Comunicación y Lenguaje
La Comunicación
Es un fenómeno social que consiste en el intercambio de mensajes entre individuos.
El Signo Lingüístico
Es arbitrario, es decir, depende de una circunstancia.
Características del Signo Lingüístico
- Diacrónica: La lengua es mutable a lo largo del tiempo.
- Paradigmática: Se da contra un elemento que está en la oración y lo que podía estar pero no está.
- Sintagmática: Es la diferencia de una palabra a la que le sigue.
Componentes del Signo Lingüístico
- Referente: Es el objetivo concreto al que nos referimos.
- Significante: Aquello que percibimos con los sentidos.
- Significado: La idea que queremos representar por medio de los signos.
- Denotación: Significado objetivo que posee una palabra.
- Connotación: Significado subjetivo que un hablante le da a una palabra.
Clases de Signos
- Iconos: Imagen que guarda una relación natural con lo que representa.
- Señales: Elemento que significan lo que nosotros queremos que signifiquen.
- Símbolos: Representación para referirse a algo abstracto.
Funciones del Lenguaje
- Emisor – Expresiva
- Receptor – Apelativa
- Contexto – Representativa
- Mensaje – Poética
- Canal – Fática
- Código – Metalingüística
Lenguaje y Lengua
Lenguaje: Es una capacidad mediante la cual se comunican las personas y animales.
Lengua: Es una estructura de signos lingüísticos que sirven para comunicarse.
Lengua: Social, histórica y abstracta.
Habla: Individual, puntual y concreta.
Capacidades y Características de los Textos
- Coherencia: Permite que el texto se considere una unidad con sentido.
- Cohesión: Es la propiedad que permite conectar unas partes del texto con otras, mediante pronombres, adjetivos, sinónimos, etc.
- Adecuación: Los textos deben ser adecuados a la situación comunicativa, al receptor al que se dirige y al tema.
Variedades de la Lengua
- Variedad cultural o diastrática: Español culto, medio o vulgar.
- Variedad de registro o diafásica: Español formal y coloquial.
- Variedades especiales o diatópicas: Andaluz, madrileño, etc.
Géneros Literarios
Género Lírico
Sentimiento personal, se caracteriza por el intensivo empleo de la función poética. Se pueden encontrar:
- Elegías: El autor expresa el dolor por la muerte de un ser querido.
Género Narrativo
Se caracteriza por la presencia de un narrador y un narratario que es el receptor a quien se dirige el narrador dentro de la obra. El narrador puede ser:
- Omnisciente: Está en 3ª persona, no tiene punto de vista.
- Narrador testigo: Está en 3ª persona pero con punto de vista externo.
- Personaje narrador: Con punto de vista interno y un personaje es el propio narrador.
Encontramos las epopeyas, los cantares de gesta y los romances épicos.
Género Dramático
Obras representativas ante un público, diálogo que intervienen varios personajes, con códigos verbales y no verbales, las acotaciones a parte de un carácter funcional es estético. Encontramos las tragedias y la comedia.
Dialectos y Modalidades Regionales en España
Dialecto: Es un sistema lingüístico de menor homogeneidad, que no se diferencia totalmente de otros sistemas y que no suelen tener un uso literario.
En España hay 5 lenguas oficiales: Castellano, catalán, valenciano, gallego y vasco.
Modalidades regionales: Bable, leonés y la fabla aragonesa y otras como el andaluz, el madrileño, el murciano, etc.
Textos Expositivos y Argumentativos
Textos Expositivos
Cuando el emisor transmite información sobre algún aspecto de la realidad y facilita su comprensión al destinatario. No suele presentar una estructura homogénea. Adopta formas según el género al que pertenecen: artículos periodísticos, informes, cartas, trabajos monográficos, conferencias, etc. Para el análisis debemos determinar tanto el tipo de texto como el género textual al que pertenece. Según el emisor puede ser un texto objetivo o subjetivo, con una intención informativa o imperativa, un receptor divulgativo o especializado y un canal oral o escrito.
Textos Argumentativos
Se intenta convencer al receptor mediante argumentos, su estructura está compuesta por la presentación de una tesis, argumentos a favor o en contra y finalmente una conclusión. Los argumentos pueden ser de tópicos, racionales o emocionales.
Oraciones Transitivas, Intransitivas y Reflexivas
Oraciones transitivas: Marta tiene muchos amigos (CD).
Intransitivas: Jesús paseaba por el parque a menudo (no CD).
Reflexivas: El sujeto forma y recibe la acción del verbo y se forma con los pronombres (me, se, te, nos, os, se):
- Directas: Marta se viste sola (no CD).
- Indirectas: Maite se lava sola el pelo (CD sí).
Valores del “SE”
SE pronombre personal
De 3ª persona del singular o plural: Envío un regalo a sus abuelos. (Se lo envió): El pronombre es el núcleo de un CI.
SE reflexivo
En 3ª persona del singular o plural: Juan se peina (a sí mismo) o ellas se maquillan (a sí mismas).
SE recíproco
La acción se realiza entre los componentes del sujeto: Ángela e Inés se entregaron sus regalos.
SE impersonal
Aparecen en algunas oraciones que carecen de sujeto: Se atenderán a los pacientes en la consulta 3.
