personalidad:puede definirse como un patrón único y relativamente estable de conducta, penasmientos emociones del individuo.actitudes valores y emociones del indv.temperamento parte biológica determinante de la personalidad q dispone del nacimiento de un patrón de respuestas.caracter es la forma de ser cada persona esta es constante y propia de cada individuo y los valores y sus constum.teorias psicoanalistas:sigmund freud-solo una pequeña parte de la consciencia esta en la superficie el incos keda sumergido es dinamico y ejerce influencias y presiones-la per es consecuencia de la interación de la per y fuerzas intrapsíquicas.per consecuen d interacción mecanismos,fuerzas intrapsíkicas q organización,desarroyo tiene papel important en impulso sexual(libido).)-personak se estructura en 3 instancias:ello,yo,superyó-en infancia desarrolla personal Freud puso varias etapas en dsarrollo psicosexual:oral,anal,fálica,genital.conceptos basicos del psicoanalisis:Pulsión: impulsos tiendn a buscar satisfaccion x objeto adecuado,cuando no se alcanza satisfa organismo esta en tensión.2 tipos pulsi:-pulsiones d vida:incluyen pulsiones sexuales o libido y pulsiones d autoconservación mantiene la vida-pulsi d muerte:designan tendencias destructoras bajo conducta agresiva como autodestrucción o agresión externa.principios:-princi placer:la tndencia d organismo a satisfacer sus inpulsos con objetos pa tner placer,descargando la libido-d la realidad:niño crece descubre q realidad no se adapta a satisfaccion d deseos primarios,individuo tiene q ajustar actividad psíkica a condiciones q lo rodean.prin dl deber:forma x interiorizacion d limitaciones y normas x el padre o famiia oponiendose a sus deseos modelo estructural d la personal topográfico habla d 3 niveles d conciencia consciencia,preconsciencia,inconsciencia.etapas del desarrollo pskosexual:El psiquismo se considera como algo puramente dinámico que evoluciona y se desarrolla mediante fases o etapas. La obtención de placer cambia a medida que avanzamos por distintas etapas de desarrollo.-En la etapa oral que dura al menos hasta los 18 meses el places se concentra en la boca.-Etapa anal esta ocurre en respuesta a los esfuerzos de los padres por lograr que sus hijos adquieran el control esfínteres.-Etapa fálica 4 años en la que los genitales se convierten en la fuente de principal placer. Los niños fantasean con tener relaciones con sus padres de distinto sexo dando lugar al complejo de Edipo en los niños y el complejo de Electra en la niña-El inicio de la pubertad el niño entra en la etapa latencia en la que las urgencias sexuales son reprimidas.-Etapa genital después de la pubertad. En la que el placer se centra de nuevo en los genitales. Sin embargo ahora el deseo sexual se une con el afecto a otra persona f.Humanista: carac: -Enfatizan la responsabilidad personal. Cada uno de nosotros es en gran medida responsable de lo que nos sucede. Nuestro destino está principalmente en nuestras propias manos.-Prestan más atención al presente.- Podemos ser influidos por experiencias traumáticas tempranas estas no tienen por qué modelar nuestra vida adulta tenemos capacidad de superarlas y salir hacia adelante.-Enfatizan la importancia del crecimiento personal. Las personas no se contentan con la simple satisfacción de sus necesidades sino que desean continuar su desarrollo y progreso para convertirse en lo mejor que pueden ser. Eso solo se interrumpe cuando es obstaculizado.Maslow y la persona autorrealizada si tenemos cubiertas nuestras necesidades primarias y se consigue una autoestima positiva, la gente trata de alcanzar un estado más elevado, la autorrealización.Concepto de la autoestima puede definirse como el grado en que los individuos tienen sentimientos positivos o negativos a cerca de sí mismos y de su propio valor. Las pers elevada:-Suelen tener menos emociones negativas y ser menos propensos a la depresión-Pueden manejar mejor el estrés y cuando son expuestos al mismo experimentan menos efectos negativos en la salud.