1) a)
¿Con qué nombre se conoce la guerra entre los Borbones y Austrias en su disputa por el trono de España? La Guerra de Sucesión.
b) Describa brevemente por qué se produjo dicha guerra (las causas), qué países estuvieron implicados en ella y cuál fue su resultado. Carlos II, último rey de la dinastía de los Austrias, murió en 1700 sin hijos y, entre dos candidatos, había elegido a Felipe de Anjou, de la dinastía de los Borbones (Francia), para ocupar el trono de España. El otro candidato, el archiduque Carlos de Habsburgo, hijo del emperador de Alemania, no estuvo conforme con la elección y se buscó aliados para iniciar la guerra de sucesión española. Fue una guerra intermacional pues Austria, Holanda, Gran Bretaña, Portugal, y Saboyá apoyaron a Carlos de Austria, y fue también una Guerra Civil porque Castilla apoyó a Felipe y la Corona de Aragón a Carlos. La guerra duró hasta que Carlos de Habsburgo heredó el trono imperial (1711). Como consecuencia de la paz (Paz de Utrecht, 1813), España perdía todas sus posesiones europeas y dejaba de ser una gran potencia en Europa. Inglaterra se quedaba con Gibraltar y Menorca. Felipe V era reconocido como rey de España.
c) ¿Con qué monarca comienza a reinar en España la casa de Borbón a comienzos del Siglo XVIII? Felipe V.
d) ¿Quién sucedíó a Carlos II a su muerte? ¿De qué dinastía era? Felipe V, de la dinastía de los Borbones.
2) a)
¿Qué tratado puso fin a la Guerra de Sucesión española? ¿En qué año fue ese tratado? Con el Tratado o Paz de Utrecht (1813).
b) Explique las consecuencias de dicho tratado. Consecuencias territoriales: – España perdía todas sus colonias en Europa. Reino Unido se convirtió en una gran potencia naval y comercial. Se quedaba con Gibraltar y Menorca y adquiría diversos privilegios en el comercio americano como el monopolio del tráfico de esclavos por 30 años. – La consolidación de los Habsburgo en Austria, que obtuvieron Flandes Nápoles, Sicilia y Milanesado.
Consecuencias políticas:- Felipe V de borbon, rchaza corona de Francia-se impuso en españa el modelo absolutista y centralista de Francia.
3) a-
¿Cómo se llamaron los acuerdos entre Francia y España en el Siglo XVIII? Los Pactos de Familia. b-Explica brevemente en qué consistieron Fueron una serie de alianzas entre los borbones de Francia y España. Hubo tres: • 1733: Primer Pacto de Familia: España apoyó a Francia contra Austria y Rusia en el conflicto sobre la sucesión polaca. A cambio Carlos, hijo de Felipe V, fue proclamado rey de las Dos Sicilias (Sicilia y Nápoles). • 1743: Segundo Pacto de Familia: relacionado con la Guerra de Sucesión austriaca. España apoyó a Francia frente a Austria y Gran Bretaña. La contrapartida fue el ducado de Parma para Felipe, hijo de Felipe V. • 1761: Tercer Pacto de Familia: obligó a España a luchar con Francia en la Guerra de los Siete Años (1756-1763) para frenar la expansión británica en América del Norte. El resultado fue un desastre: La Habana y Manila cayeron en manos de los británicos, aunque fueron cambiadas por Florida que pasó a manos del Reino Unido. Francia compensó a España con la Luisiana. La Guerra de Independencia de los EEUU permitíó a España recuperar Florida y Menorca.
4) a
– ¿Qué rey firmó los Decretos de Nueva Planta? ¿De qué dinastía era? ¿Qué nombre reciben los decretos que abolen los fueros de los territorios de la antigua Corona de Aragón? Felipe V. Dinastía borbónica. Decretos de Nueva Planta.
b-Describa brevemente en qué consistieron estos tratados y su importancia histórica. Los Decretos de Nueva Planta fueron el castigo de Felipe V a la Corona de Aragón por apoyar a Carlos de Habsburgo, además de que le interesaba implantar una política centralizadora. Estos decretos suprimían los fueros y las instituciones del reino de Aragón, al que se le impuso las leyes y las instituciones de Castilla. Supusieron el fin de la monarquía federal establecida por los Reyes Católicos y el nacimiento de un estado centralista (aunque el País Vasco y Navarra conservaron sus fueros e instituciones).