SE en los verbos pronominales
Algunos verbos al conjugarse necesitan la presencia de un pronombre personal: Su hermana se alegró mucho de tu ascenso. Tus amigas se avergonzaron de tu rencoroso comportamiento.
SE enfático
Un elemento de carácter estilístico o expresivo que puede suprimirse sin que la oración pierda sentido: Juan se tomó un refresco.
Clasificación de Palabras Según la Acentuación
Agudas: Acentúan en la última sílaba, camión, reflector, etc.
Llanas: Acentúan en la penúltima sílaba, débil, bello, etc.
Esdrújulas: Acentúan en la antepenúltima sílaba.
Hiato, Diptongo, Fonemas, Monemas, Morfemas y Lexemas
Hiato: Vocal abierta (a, e, o) + vocal cerrada (i, u) o dos vocales abiertas. U, i siempre son diptongos.
Fonemas: Unidad mínima en la que se descompone una palabra: /m/ /e/ /s/ /a/
Monema: mesa/s/
Morfemas y lexemas: gato = gat (lexema) y la -o es el morfema
Moaxajas y Cantigas
Moaxajas
Son poemas más extensos que las jarchas y escritas en árabe o hebreo.
Cantigas
Las cantigas son 3:
- Cantigas de amigo: Tristeza y melancolía por la ausencia del amado.
- Cantigas de amor: Emociones del amante.
- Cantigas de escarnio: Expresa tanto burlas como sátiras contra su persona.
Gonzalo de Berceo y la Cuaderna Vía
Gonzalo de Berceo: Su temática es religiosa: poemas hagiográficos: como el de San Millán de la Cogolla. Poemas dedicados a la virgen, como Milagros de Nuestra Señora. Este tiene un estilo sencillo, usa una lengua romance, utiliza recursos juglarescos para llamar la atención del público. Milagros de Nuestra Señora difunde obras en latín dedicadas a los milagros de la virgen. Enriquecida por la personalidad del autor. Colección de 25 milagros que realiza la virgen a favor de sus devotos y una introducción alegórica.
(Todos estos utilizan la cuaderna vía)
Sintaxis
(Se incluyen las tablas del documento original, formateadas para mejor legibilidad)
Oración Simple Atributiva (verbo semicopulativo) [resultó = era]
El | libro | resultó | interesante |
Det | N | cóp | S.Adj.-Atributo |
SN–Suj | SV–PN |
O.S. Atributiva (verbo semicopulativo) [resultó = era]
Oración Simple Predicativa Pasiva Analítica
El | discurso | fue | leído | por | el | presidente | en | el | Parlamento |
Det | N | N | S.Prep–C.Ag. | S.Prep–CC | |||||
SN–Suj Pac | SV–PV |
O.S. Predicativa Pasiva Analítica
Oración Simple Atributiva
Pedro | Rodríguez | era | un | hombre | muy | nervioso |
N | cóp | SN–Atributo | ||||
SN–Suj | SV–PN |
O.S. Atributiva
Oración Simple Predicativa Pasiva Analítica
Mi | profesora | ha sido sustituida | por | su | enfermedad |
Det | N | N | S.Prep–CC | ||
SN–Suj Pac | SV–PV |
O.S. Predicativa Pasiva Analítica
Oración Simple Predicativa Activa Intransitiva / Enunciativa Afirmativa
Carlos | siempre | se | queja | de | la | mala | suerte | en | los | partidos |
N | S.Adv-CC | N | S.Prep–C.Rég | S.Prep–CC | ||||||
SN–Suj | SV–PV |
O.S. Predicativa Activa Intransitiva / Enunciativa Afirmativa
Oración Simple Predicativa Activa Intransitiva / Enunciativa Afirmativa
Andrés | se | enamoró | de | la | hermana | de | Luis |
N | N | SPrep–C.Rég | |||||
SN–Suj | SV–PV |
O.S. Predicativa Activa Intransitiva / Enunciativa Afirmativa
Oración Simple Predicativa Activa Transitiva Reflexiva / Enunciativa Afirmativa
Luis | se | limpió | las | manos | con | tu | toalla |
N | SN-CI | N | SN–CD | SPrep–CC | |||
SN–Suj | SV–PV |
O.S. Predicativa Activa Transitiva Reflexiva / Enunciativa Afirmativa
Oración Simple Predicativa Activa Transitiva Impersonal / Enunciativa Afirmativa
Ayer | hizo | bastante | frío | en | toda | la | zona | norte |
S.Adv-CC | N | SN-CD | SPrep-CC | |||||
SV-PV |
O.S. Predicativa Activa Transitiva Impersonal / Enunciativa Afirmativa
Oración Simple Predicativa Activa Transitiva
Luis | le | entregó | una | carta |
N | SN-CI | N | SN-CD | |
SN-SUJ | SV-PV |
O.S. Predicativa Activa Transitiva
Oración Simple Predicativa Activa Transitiva / Enunciativa Negativa
Pedro | y | tú | no | le | disteis | un | beso | a | vuestra | madre |
N | nx | N | MO | CI | N | SN-CD | SPrep-CI | |||
SN-SUJ | SV-PV |
O.S. Predicativa Activa Transitiva / Enunciativa Negativa