TEMA 7- 1º BACHILLERATO: LA EXPOSICIÓN
1. Concepto de Exposición:
Forma de discurso que consiste en presentar una
Forma de discurso que consiste en presentar una
información científica, técnica, histórica, literaria…para explicar hechos o ideas.
2. Carácterísticas de la exposición:
• Claridad.
• Objetividad.
• Orden en su estructura.
• Función representativa o referencial.
3. Tipos de exposición: según al público al que va dirigido el texto y de la intención
que guíe al autor, se pueden diferenciar dos tipos de exposición: divulgativa y
especializada.
• Exposición divulgativa:
Información clara y objetiva de un tema de interés
Información clara y objetiva de un tema de interés
General
Va dirigida a un amplio público, no especializado. El lenguaje
utilizado debe ser de fácil comprensión y en caso de aparecer algún término
especializado, se debería aclarar.
• Exposición especializada:
El autor se dirige a un público especializado por
El autor se dirige a un público especializado por
lo que aparecen términos específicos que el lector debe conocer.
4. Rasgos lingüísticos de los textos expositivos:
• Formas verbales: predominio del Presente de Indicativo con valor
intemporal, propio de las definiciones.
• Estructuras sintácticas: se sigue un orden lógico en la exposición de las
ideas, es decir, Sujeto+ verbo+ complementos.
• Numerosos adjetivos especificativos: se utilizan para precisar los
conceptos y las acciones.
• Léxico: se suele utilizar un léxico específico de la materia del texto. A estos
se les denomina tecnicismos.
• Utilización de conectores y marcadores discursivos: abundan los de tipo
lógico, consecutivos, causales, finales, explicativos, de orden( 1º, 2º…)
5. Estructuras de los textos expositivos:
Estructura deductiva Idea principal al comienzo del texto. Después datos
particulares, ejemplos
Estructura inductiva Primero se exponen datos concretos para llegar a la idea
general.
Estructura circular o de
encuadre
Idea general / datos concretos / idea general de nuevo en
la conclusión.
Estructura enumerativa
Lista de propiedades que describen un objeto, hecho o
idea.
Estructura secuencial o
sucesiva
Elementos aparecen ordenados por orden cronológico o
según un orden.
Estructura paralelística Se presenta un concepto y después se amplía la
información por apartados.
E. De comparación/
contraste
Indican las similitudes o diferencias entre dos o más ideas
o conceptos.
E. De enunciación/
resolución de un problema
Dos partes: 1º se plantea el problema, 2º se expone la
solución
Estructura causa/ efecto
(inferencia)
Se presenta un acontecimiento que es la causa de un
determinado efecto. TEMA 8- 1º BACHILLERATO- LA ARGUMENTACIÓN
1. Concepto de Argumentación. Forma de discurso que pretende convencer o
disuadir mediante razones y pruebas:
• CONFIRMACIÓN de una idea -Si se intenta probar la verdad o bondad
de la misma con razones o argumentos.
• REFUTACIÓN. Se prueba con datos la falsedad de una idea o lo
inadecuado de un razonamiento.
Según los métodos utilizados para lograr el mismo fin se denominará:
• PERSUASIÓN. Se intenta convencer mediante recursos dirigidos a
las emociones.
• ARGUMENTACIÓN. Se exponen razones objetivas lógicas y
racionales.
2. Estructura de la argumentación.
En toda argumentación nos encontramos con
En toda argumentación nos encontramos con
dos elementos fundamentales: la tesis y el cuerpo argumentativo.
• El tema: es el asunto del que se va a tratar
• La tesis: es la postura que adopta el autor ante el tema expuesto.
• Los argumentos: son las razones dirigidas a la defensa de la tesis.
• La conclusión: es una síntesis de los argumentos que ha de confirmar
la tesis planteada. Debe ser formulada de manera clara y precisa.
En resumen podemos decir que pueden dar se dos tipos de estructuras
argumentativas:
a) Estructura de encuadre: Tesis – argumentos- Conclusión.
b) Estructura inductiva: Argumento- Tesis (Conclusión).
3. Tipos de Argumentos:
Las razones que se aportan para defender o refutar una
Las razones que se aportan para defender o refutar una
idea deben ser sólidas y se den evitar la intervención de sentimientos. Los
argumentos pueden ser de varios tipos:
• Argumentos de conocimiento general o de nuestra experiencia de la
vida.
• Argumentos afectivo-emotivos.
• Argumentos de autoridad: son razones que han formulado sobre la
materia personas de reconocido prestigio.
• Proverbios y refranes.
4. Las falacias: son razonamientos falsos o erróneos. Las más frecuentes son:
• Apelación a la persona que sostiene ideas contrarias descalificándola.
• Apelación a una falsa autoridad (la persona a la que se cita no es
autoridad en esa materia).
• Falsa relación causa-efecto.
• Aplicar una regla general a un caso particular excepcional.
• Generalización apresurada: es lo contrario de lo anterior, una
excepción no puede dar pie a una generalización.
5. El lenguaje de los textos argumentativos: a pesar de la variedad de temas
objeto de polémica y de los diferentes puntos de vista del emisor, podemos
señalar varios rasgos lingüísticos comunes a cualquier argumentación.
• Predominio de la modalidad oracional enunciativa, aunque pueda
aparecer la exclamativa, interrogativa y dubitativa.
• Sintaxis compleja, largos periodos oracionales. Subordinación de tipo
causal, comparativo, condicional y consecutivo.
• Empleo de expresiones y marcadores discursivos: yo creo, opino, en
cambio, no obstante, en consecuencia.