Prueba 1 de Neuro
F El TEMBLOR FISIOLOGICO no se ve en estado de reposo, se caracteriza por ser visible a medida que la extremidad se acerca al objetivo (temblor de intensión).
V Corea corresponde a movimientos corporales involuntarios breves, irregulares, repetitivos, y rápidos principalmente por su…
V El sistema piramidal responsable de la iniciación de movimiento.
F Enfermedad de Parkinson se observa una atrofia del núcleo caudado y del cuerpo estriado (sistema nigroestriado).
V El hemisferio derecho procesa componentes prosódicos…
F Una lesión de primera motoneurona del haz corticoespinal trae como consecuencia una PARALISIS FLACIDA (Espástica).
F La HIPOREFLEXIA y Babinski positivo son signos de una parálisis espástica. (hiperreflexia)
1. Entre las distintas funciones de la célula de sostén o glías encontramos, excepto:
TRANSMITE POTENCIAL DE ACCIÓN DE NEURONAS ADYACENTES…EL CUERPO CELULAR.
2. En relación al orden en que suceden las etapas de transmisión de información de la sinapsis:
SINTESIS-LIBERACION-ACCION SOBRE EL RECEPTOR- INACTIVACION- VUELVE A RECIRCULAR EL NUEVO TRANSMISOR
3. En relación al sistema cerebeloso marque la incorrecta:
EJERCE INFLUENCIA DE FORMA DIRECTA SOBRE LAS MOTONEURONAS.
4. Dentro de los síndromes extrapiramidales hipercinéticos rápidos podemos encontrar, excepto:
ATETOSIS.
5. Una de las características clínicas del paciente con Parkinson, excepto:
MOVIMIENTOS INVOLUNTARIOS EN CARA Y EXTREMIDADES(HIPOCINESIS)
6. En relación a las fasciculaciones es correcto:
QUE SON CONTRACCIONES…
7. Enfermedad ELA la incorrecta es:
CORRESPONDE A UNA AFECTACIÓN DE LA NEURONA SUPERIOR EN…
8. Qué es esperable del reflejo de Moro?:
QUE LO GATILLE DEJAR CAER A UN NIÑO DE ESPALDA POR UN BREVE LAPSO.
9. Respecto a un niño de 10 meses es falso:
QUE CAMINE SOLO SIN APOYO
EN LA ESCALA DE FUERZA MUSCULAR, MAX ARTICULAR : 1I5
LA GRAFESTESIA Y SE REALIZAN PARA: evaluación sensitiva
DESARROLLO PINZA: 12 MESES
Enfermedades MNS:
esclerosis lateral primaria-paraplejia espástica hereditaria.
Signos MNS:
- Pérdida de destreza o habilidad
- Pérdida de fuerza muscular (debilidad)
- Espasticidad
- Hiperreflexia patológica y reflejos patológicos
- Parálisis pseudobulbar
Enfermedades MNI:
Poliomelitis aguda, Atrofia muscular pospoliomelítica progresiva, Neuropatía motora multifocal, Amiotrofia focal benigna, Atrofia muscular espinal infantil y juvenil, Atrofia muscular espinal de comienzo en el adulto, Enfermedad de Kennedy (neuropatía bulboespinal recesiva ligada al cromosoma x), Atrofia muscular progresiva, Neuronopatías motoras subagudas en las enfermedades linfoproliferativas, Síndrome de las motoneuronas inferiores postirradiación-
Síntomas MNI:
- Pérdida de fuerza muscular (debilidad)
- Atrofia muscular
- Hiporreflexia
- Hipotonicidad o flaccidez muscular
- Fasciculaciones
- Calambres musculares
Prueba 2 de neuro
1. En los niños suele primer el sueño
EN ETAPA 4-MOR
2. La narcolepsia afecta la etapa
MOR
3. El sueño se estudia con los siguientes exámenes:
Electromiografia(EMG)-Electrooculograma(EOG)-Electroencefalograma (EEG)
4. Sueño que aparece de forma periódica durante el sueño lento y se inicia por acciones de los centros reticulares:
MOR
5. Nada
6. No es propio del sueño MOR
EL ALTO TONO MUSCULAR.
7. Respecto a las demencias indique la correcta
REPRESENTA UN DETERIORO SIGNIFICATIVO DEL PACIENTE CON RESPECTO A SU NIVEL FUNCIONAL PREVIO.
