TEMA 1: Filosofía: Explicación racional, caracterizada x hacer preguntas razonables y de tipo racional, puede concebirse como una determinada actitud, un modo de situarse en el mundo. *Filosofía como actitud: Buscar permanentemente la explicación de lo que se esconde detrás de los que vemos a simple vista, y que de hallarla de daría sentido.* Características de a filosofa como disciplina: Reconocimiento de la ignorancia, saber teórico que aspira a transformar la realidad, universalidad, uutiliza la razón como instrumento de conocimiento y es un saber radical. *Mito: Narración fantástica que explic el origen de una realidad, es una explicación no racional que recure a seres sobrenaturales para dar respuestaa a diferentes hechos para los que no hay una explicación racional. Pueden ser: Sociales, fenómenos físicos y el universo en conjuno. *La razón: gracias a la razón somos capaces de pensar reflexivamente y comunicarnos a través de un lenguaje. Para el uso correcto de la razón: Sistematización, coherencia y universalidad. La explicación racinal es aquella que utiliza la razón para exhibir y hacer claro qye al entendimiento que lo que nates era oscuro y no se entendía. Racionalidad teórica (como son las cosas y su objetivo es conocer la verdad). Racionlidad practica (como debe ser nuestra conducta t guiar adecuadamente nuestras acciones). Esta clasificación da lugar a la claificacion de la filosofía (filosofía teórica y filosofía practica) * Características preguntas filosóficas: Deben ser radicales, Deben ser abiertas, poseer un alto grado de abstracción y generalidad. *Edad Antigua: Filosofía persocratica: Expl. Racional de la realidad natural y arge (tales de mileteo). Periodo clásico: Interés filosófico ser humano y su vida social (Platón, aristoeles) Filo Helenastica: Importantes escuelas filosóficas (epicuro, aristarco…) Or. Filo cristiana: fines S.II- 476. *Edad Media: Filósofos y razón se oponen a la religión y la fe. Situación comenzó a cambiar en el siglo IX ya que se crearon escuelas. Forma de pensamiento”ecolastica”. *Edad Moderna: XV-XVIII. Renacimiento: desarrollo dela ciencia moderna y el humanismo concebido como una exaltación del valor humano.Racionalismo: interés en cuestiones relativas a nuestro conocimiento de la realidad y a sus características ( Descartes). Empirismo: Conocimiento solo es valido si parte de la info que nos proporcionan los sentidos.*La ilustración: Movimiento filosófico XVIII. *Disciplinas filosóficas: Metafísica: Encargada de dar respuesta a preguntas spbre la realiad( Ontología, cosmología y teología). Gneosología: Encargada de nuestro conocimiento de la realidad (epistemología y lógica) Antropología Encargada del estudio del ser humano(Física, cultural/social y filosófica). Ética: Fundamento racional sobre nuestra conduct. Estética: Bscar un fundamento filosófico. Filosofía política: Estudio racional de las relacciones de poder a a través de reflexiones sobre leyendas p justicias.** Funciones de la filosofía: Integración de conociemientosm Critica racional.. Interpretación de conceptos y teorías, transformación de la realidad.
Significado de ciencia sociales de educación
TEMA 2:*Todo cuanto hay es ser, abarca todo lo real.*Sustancias: Aquello que está debajo de algo, sirviendo de soporte, La sustancia no necesita de otro para existir, y que de la cual, surgen sus propiedades: Esenciales y accidentales. *Tipos de sustancias: Materiales( ocupan un lugar en el espacio) Espirituales (puedes existir con independencia de la materia) Absolutas(Dios concebido como ser no necesita nada para existir). *Monismo:Los defensores del monismo postulan un carácter unitario de lo real, solo hay una sustancia, suelen ser maaterrialistas.*Pluralismo: consideran esencial la rica diversidad de realidad y niegan la posibilidad de reducir la pluralidad a una unidad original.*Los seres humanos pueden cambiar y evolucionar, pero conservan algo inmutable. Existen dos posturas: Defensores del caracyer estático de la realidad y Defensores del dinamismo de la realidad.*Esencia: Es el conjunto de propiedades fundamentales de un ser, que permanecen constantes y no pueden faltar sino dejarían de existir. Es imprescindible para la cosa que existe, pero no basta para garantizar la existencia de algo. La esencia necesita algo para realizarse y concretar un individuo. Solo los individuos que ceuntan con esencia y existencia son los realmente reales.*Existir es estar en el mundo, Un ser existe cuando sale de la interioridad de su esencia y se muestra ak exterior de forma que los otros seres puedan entrar en contacto con el. Dos modos de existir: Existencia real y existencia ideal. La esencia es la posibilidad de ser real y la existencia es aquella que hace efectiva esa posibilidad.*Ser contingente: Ser cuya esencia no incluye existencia. Tiene la posibilidad de existir, pero tb la de no existir.* Ser necesario: Ser en cuya esencia se encuentra incluida la existencia. Un ser necesario no puede no existir.**Teísmo: Afirma la existencia de un Dios personal, sobrenatural y trascendente. Deísmo: La existencia de Dios como principio y causa del universo, pero niega que la razón humana pueda ir mas allá de la noción general. Panteísmo: Identifica a Dios con la naturaleza, Niega su carácter trascendente. Agnosticismo. No niega la existencia de Dios, pero tampoco la afirma. Ateísmo: Niega la existencia de Dios y de todo ser sobrenatural.**Pruebas a priori: No utilizan datos de la experiencia ni los supuestos afectos de la acción divina para aprobar la existencia de Dios.* Pruebas aposteriori: Conciben la realidad natural como un efecto que necesita de una causa que explique su ser.**Dualismo ontológico: Implica la existencia de un mundo sobrenatural en donde habitan las realidades inmateriales y que vendría a sumarse al mundo natural dominado por los seres materiales.**Materialismo: Los materialistas son ateos y niegan la existencia de un alma inmaterial.Tipos de materialismo: Mecanicista: Realidad compuesta por corpúsculos, basados en lees expresadas matemáticamente. Se aplica a la naturaleza en general(Descartes). * Histórico: Se centra en como se a construido los seres humanos a lo largo de la historia Marx).* Taxativo: Que no admite discusión.
