Discurso: construcción lingüística expresar pensamientos o ideas complejas. Texto: sucesión de enunciados estructurados tanto en forma como en contenido. Forma y contenido -> Contexto -> Intencionalidad: es el objetivo que perseguimos cuando hablamos, escribimos. Sin embargo, un mismo mensaje puede tener más de una intención. Coherencia: 1. Organizado en torno a un tema. 2. Contenidos en un resumen con ideas principales. 3. Ideas con orden lógico. 4. Ideas de forma progresiva. 5. Información necesaria. Cohesión: enunciados ligados por una serie de procedimeintos linguísticos. (Repetición de palabras clave, sustitución léxica para no repetición, Hiperónimos, palabras mismo camposemantico, palabras misma familia lex, pronombres.) Anafórica: 1 sust y Catafórica. Marcadores discursivos para cohe. : Conectores y marcadores. Adecuación: propiedad textual que determina si un texto se amolda al contexto comunicativo. Contexto: circunstancias que rodean al acto comunicativo.

Referencial: Su intención comunicativa es transmitir información y se refiere a contexto. Emotiva: Información sentimientos y Emisor. Apelativa Influir en la conducta y Receptor. Poética: Mensaje ordenado y bello y Mensaje. Fática: Comunicación funcione y canal. Metalinguística: Reflexionar sobre el código e Idioma. Mec no morfo de form de palabras: Acortamiento (seño), Acrónimos (ESO), Extranjerismos. Relaciones semánticas del sustantivo:
Hiperonimia, Hiponimia, Antónimos y Sinónimos. Rel. Semánticas sust.: Hiperonimia: sust. Cuyo significado incluye el de otro, Hiponimia: Sustantivo cuyo significado esta incluido en el de otros (mesa, silla,… Respecto a mueble), Sinonimia: sustan. Con mismo o parecido signi., Antonimia: relación que se basa en oposición de signi. Métodos creación léxica: Derivación: deverbal (amar-amante), deadjetival (popular-popularidad) o denominal. Composición nominal: unión de dos o mas vocablos crear uno nuevo.

Clases de textos: Según canal: Textos escritos(no espontá.) y Textos orales: conversacionales: incoherentes y repetitivos, coloquiales. Formales: regulados y estructurados, formal. Según intencionalidad: Informativos (informar), Prescriptivos (instrucciones al lector), Persuasivos (convencer al receptor), Literarios (belleza del propio mensaje). Según estructura del mensaje: Expositivos: Explican ideas forma objetiva, ordenada y clara. Argumentativos: Defiende idea–
> argumentos. Descriptivos: Representan carácterísticas de un ser. Narrativos: cuentan hechos imagin. O reales de un personaje en un espacio-tiempo. Dialogados: Intercambio información. Según Contexto: Textos periodísticos (medios de comunicación), Científicos (disciplinas científicas), Humanísticos(humanidades y ciencias sociales), Literarios (intención poética), Jurídico-administrativo (carácter preceptivo regular funcionamiento vida social), Publicitarios (buscar persuasión). Sustantivación: Fenómeno lingüístico cuando palabra que no es sustantivo realiza la función de esta.

Adjetivos: califican o determinan sustantivos. Grado del adjetivo:
Mediante modificadores adverbiales o sufijos. G. Positivo: Cualidad de manera neutra. G. Comparativo: Comparar dos sustantivos (igualdad, superioridad, inferioridad). G. Superlativo: Aporta mas intensidad. Relativo: dentro de un grupo (el mas ….. De ) Absoluto: sin establecer comparación (muy / – ìsimo / adverbios con mente o tan…) Procedimiento: se trata del método por el cual se forma el grado del adjetivo (adv. De cant. + adjetivo) Adjetivación: dotar a sustantivos como adjetivos. Derivación: muerte – mortal / Por su función: Mi padre es José. El café París esta aquí (aposición). Locuciones adjetivales: grupo de palabras con significado unitartio que no se pueden separar (verdad como templo). Clasificación semántica del adj: Relacionales: expresan relación con el sust. Que acomp. Calificativos: expresan cualidades y tienen valores (función que tiene una palabra en un momento determinado, esta viene dada por el contexto) Epítetos: blanca Navidad (resalta), Especificativos: coche rojo (especifica),

Explicativos: la moto, veloz y reluciente,… (explican o justifican) Contexto: Linguístico: esta formado por las palabras de creación que usa el hablante. Extralinguístico: circunstancias que rodean al acto de comunicación, no tienen nada que ver con el idioma (intencionalidad, receptor,…) C. Predicativo doble función simultanea: Actúa como un adverbio de modo, puesto que puede sustituirse por así, y también como adjetivo puesto que concuerda con el sujeto o el CD en género y número. Apócope del adjetivo: supresión del segmento final de una palabra sin que esta cambie su significado. (bueno, malo, grande, primero,…) Como reconocer adjetivos relacionales: No anteponen a sust. / no modificadores de grado (muy) / admiten paráfrasis: un tipo de…, relativo a…, perteneciente a… / No pueden combinarse con calificativos. 3 tipos de adj: simples (feliz), derivados (amor-amoroso) y compuestos (agrio y dulce, agridulce)