5) a
-¿Qué monarca español puso en práctica el Despotismo Ilustrado? Carlos III. ¿Cómo se conoce el modelo político del rey Carlos III? Despotismo Ilustrado.
b-Define el concepto de Despotismo Ilustrado y las medidas reformistas llevadas a cabo durante su reinado. El Despotismo lustrado fue un movimiento político del Siglo XVIII que nace porque los monarcas absolutos del Antiguo Régimen se dan cuenta de que tienen que hacer reformas para contentar al pueblo, dichas reformas se hicieron bajo el lema: Todo para el pueblo, pero sin el pueblo. Así, los ministros de Carlos III llevaron a cabo una serie de reformas para intentar mejorar la mala situación que atravesaba el país. Medidas reformistas: abolición de los privilegios fiscales de nobleza e Iglesia, recuperación de sehorios para la corona, estudio de la introducción de un impuesto único y libertad del precio del trigo para aumentar la competencia y la producción.
6) a
– A qué reinado corresponde el Motín de Esquilache? Carlos III
. B
-Explica en qué consistíó este motín. En 1765 se decretó la libertad del precio del trigo con el propósito de incrementar la competencia y la producción. Pero la medida coincidíó con una época de malas cosechas, lo que provocó aumento de precios y escasez. El descontento de la población fue aprovechado por los que se opónían a las reformas del ministro Esquilache, dando lugar al Motín de Esquilache (1766). Este motín fue una revuelta popular contra la falta de alimentos y contra las medidas tomadas por el ministro Esquilache, como las prohibiciones sobre el juego y el uso de armas. Esquilache fue cesado y se expulsaron a los jesuitas, acusados de alentar el motín.
7) a)
¿Qué dinastía impulsó la creación de las Reales Fábricas en el Siglo XVIII para el desarrollo industrial? ;Qué dinastía impulsó reformas en la agricultura en el Siglo XVII? En ambos casos los Borbones.
b) Explique brevemente las reformas económicas emprendidas por los monarcas ilustrados. En la agricultura, Gaspar Melchor de Jovellanos habló de la necesidad de reforma agraria, pero esta fracasó. Sí se llevó a cabo la colonización (con alemanes) de Sierra Morena, proyecto ejecutado bajo la dirección de Pablo de Olavide (las Nuevas Poblaciones de Sierra Morena). En cuanto a las manufacturas, se aumentó la producción de los astilleros y las fábricas de armas, y se continuó con la producción en las reales fábricas. En general fabricaban productos de lujo destinados al rey y a la corte. Un decreto amplió el libre comercio colonial a la mayor parte de los puertos españoles. Para reorganizar las finanzas se emitieron vales reales y se creó el Banco de San Carlos-Cabarrús, c)
¿Qué ilustrado elaboró el informe para la Ley de Reforma Agraria en el que denunciaba los perjuicios de la amortización de la tierra? Gaspar Melchor de Jovellanos
d) Explica los problemas de la agricultura en ese momento. Problemas. La falta de regadíos, las malas comunicaciones, los privilegios de la Mesta, el mayorazgo, la escasa inversión de los propietarios. Pero los privilegiados se opusieron a cualquier intento de reforma que atentase contra sus privilegios y el rey tampoco apoyó la Ley de Reforma Agraria, por lo que finalmente fracasó.
8) a-zQuién llevó a cabo una repoblación en Sierra Morena en el Siglo XVIII? Pablo de Olavide. b-Describe en qué consistíó esta repoblación. Para solucionar el problema de la gran cantidad propuso la repoblación de algunas zonas que estaban vacías en Sierra Morena y el valle del Guadalquivir. Los nuevos colonos serían alemanes y, a pesar de las complicaciones del proyecto, se fundaron nuevas poblaciones como La Carolina, La Carlota o La Luisiana. E campesinos que no tenían tierras, Olavide 9) a
– Escribe el nombre de tres pensadores ilustrados de España. Jovellanos, Olavide y Feijoo.
b-¿Cuáles son las carácterísticas de la Ilustración? • Empleo de la razón y de la crítica para mejorar la sociedad. • Fomento de la economía nacional. • Desarrollo del conocimiento científico y de la educación. • Búsqueda del progreso y de la felicidad (objetivo más importante de la Ilustración).
c-¿Qué eran las Sociedades de Amigos del País? Entidades que pretendían mejorar la situación económica de España. Para ello estudiaban en qué situación se encontraba cada provincia y qué clase de industria les convénía. Fomentaban la economía, impulsaban la enseñanza y difundían las ideas liberales.