-Son menos influenciables tienen más confianza en alcanzar sus metas y son más efectivas en situaciones sociales es decir produce más favorables a la gente.-Muestran más confianza en sus juicios cuando piden que se clasifiquen a sí mismos en varios aspectos.Teoría motivacional de Maslow–Necesidades biológicas necesidad de satisfacer el hambre y la sed-La seguridad necesidad de sentir que el mundo está organizado y es predictible. Necesidad de sentir tranquilidad y seguridad.-Pertenencia y afecto necesidades de amar y ser amado, de pertenecer y ser aceptado de evitar la soledad y el aislamiento.-Estima necesidad de autoestima afinación individual, competencia e independencia, reconocimiento y  respeto por parte de los demás.-Autorrealización necesidad de vivir en plenitud nuestro potencial individual.Sociocognitivo:Este enfoque deriva de los principios psicológicos del las teorías del aprendizaje, cognición y conducta social.Observan en qué modo las formas de conducta y creencias de la personas afectan a sus situaciones-Diferentes personalidades eligen diferentes ambientes y estos ambientes o las experiencias que éstos proporcionan influyen en la personalidad.-Nuestra personalidad confirma el modo en que interpretamos los hechos y reaccionamos frente a ellos.-Nuetra personalidad ayuda a crear situaciones ante las cuales reaccionamos.

Transtornos:concepto:Desde el punto de vista antropológico el concepoto de normalidad depende de los valores de una cultura y la conducta anormal supondría apartarse de lo adecuado para esa cultura.-Malestar subjetivo: la conducta anormal seria aquella que produce sufrimiento psicológico en las personas que las padecen.-Deficiencias psicológicas: según este criterio se define la conducta anormal en función de las dificultades que ocasionan a las personas para afrontar las tareas y exigencias de la vida. trasdeanimo:depresión Es un trastornó que se caracteriza por un sentimiento de tristeza profunda que interfiere de forma grave en la actividad cotidiana del individuo. Puede aparecer de forma repentina ante una situación muy estresante. Tipos de depresiones endógenas y exógenas. En las primeras no existe causa externa. Síntomas-Tristeza es el síntoma principal de la depresión también son destacables la irritabilidad un nerviosismo excesivo sentimientos de vacío etc.-Deterioro de la relaciones del individuo con las personas que le rodean.-Disminución de las capacidades de disfrutar de la vida. El deprimido abandonac.-Disminución del rendimiento cognitivo por que disminuye la atención y concentración en las actividades cotidianas-Físicamente aparecen: problemas de sueño, falta de apetito, falta de actividad y deseo sexual, dolores de cabeza etc.maniaEmociones opuestas a las depresivas aparentan una alegría desbordante hiperactividad y una expansión anímica y cognitiva. Los síntomas incluyen excesiva, disminución del sueño, lenguaje verborreico, agitación psicomotora.-La depresión y la manía son trastornos bipolares.ansiedad.fobiaSon un miedo excesivo persistente, irracional y desproporcionado ante una situación un objeto o una actividad. Se caracteriza por qué no producen ser explicadas de modo razonable y quedan fuera del control del sujeto. Las fobias más comunes son la agorafobia y claustrofobia.-las obsesiones son pensamientos ideas, imágenes o recuerdos inapropiados, no experimentados como voluntarios-las compulsiones son conductas respectivas hechas de forma estereotipada y se realizan en respuesta a una obsesión-las obsesiones más frecuentes la violencia, infectarse, duda. estres postraumaticoLas personas que han vivido situación inusuales como guerras, accidentes. Tres aspectos comunes:-las víctimas suelen revivir la agresión sufrida o la experiencia vivida como recuerdos constantes o pesadillas.-Muestran síntomas de irritabilidad, dificultades para conciliar sueño.