La Comunicación

1. La Comunicación

2. Elementos de la Comunicación

• **Emisor**, **receptor** y **situación comunicativa**
• **Mensaje** (signo, expresión, contenido)

3. Actos del Habla (emitir un sms con un propósito)

• **Enunciado** (lo que decimos)
• **Acción comunicativa** (lo que hacemos o pretendemos)
• **Efecto** (lo que conseguimos)

4. Funciones del Lenguaje

• **De contacto o fática**: mantener una conversación
• **Expresiva o emotiva**: manifestar el estado de ánimo
• **Directiva o conativa**: conseguir que el receptor haga algo concreto (pedir cosas)
• **Informativa**: intención de hacer saber algo nuevo
• **Estética o poética**

Mecanismos de Cohesión Textual

3. Mecanismos de Cohesión

• **Recurrencias** (repetición de algunas palabras)
• **Sustitución por proformas** (este…)
• **Conectores** (establece relación dentro de unidades textuales)

4. Narradores Textuales

• **Organizadores textuales** (organizan el texto: delimitan y agrupan)
• **Conectores**:
  • **Temporales** (antes, después)
  • **De adición** (además, aparte)
  • **De contraste** (sin embargo, pero)
  • **De causa-efecto** (por lo tanto, por eso)
  • **De reformulación** (esto es, es decir)

Operadores Discursivos

Nos indican: punto de vista (jurídico, desde el punto de vista), marco espacial o temporal (en Zamora, en 1987), tema (el viaje, declaración de la renta).

Tipos de Textos

2. Intención Comunicativa y Clases de Textos

• **Textos informativos**: transmiten informaciones nuevas
• **Textos persuasivos**: propósito de convencer, hacer cambiar de idea
• **Textos directivos**: intentan regular el comportamiento de los receptores (obligación)
• **Textos literarios**: persiguen efecto estético
• **Textos lúdicos**: adivinanzas, chistes,… tratan sobre entretenimiento

3. Medios de Transmisión

• **Natural (oral)**
• **Canales artificiales (escritura)**

4. Textos Orales y Escritos

5. Tipos de Textos

• **Narrativos** (serie de acciones que se ordenan cronológicamente)
• **Descriptivos** (indican un tema del que indican propiedades o textos)
• **Explicativos** (aportan solución a un problema que se plantea de manera expresa)
• **Argumentativos** (ofrecen justificación a una tesis)

6. Géneros y Ámbitos de Discurso (clases de textos cuya lengua forma parte de los hablantes)

• Académico
• Jurídico
• Político
• Medios de comunicación
• Ocio y entretenimiento
• Literarios
• Vida cotidiana

Diversidad y Norma Lingüística

1. Diversidad en el Uso de la Lengua

• Variedades históricas
• Variedades geográficas
• Variedades sociales

2. La Norma

• Determina lo que es correcto y lo que no
• Acaba incorporando nuevos usos procedentes de colectivos
• Se difunde a través de la enseñanza

3. Incorrecciones de la Lengua

• **Vulgarismos**: desconocimiento o incorrecciones de la lengua:
  • Pérdida de consonantes o vocales (aféresis – andalias)
  • Supresión (pograma)
  • Sustitución (abuja)
  • Cambios de orden (metátesis – cocreta)
  • Adición de vocales (prótesis – amoto)
  • Contracciones (pal)
  • Cambios de acento (apóstoles)

4. Tabúes de la Lengua

Sensación de temor, desagrado, respeto y se tiende a evitarlos (tacos). Se utilizan **eufemismos** para evitarlos.

Lengua y Sociedad

1. Lengua y Sociedad

Hablas de diferentes grupos sociales (jerga juvenil, médica, carcelaria…). Esto constituye un medio de identificación social concreto, en el vocabulario y forma de hablar.

2. Funciones de Variación de la Lengua

• Físicos (sexo y edad)
• Relación con el lugar de origen (procedencia)
• Factor socioprofesional (actividad profesional, grupos sociales)

4. Movimientos Migratorios

Habla común motivado por su procedencia.

Registro Lingüístico

1. Situación Comunicativa

Cómo hablamos depende de la situación, cuidando la pronunciación y empleando unas palabras u otras (**registro**).

2. Clases de Registro

• Más o menos grado de formalidad (utiliza registros formales e informales)
• **Formales**:
  • Registro elevado (conferencias)
  • Registro ritual (ceremonias)
• **Informales**:
  • Registro íntimo (amigos)
  • Registro amistoso (vecinos)
  • Registro neutro (desconocidos)

4. Coloquial y Norma

Lo **coloquial** es una variedad de registro en la que predomina la espontaneidad (vida diaria).

5. Características del Lenguaje Coloquial

• Espontaneidad (falta de planificación)
• Expresividad (hablante se implica en el mensaje)
• Eficacia (busca la forma más rápida para expresar)

Lengua, Dialecto y Habla

1. Lengua, Dialecto y Habla

• **Lengua**: utiliza una comunidad como medio de comunicación y presenta variedades.
• **Dialectos**: variedades geográficas de una lengua (pronunciación, gramática).
• **Habla**: variedades que afectan a zonas muy concretas (comarca, valle, centro urbano).

2. Dialectos Hispanos

Se dividen en variedades septentrionales y meridionales.

• **Dialectos septentrionales**: (s – z, -s final, leísmo, laísmo y loísmo)
• **Dialectos meridionales**: (seseo, ceceo, confusión -r y -l)

Procedencia de las Palabras

1. Procedencia de las Palabras

**Léxico patrimonial** (ventus – viento) > **cultismos** (fructífero) > **voces de sustrato** (berro – céltico, cencerro – vasco).

Préstamos: Incorporaciones al español de palabras procedentes de las lenguas que hablaban los pueblos que ocuparon España.

• Procedencia del castellano:
• Lenguas prerromanas:
  • De origen céltico (almeja, berro)
  • Vasco (chatarra, chaparro)
• Latín:
  • Voces patrimoniales (padre, madre, bueno)
  • Cultismos latinos (exilio, ídolo)
• Convivencia con otras lenguas:
  • Germanismos (guerra, tregua)
  • Arabismos (aceite, alcalde)
  • Americanismos (canoa, aguacate)
  • Galleguismos y lusismos (morriña, mermelada)
  • Catalanismos (faena, añoranza)
• Préstamos de otras lenguas:
  • Galicismos (chalet, tupé)
  • Italianismos (batuta, partitura)
  • Anglicismos (sándwich, club)