8. Respecto al deterioro cognitivo leve indique la falsa
Depende en las actividades básicas de la vida diaria
TERCERA PRUEBA NEURO
1.- Dentro de los trastornos Neuromusculares más comunes se encuentran:
R: d) Todas son correctas (PC, Mielomeningocele, Lesiones raquimedulares)
2.- Quiebres articulatorios irregulares y vocales distorcionadas le harían pensar en una:
R: d) Disartria Atáxica
3.- “Después de 6-18 meses de desarrollo normal, las habilidades motoras y capacidades mentales muestran una regresión lenta, seguido de la aparición y progresión rápida de signos y a continuación una estabilidad relativa por décadas”. La descripción hace referencia a:
R: a) Síndrome de Rett
4.- Sobre la epidemiología de los TDA es falso qué:
R: b) Es producido por el ambiente
5.- Qué estrategia recomendaría para un menos con problemas en el aula?
R: d) Todas las anteriores (Modificación de tareas a realizar (adaptación curricular),
Cambiarlo de asiento, Educación a los padres y educadores)
6.- Sobre el pronóstico de los TDA es cierto qué:
R: d) Ninguna de las anteriores (Solo un 40% mejora con la adolescencia, un 70% persiste en la adultez, No suelen presentar riesgos de accidentabilidad)
7.- El objetivo del tto farmacológico de los Trastornos del espectro autista ayuda a controlar:
R: d) Todas las anteriores (Agresividad, Hipercinesia, Trastornos del sueño)
8.- Para qué un menor se considere con trastorno específico del aprendizaje debe poseer:
R: d) Ninguna de las anteriores (Al menos dos procesos implicados en el aprendizaje, Al menos tres procesos implicados en el aprendizaje, Todos los procesos implicados en el aprendizaje)
9.- Un menor en edad escolar poseerá Trastorno Específico del Aprendizaje si las dificultades en el aprendizaje se mantienen en el tiempo y además:
R: c) No cumple con las habilidades académicas esperadas para su desarrollo.
10.- Síndrome que afecta la identificación y memorización de las letras o grupos de letras, lo anterior pertenece a:
R: d) Dislexia
11.- No es requisito para la lectura:
R: d) Todas son requisitos importantes (El control ocular, La orientación espacial, La memoria)
12.- Patología que afecta el aprendizaje de la escritura, pudiendo modificar su significado, no su trazado:
R: c) Disortografía
a) -F- La PC es un trast persistente del mov y la de la postura, causado por una lesión evolutiva del SNC durante el periodo temprano del desarrollo cerebral.
b) -F- La edad límite para que el daño sea considerado como PC son 5-7 años
c) -F- Una lesión de primera MN del haz corticoespinal, traerá como consecuencia la aparición de una PC Flaccida
d) -F- Hiporreflexia y Babinski positivo son signos de una parálisis cerebral espástica
e) -F- La diplejía implica la afectación de las 4 extremidades con compromiso igual para los miembros inferiores y superiores
f) -F- “Casi no alcanza independencia, incluso con ayudas técnicas.” La definición corresponde a un grado de severidad de PC Moderada.
g) -F- Todos los menores que poseen parálisis poseen un grado de discapacidad intelectual asociado, siendo ésta la causa de que presenten además trat del lg.
h) -F- La disartria es la consecuencia en el habla de los niños con PC. Ésta implica la afectación de los 4 Procesos Motores Basicos
i) -V- La alteración de la tonicidad muscular del Velo palatino pueden producir alteración de la resonancia como voz hipernasal.
j) -F- Para los grupos de discapacidad severa, los procesos terapéuticos se llevan a cabo con medios de comunicación aumentativo.
1. E 4. D
2. F 5. A
3. B 6. C
(A. El cerebelo compara la inf de la corteza motora con la propiceptiva recibida
D. Señales propioceptivas desde musc esqueléticos y articulaciones envían señales al cerebelo relacionadas al estado de los músculos y las estructuras en movimiento durante las contracciones musculares.
F. Potenciales de acción desde la corteza motora informar al cerebelo del mov que se intenta.
C. Potenciales de acción desde el cerebelo a la médula (vía núcleo rojo) modifican estimulación de la corteza motora a motoneuronas en la medula espinal .
B. MN en la médula espinal envía potenciales a músculos esqueléticos causando la contracción muscular.
E. La corteza motora envía potenciales de acción a la MN en la medula espinal.)