar el derecho, es el exigir Sus derechos, es otorgar los derechos a Sigue leyendo →

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Orí́GENES Y DESARROLLO DEL MOVIMIENTO OBRERO 

Las duras condiciones de vida y de trabajo de los obreros les empujaron a asociarse para luchar unidos contra estos abusos.
EL LUDISMO 

Las primeras organizaciones obreras parecían clubs sociales, nacieron en Inglaterra con unas ideas abiertas y democráticas. No obstante, fueron prohibidas por una ley CombinationLaws que impedía cualquier tipo de asociación.
De esta forma los sindicalistas comenzaron a reunirse en tabernas, organizando mítines clandestinos. Sigue leyendo →

Lógica tradicional y la lógica simbólica

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Diferencias entre ciencia(1) y mito(2):



1-Esta basado en la observación y la experimentación. Se refiere siempre a hechos concretos.
2-Es simplemente un producto de la imaginación.
1-Es un conocimiento provisional: cuando los hechos invalidan una hipótesis, esta es rechazada.
2-Es un relato que pretende ser verídico e indudable porque es incontrastable. 
1-Ademas de explicar, las teóricas predicen sucesos del futuro.
2-Es incapaz de predecir fenómeno alguno.
1-Es un conocimiento de autor: Sigue leyendo →

La coherencia entre los principios del conocimiento, los instrumentos del conocimiento y el resultado de conocimiento del proceso de conocimiento

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TEMA 4

1-El problema del ser

-Aristóteles–> Explica que la filosofía se diferencia de las demás siencias porque se plantea preguntas generales acerca de la totalidad. Filosofía se interroga globalmente acerca de todo cuanto existe.

  –> Pensaba que hay algo común entre todas las cosas. El objeto de la filosofía tenia que ser necesariamente universal.

  –> Todas las cosas tienen algo en común

  –> Decía que la principal pregunta filosofía es la pregunta sobre el ser

EL SIGNIFICADO Sigue leyendo →