-Rechaza hablar con sus seres queridos sobre el acontecimiento traumático. esquizofreniaLa esquizofrenia describe un conjunto de trastornos que producen una grave distorsión de la realidad. El inicio de la enfermedad se sitúa al final de la infancia o al comienzo de la vida adulta. Características -Deterioro del desempeño: es sujeto ya no puede realizar actividades que en épocas anteriores realizaba.-Perturbaciones del lenguaje o del pensamiento: el pensamiento esquizofrénico está fragmentado y distorsionado hay desconexión entre sus ideas y se rige por leyes fuera de la lógica.-Tiene frecuentes delirios: de grandeza, persecutorios, somáticos.-Desordenes perceptuales perciben de forma distinta a los demás, pueden captar cosas que lso demás no captan. Alucinaciones auditivas, visuales o cistésicas.-Perturbaciones emocionales: pueden presentar reacciones emocionales y afectivas apáticas o mostrar reacciones impropias en distintas situaciones.-Retraimiento social: parecen vivir en un mundo propio, presentan dificultades para establecer relaciones.paranoia transtornos y muestran desconfianza.trastornos sociopaticos. tratamientos:el psicoanálisis:la psicoterapia nace en sXX con el psicoanálisis d Freud utilizaba la hipnosis en tratamiento pa ansiedad,el psicoana emplea la palabara como vehículo terapéutico.3 técnicas q emplea:-la asociación libre:se utiliza pa descubrir el inconsciente-el análisis e interpretación d sueños-transferencia:como la tranfe afectiva:el paciente traslada al terapeuta los afectos positivos y negati q tuvo en infancia con sus padres u otras personas q hcicieron transtorno reprimido establece el terapeuta una relación similar a la q tenía con esas figuras dl pasado este analisis es crucial pa q el paciente pueda proyectar en su vida presente las interacciones destructivas dl pasado y aprender a modificar sus pautas d comportamiento pa conseguir estar mejor terapia cognitiva:suponen q el pensamiento influye en los sentimientos(el elogio en adulación,amabilidad en compasión) muchos problemas tienen el origen en pensamientos irracionales si esos pensamientos son aprendidos son reemplazados.el terapeuta enseña al paciente a observar sus pensamientos a detectar las afirmaciones irracionales q conducen al sufrimiento. terapia conductista:son la eliminación d comportamientos inadecuados y la adquisición d nuevos hábitos d conducta + adaptativos aplicando las técnicas d condicionamiento clásico adaptado a situaciones problematicas.utilizando los estos métodos:-desensibilización sistemática:se aplica en pacientes con ansiedad como fobia.consiste en eliminar el estimulo q provoca ansiedad poniendolo en circunstancias d relajación-inundación:método opuesto al interior se realiza al principio en compañía dl terapeuta y después solo-aversión:consiste en establecer una asociación entre la conducta q se pretende d eliminar y un sentimiento d dolor convirtiéndose en estimulo aversivo pueden utilizar procedimientos eléctricos o kimicos tecnicas bioquímicas electrochoque:consiste en provocar una crisis convulsica x descarga electrica provocada x 2 electrodos situados a ambos lados dl cráneo en la zona fronto-temporal su origen se remonta a 1934 sustituyendose x tratamientos farmacológicos ahora solo se utiliza en casos d psicosis graves(esquizofrenia) q se muestran resistentes a otros tratamentos este tratamiento es el + denostado y criticado tratamiento farmacológico:se descubreron fármacos capaces d provocar reacciones similares al electrochoque los psicofármacos pueden ser compatibles con otra terapia los psicofármacos se dividen en 3 grupos:-trankilizantes:o ansiolíticos su función está orientada a calmar la angustia-antidepresivos:combaten los estados d ánimo d los pacientes reprimidos-antipsicóticos:se usan pa controlar los síntomas psicóticos reducen alucinaciones y delirios pueden tener efectos secundarios temblor,tics.. se critica las terapias d psicofármacos ya q anulan los síntomas pero no provocan avances en la curación. Hay efectos benefactores sobre pacientes x estados patológicos angustiosos y sobre la curación es resistente a otros tratamientos.