Los métodos de la psicología: Fases: Observación de un fenómeno: Se recogen datos para identificar el problema. Formulación de hipótesis: Una hipótesis es la explicación provisional de un fenómeno. Contrastacion de la hipótesis:
mediante la verificación y la falsación. Leyes: Explican un fenómeno. Teoría: Conjunto de hecho, hipótesis y leyes sobre un ámbito de la realidad.
Método descriptivo: los psicólogos describen la conducta de un modo objetivo, tratan de mejorar la observación con la Latencia: Es el tiempo entre conductas. Frecuencia: nº de veces. Duración: tiempo desde el comienzo hasta su fin. Intensidad: fuerza con que ocurre la conducta. Método correlacional: La correlación se produce cuando un rasgo de conducta acompaña a otra. Una correlación +(0 a 1) cuando la relación es directa calor y comer helados. Una correlación – (0 a -1) cuando la relación es inversa: autoestima y depresión. La correlación es apta para describir un fenómeno. Método experimental: Un experimento supone crear una situación que permita comprobar los efectos de una variable independiente sobre una variable dependiente. Se utilizan hipótesis nulas (los cambios realizados por el experimentador no alteran su resultado) e hipótesis alternativas (un cambio particular alterará los sus resultados). La puede ser: Al azar: el grupo seleccionado de la población se obtiene de una tabla de números al azar. Estratificado: Cada subgrupo es representado por el porcentaje que tiene en la población total. Controlar las variables extrañas. Se consigue dividiendo a los sujetos participantes en grupo experimental y grupo de control. La metodología: debe tener validez interna (existencia de relación entre las variables) y validez externa (permite la generalización de resultados a otros sujetos y situaciones). Evolución histórica de la psicología. La psicología trata de comprender pq los humanos se comportan como lo hacen desde diferentes puntos de vista. Fuentes de la psicología: Etimología: del griego psyché (alma) y logos (ciencia). Platón: defiende que el hombre está compuesto de alma y cuerpo, donde el alma era divina, distinta del cuerpo material. Aristóteles: el alma es un elemento biológico y propiedad del ser vivo. Descartes: Propone una división de los actos en voluntarios e involuntarios. El dualismo dividíó el estudio de la conducta humana en dos: una dedicada al estudio de la mente y otra al estudio de los reflejos. El impacto de la teoría de la evolución: La teoría de la evolución de Charles Darwin es la que mayor impacto ha causado en la historia humana. Darwin destacó que las especies animales son variables, y creó un puente para salvar el abismo entre el animal y el hombre. Influyó en el desarrollo de la psicología evolutiva, el estudio de la motivación y en el análisis de las diferencias individuales. El estructuralismo de W. Wundt. Los historiadores de la psicología consideran al fisiólogo alemán Wilhelm Wundt el fundador de la psicología científica, porque creó el primer laboratorio de psicología experimental en la universidad alemana de Leipzig en 1879, y en su obra “Elementos de Psicología fisiológica” defendíó su independencia. La psicología deberá investigar la mente mediante la introspección y la experimentación. Wundt dedicó sus esfuerzos a investigar la Psicofisiología de la sensación, la percepción y la conciencia. La mente se compone de tres elementos: sensaciones, imágenes y sentimientos. El funcionalismo de W. James. William James, escribíó “Principios de Psicología” en 1890, donde criticó a Wundt por investigar La estructura mental. Los funcionalistas analizan cómo funcionan los procesos mentales para satisfacer las necesidades humanas. Mientras que los estructuralistas se preguntaban «qué es pensar», los funcionalistas se preguntan «¿para qué sirve?». James estudió las emociones, que consisten en las sensaciones producidas por la percepción y la utilidad de los grupos en la investigación. James centró su estudio en conocer cómo funciona la mente. La psicología de la Gestalt. Los psicólogos alemanes de la Gestalt criticaron el enfoque analítico y asociacionista de Wundt. Consideran que la mente funciona como una totalidad. La percepción no es un compuesto de sensaciones. El todo es más que la suma de las partes. El psicoanálisis de Freud. Sigmund Freud es el creador del psicoanálisis. Freud se opuso a la consideración racional de La mente humana; admitíó la realidad del inconsciente y defendíó que la personalidad está determinada por los instintos biológicos. Según Freud nuestra energía psíquica tiende a satisfacer los impulsos pero debe ajustarse a la realidad, por ello, los individuos tienden a