TEMA 3: *Respuesta teológica: Concibe le orden de lo natural como fruto de un proyecto diseñado previamente en el que cada elemento desempeña una función determinada para lograr un pbjetivo final preestablecido. *Respuesta mecanicista: Sotiene que la naturaleza es como una maquina y los cambios y las transformaciones que experimenta son fruto de la acción necesaria de unos mecanismos sobre otros.*Anaxágoras dice que el universo esta compuesto por partículas cualitativamente diferentes que eran gobernadas por el Nous(Entendimiento)-Teología. *Demócrito: dice que los seres naturales y la naturaleza se compone por pequeñas partículas invisibles llamadas átomos.-Mecanicista.**Paradigma científico: Marco teórico general que los científicos utilizan como referencia en su trabajo de investigación, todo paradigma esta compuesto por estos elementos: Una cosmovisión, conjuntos de leyes y teorías. *Anomalías: Hechos que no encajan con lo establecido por el paradigma.***Revolución científica: Cuando hay un paradigma pero se presentan unas anomalías, entoces de ahí se investigan dos paradigmass y al haber dos paradigmas se produce una revolucio científica.*Cosmología aristotélica: Fue el primero en ofrecer una repuesta global y sistemática. Características: Finito, eterno, pleno, geoestatico y geocéntrico, dotado de movimieinto y dividió en dos regiones.*Epiciclos: Orbitas que giran alrededor de los planetas. Deferentes: Orbitas que giran alrededor de los epiciclos. Encuantes: Punto distinto de la tierra y del centro del deferente.*Física de Newton en 1687 publicó una obra que constituyó la culminación de de todo el proceso que se inició con Copérnico y que significó el nacimento de la Edad Moderna. 3 leyes: Inercia, de la fuerza y de la acción y de la reacción.*Teoría de la relatividad: Fue especialmente fructífera en lo referido g¡A velocidades y magnitudes astronómicas.*Mecánica cuántica: Se centró en el estudio de los fenómenos microscópicos.**Teoría de la relatividad: se basa en dos ideass: El espacio y el timpo son magnitudes relativass y la luz se propaga en el vacío a una velocidad constante e independiente del estado en que se enceutra el cuerpo celeste.*Mecánica cuántica: Marx descubrió que la materia ni absorbe ni emite energías de forma contínua, sino discontinua en forma de paquetes denominados “cuantos”.*Teoría del Caos: Propuesta por Edward Lorenz y sostiene que una pequeña vibración en la que las condiciones iniciales de cualquier sistema físico puede ocasionar enermes diferencias(Efecto mariposa).*Teoría de Big Bnag: Sostiene que el universo no es una realidad estática, sino que se expande de forma interrumpida. Admitir l expansión del universo significa que hubo un momento en que toda la materia estaba concentrada en un punto de una densidad
inimaginable.
TEMA 4: Ciencia Aristotélica: No distingue ciencia y filosofía, La ciencia es un saaber que se preocupa por conocer las causas primeras de lo real, la ciencia trata de las esencias, de lo que hay de universal en cada cosa particular.* Ciencia Galileana: Ciencia moderna iniciada por Copérnico y continuada por Galileo que utiloza la experimentación como método de comprobación. **Conceptos científicos: Son entidades abtractas queu construimos y que nos permiten identifica, diferenciar y comparar los objetos de los que consta la realidad: Clasificatorio, comparativos y métricos.* Leyes científicas: Es la exoresión de la rección regular, constante e invariable que observamos entre dos fenómenos o entre sus propiedades. Leyes determnistas: La relación expresada en la ley se da en todos los casos. Ley probabilística: La relación expresada en la ley se da en un determinado porcentaje de casos.*Ciencias formales: No se preocupan de los hechos, sino de las relaciones existente entre una serie de símbolos previmnete introducidos.*Ciencias expermientales: Centran su atención en los ehchos observables y en las relacciones ue podemos descubrir entre ellos.** Concepción clásica de método científico: Fase inductiva: consiste en establecer leyes y principios generales a partir de datos objetivos. Fase deductiva: Consiste en tomar un ley universal, ponerla en relación con un caso particualar y concluir con una exoliación. **Concepción moderna del método científico: Planteamiento del problema, Recogida de datos empíricos, Formular un hipótesis explicativa. Deducción de consecuencias observables y comprobación experimental.***Criterio de demarcación: Verificación de una ley o teoría científica consiste en comprobar, por medio de la experiencia, que lo que establece se cumple en todos los casos. La falsación: consiste en que aunque no podamos confirmar las leyes o teorías, si que es posible afirmar su falsedad.**Contxto de descubrimiento: Esta formado por las circustancias sociales. Psicológicas eetc…Rodean un hallazgo y permiten que un científico llegue a formulr uan ley.* Contexto de justificación: Esta formado x el conjunto de dato qu elos ceintificos aportan para defender la verdad de sus propuestas.