Clasificación de las ciencias

Formales

No son los echos q ocurren en el mundo, sino relaciones entre símbolos. No tienen contenido empírico ni se basan en la observación, sino en la coherencia interna del sistema(lógica y matemáticas)

Empíricas

Se ocupan de la realidad, tienen contenido empírico q surgede la observación y la experiencia, sus afirmaciones deben ser comprobadas x recurso a esta. Dos tipos:        -naturales: realidad natural(física, química, biología..)   

sociales o humanas: realidad social y humana(sociología, historia, psicología..)       *la historia o la psicología no siempre se basan en la observaciony no se pueden predecir con absoluta garantía. Comparten con las ciencias naturales: la objetividad, la presicion y el método q las caracteriza

Método científico

Un método mas o menos fijo y estable, compuesto de varios pasos o reglas q permiten alcanzar un fin    // Método deductivo:
Consistes en estraer a partir de datos o principios generales, una conclusión particular o concreta. Si los datos de partida son ciertos la conclusión también lo será. Solo es factible en las ciencias formales. (todos los hombres son mortales, yo soy un hombre, yo soy mortal)    //   Método inductivo:
Extraer una conclusión general a partir de datos concretos o particulares. Lo q ocurre en un gran numero de personas, ocurre paratodos los del mismo tipo. Paso de lo concreto a lo general: -ventaja:proporciona leyes aplicables a todos los acontecimientos del mismo tipo    -dos problemas: los científicos ocurren a la información  con una idea preconcebida de lo q están buscando // no proporciona seguridad,sino probabilidad (yo soy mortal, tu eres mortal, cr7 es mortal, todos los hombre son mortales) 

Método hipotético deductivo:

convinacion del deductico y el inductivo. Pasos: -definición del problema: se inicia con el descubrimiento de una situación problemática  -formulación de hipótesis: se propone una explicación posible, q debe ser coherente y conforme con la actitud científica     -deducción de consecuencias: (método deductivo) se extraen las consecuencias q tendría la hipótesis si fuera verdadera  – constractacion de hipótesis: se comprueba se se cumplen o no las condiciones previstas recurriendo a la información y a la experimentación   -refutación de hipótesis: cuando no se cumplen las consecuencias previstas rechazar la hipótesis y volver a empezá el proceso, formulando una nueva – confirmación de la hipótesis: cuando se cumplen las consecuencias previstas, la hipótesis queda confirmada -obtención de resultados: se formula una nueva ley o teoría o se confiema una teoría ya propuesta

Formulación de hipótesis

Una hipótesis es una supocision acerca de lo q ocurre en el mundo y sus causas. En la formulación de hipótesis entran en juego factores que pueden parecer poco científicos: la imaginación, la invención, la suerte,…

Constractacion y confirmación de hipótesis

-verificación: comparación de la verdad con una hipótesis. Se observa si lo q afirma la hipótesis ocurre en la realidad para poderconfirmarla. Pero el único método de acerlo es por inducción, por lo q a sido una probabilidad.   -falsación: como alternativa a la verificación. Poner a prueba la hipótesis buscando hechos que demuestren q es falsa. Mientras no se encuentren es verdadera . En el momento en q se descubre un solo q se opone, la hipótesis queda falsada(rechazada) 

Progreso y limites de la ciencia

Karl popper

El progreso continuo de la ciencia:
Para los falsionistas no se puede considerar verdadera ninguna teoría pues en el futuro podría ser falsada; sin embargo la ciencia progresa xq cada nueva teoría se acerca mas a la verdad; cuando una teoría sustituye a otra q a sido falsada la consideramos mejor q la anterior; para popper falsar una teoría no es algo negativo pues conocer los problemas q tiene nos ayuda a formular otra mejor. Así aprendemos de nuestros errores lo cual garantiza un progreso contiuo hacia la verdad. Aunq esta sea inalcanzable

Thomas kuhn las revoluciones científicas: critica a los fasionistas, las teorías falsadas no suelen ser abandonadas y sustituidas x otra mejores como afirmaba popper. En el paradigma científico de un momento concreto se dan numerosos problemas sin resolver q no acen q esa teoría se abandone. Sin embargo cuando se dan determinadas condiciones especiales estos problemas pueden producir una crisis q conduzca a una revolución científica: provocar la sustitución total de un paradigma en crisis x uno nuevo (s.XVI –rev. Copernicana); no ai q interpretar el cambio revolucionario como un progreso xq no exiten razones lógicas para consederar un paradigma mejor q otro

La intitucionalizacion de la ciencia

Conocimiento colectivo: aquello q una sociedad determinada en un momento concreto considera verdaderoConocimiento personal: lo q tu consideras verdadLa investigación científica depende de instituciones políticas yeconomicasLas propiedades económicas y socialesdeterminan los objetivos científicos y la dirección de la investigación. EJ: búsqueda de nuevas fuentes energéticasLa complejidad de las investigaciones actuales a favorecido la existencia de una comunidad científica internacional; todo lo q se investiga en el mundoNunca antes se abia producido una divulgación tan exaustiva de la busqeda y los descubrimientos científico Todos estos exos nos acen hablar de intituvionalizacion de la ciencia q se a convertido en una de la instituciones de mayor peso social

La tecnociencia y sus repercusiones

La tecnología es una nueva concepción tanto de la técnica como de la ciencia. La ciencia se circunscribe en el ámbito teórico y contemplativo la técnica se desarrolla en el ámbito practico

Conocimiento puro comtemplativo solo interesado en la búsqueda de la verdad sin ningún tipo de motivación practica, la técnica es vista como una simple aplicación de la ciencia