reprimirlas pasando al inconsciente. Creía que los datos conscientes son insuficientes para explicar el comportamiento humano. La realidad fundamental es el inconsciente, que aflora en los lapsus, los actos fallidos y los sueños. El psicoanálisis freudiano pretende explicar la personalidad y la motivación. Utiliza la introspección y la interpretación de los sueños. Otros autores son Jung, Adler y Erikson. El conductismo. Desarrollado por John B. Watson en su obra La psicología desde el punto de vista conductista, en esta rechaza la introspección y busca caminos más objetivos para la psicología. Watson definíó la psicología como una ciencia natural cuyo objetivo es describir, predecir y controlar la conducta. Se basa en el entorno. La conducta es divisible en estímulos y respuestas. El conductismo fue desarrollado por Iván Pavlov. Es el creador del “reflejo condicionado”. Más tarde, B. Frederik Skinner, en su obra La Conducta de los Organismos, describe la «conducta operante». Los conductistas consideran que la conducta es un fenómeno susceptible de observación y las leyes del comportamiento son compartidas por cualquier especie. La psicología humanista. Surge en los 50. Principales autores: Abraham Maslow y Carl Rogers. Carácterísticas: El hombre es autónomo y responsable de las decisiones que toma. Los pensamientos, sentimientos y acciones humanas forman un todo. La búsqueda del sentido de la existencia y los valores humanos son fundamentales. Más allá de la psicología. El progreso de las ciencias circunstancias: El desarrollo de las nuevas TIC. La ruptura del aislamiento entre las disciplinas y la circulación de conceptos. Las ciencias cognitivas. Psicología cognitiva: Estudia los procesos mentales mediante los q percibimos y actuamos. Neurociencias. Aportan conocimientos de la estructura y el funcionamiento del cerebro. Filosofía. Estudia la naturaleza de los procesos mentales. IA: Constituye un modelo que permite entender el procesamiento del cerebro. Lingüística. Estudia el lenguaje y la formación de conceptos. La diferencia entre las lenguas es por la diferencia entre las sociedades. Antropología: Explica al ser humano con su desarrollo filogenético. Psicología cultural. La cultura: Es la información almacenada en el cerebro y adquirida por aprendizaje. Es la fuente de nuestros proyectos, deseos e imaginaciones. Rechaza que el único criterio de validación del conocimiento sea la realidad empírica. Carácterísticas: Todo comportamiento individual o social, es la consecuencia de una cultura subjetivamente vivida. La experiencia psicológica se construye en interacción con los demás. Los elementos que constituyen nuestra subjetividad son de naturaleza simbólica. Reconoce que si cambia la cultura, cambian nuestros modos. Parapsicología. Los fenómenos paranormales son aquellos inexplicables mediante teorías físicas, biológicas o psicológicas. En 1882 se fundó en Inglaterra la Sociedad para la Investigación Psíquica (SIP). La parapsicología estudia diversos tipos: Percepción extrasensorial. Es la adquisición de información por medios no sensoriales. Psicoquinesia. Es la capacidad de modificar objetos a distancia por medio de fuerzas ajenas al sistema motor. Telepatía. Poder detectar lo que una persona piensa en un momento determinado, sin que intervengan los órganos de los sentidos o el lenguaje. Espiritismo. Creencia según la cual los espíritus de los muertos pueden entrar en comunicación con los vivos. Psicología e Internet. Carácterísticas: La sociedad de la información se superpone a los países y las ciudades apareciendo una red de información electrónica que transforma nuestras vidas. El ciberespacio ofrece a las personas la sensación de ser transportadas a mundos imaginarios. La experiencia audiovisual y la interactividad suponen una nueva forma de ver y pensar en sociedad. Internet ha dado lugar a las comunidades virtuales. Ha roto el aislamiento en el que muchas personas vivían. El anonimato proporciona una fluidez de comunicación, que puede ser más sincera. Desafíos. Exceso de estimulación simbólica, vemos imágenes sin saber sus causas y consecuencias. Lo importante no es saber todo de todo, sino comprender el significado de los hechos. Los vínculos sociales se hacen más independientes del tiempo y del espacio. La realidad virtual proporciona al individuo una experiencia física simulada; Además, uno puede llevar una vida paralela. Los juegos que crean realidades virtuales pueden provocar trastornos de personalidad, ansiedad y frustración.
mediante la verificación y la falsación. Leyes: Explican un fenómeno. Teoría: Conjunto de hecho, hipótesis y leyes sobre un ámbito de la realidad.
