Planificación de apoyos

Concepto actual de apoyo: Con relación al concepto de apoyos, podemos decir que aún conviven en los centros escolares y en los profesionales diferentes miradas del concepto de apoyos. En ese sentido, podemos distinguir dos formas de concebirlos y llevarlos a la práctica (véase Figura 1): -“Desde el enfoque tradicional: El apoyo se entiende como una intervención parcial y periférica realizada por especialistas y dirigida a resolver problemas puntuales y concretos de Sigue leyendo →