Método descriptivo: los psicólogos describen la conducta de un modo objetivo, tratan de mejorar la observación con la Latencia: Es el tiempo entre conductas. Frecuencia: nº de veces. Duración: tiempo desde el comienzo hasta su fin. Intensidad: fuerza con que ocurre la conducta. Método correlacional: La correlación se produce cuando un rasgo de conducta acompaña a otra. Una correlación +(0 a 1) cuando la relación es directa calor y comer helados. Una correlación – (0 a -1) cuando la relación es inversa: autoestima y depresión. La correlación es apta para describir un fenómeno. Método experimental: Un experimento supone crear una situación que permita comprobar los efectos de una variable independiente sobre una variable dependiente. Se utilizan hipótesis nulas (los cambios realizados por el experimentador no alteran su resultado) e hipótesis alternativas (un cambio particular alterará los sus resultados). La puede ser: Al azar: el grupo seleccionado de la población se obtiene de una tabla de números al azar. Estratificado: Cada subgrupo es representado por el porcentaje que tiene en la población total. Controlar las variables extrañas. Se consigue dividiendo a los sujetos participantes en grupo experimental y grupo de control. La metodología: debe tener validez interna (existencia de relación entre las variables) y validez externa (permite la generalización de resultados a otros sujetos y situaciones). Evolución histórica de la psicología. La psicología trata de comprender pq los humanos se comportan como lo hacen desde diferentes puntos de vista. Fuentes de la psicología: Etimología: del griego psyché (alma) y logos (ciencia). Platón: defiende que el hombre está compuesto de alma y cuerpo, donde el alma era divina, distinta del cuerpo material. Aristóteles: el alma es un elemento biológico y propiedad del ser vivo. Descartes: Propone una división de los actos en voluntarios e involuntarios. El dualismo dividíó el estudio de la conducta humana en dos: una dedicada al estudio de la mente y otra al estudio de los reflejos. El impacto de la teoría de la evolución: La teoría de la evolución de Charles Darwin es la que mayor impacto ha causado en la historia humana. Darwin destacó que las especies animales son variables, y creó un puente para salvar el abismo entre el animal y el hombre. Influyó en el desarrollo de la psicología evolutiva, el estudio de la motivación y en el análisis de las diferencias individuales. El estructuralismo de W. Wundt. Los historiadores de la psicología consideran al fisiólogo alemán Wilhelm Wundt el fundador de la psicología científica, porque creó el primer laboratorio de psicología experimental en la universidad alemana de Leipzig en 1879, y en su obra “Elementos de Psicología fisiológica” defendíó su independencia. La psicología deberá investigar la mente mediante la introspección y la experimentación. Wundt dedicó sus esfuerzos a investigar la Psicofisiología de la sensación, la percepción y la conciencia. La mente se compone de tres elementos: sensaciones, imágenes y sentimientos. El funcionalismo de W. James. William James, escribíó “Principios de Psicología” en 1890, donde criticó a Wundt por investigar La estructura mental. Los funcionalistas analizan cómo funcionan los procesos mentales para satisfacer las necesidades humanas. Mientras que los estructuralistas se preguntaban «qué es pensar», los funcionalistas se preguntan «¿para qué sirve?». James estudió las emociones, que consisten en las sensaciones producidas por la percepción y la utilidad de los grupos en la investigación. James centró su estudio en conocer cómo funciona la mente. La psicología de la Gestalt. Los psicólogos alemanes de la Gestalt criticaron el enfoque analítico y asociacionista de Wundt. Consideran que la mente funciona como una totalidad. La percepción no es un compuesto de sensaciones. El todo es más que la suma de las partes. El psicoanálisis de Freud. Sigmund Freud es el creador del psicoanálisis. Freud se opuso a la consideración racional de La mente humana; admitíó la realidad del inconsciente y defendíó que la personalidad está determinada por los instintos biológicos. Según Freud nuestra energía psíquica tiende a satisfacer los impulsos pero debe ajustarse a la realidad, por ello, los individuos tienden a reprimirlas pasando al inconsciente. Creía que los datos conscientes son insuficientes para explicar el comportamiento humano. La realidad fundamental es el inconsciente, que aflora en los lapsus, los actos fallidos y los sueños. El psicoanálisis freudiano pretende explicar la personalidad y la motivación. Utiliza la introspección y la interpretación de los sueños. Otros autores son Jung, Adler y Erikson. El conductismo. Desarrollado por John B. Watson en su obra La psicología desde el punto de vista conductista, en esta rechaza la introspección y busca caminos más objetivos para la psicología. Watson definíó la psicología como una ciencia natural cuyo objetivo es describir, predecir y controlar la conducta. Se basa en el entorno. La conducta es divisible en estímulos y respuestas. El conductismo fue desarrollado por Iván Pavlov. Es el creador del “reflejo condicionado”. Más tarde, B. Frederik Skinner, en su obra La Conducta de los Organismos, describe la «conducta operante». Los conductistas consideran que la conducta es un fenómeno susceptible de observación y las leyes del comportamiento son compartidas por cualquier especie. La psicología humanista. Surge en los 50. Principales autores: Abraham Maslow y Carl Rogers. Carácterísticas: El hombre es autónomo y responsable de las decisiones que toma. Los pensamientos, sentimientos y acciones humanas forman un todo. La búsqueda del sentido de la existencia y los valores humanos son fundamentales. Más allá de la psicología. El progreso de las ciencias circunstancias: El desarrollo de las nuevas TIC. La ruptura del aislamiento entre las disciplinas y la circulación de conceptos. Las ciencias cognitivas. Psicología cognitiva: Estudia los procesos mentales mediante los q percibimos y actuamos. Neurociencias. Aportan conocimientos de la estructura y el funcionamiento del cerebro. Filosofía. Estudia la naturaleza de los procesos mentales. IA: Constituye un modelo que permite entender el procesamiento del cerebro. Lingüística. Estudia el lenguaje y la formación de conceptos. La diferencia entre las lenguas es por la diferencia entre las sociedades. Antropología: Explica al ser humano con su desarrollo filogenético. Psicología cultural. La cultura: Es la información almacenada en el cerebro y adquirida por aprendizaje. Es la fuente de nuestros proyectos, deseos e imaginaciones. Rechaza que el único criterio de validación del conocimiento sea la realidad empírica. Carácterísticas: Todo comportamiento individual o social, es la consecuencia de una cultura subjetivamente vivida. La experiencia psicológica se construye en interacción con los demás. Los elementos que constituyen nuestra subjetividad son de naturaleza simbólica. Reconoce que si cambia la cultura, cambian nuestros modos. Parapsicología. Los fenómenos paranormales son aquellos inexplicables mediante teorías físicas, biológicas o psicológicas. En 1882 se fundó en Inglaterra la Sociedad para la Investigación Psíquica (SIP). La parapsicología estudia diversos tipos: Percepción extrasensorial. Es la adquisición de información por medios no sensoriales. Psicoquinesia. Es la capacidad de modificar objetos a distancia por medio de fuerzas ajenas al sistema motor. Telepatía. Poder detectar lo que una persona piensa en un momento determinado, sin que intervengan los órganos de los sentidos o el lenguaje. Espiritismo. Creencia según la cual los espíritus de los muertos pueden entrar en comunicación con los vivos. Psicología e Internet. Carácterísticas: La sociedad de la información se superpone a los países y las ciudades apareciendo una red de información electrónica que transforma nuestras vidas. El ciberespacio ofrece a las personas la sensación de ser transportadas a mundos imaginarios. La experiencia audiovisual y la interactividad suponen una nueva forma de ver y pensar en sociedad. Internet ha dado lugar a las comunidades virtuales. Ha roto el aislamiento en el que muchas personas vivían. El anonimato proporciona una fluidez de comunicación, que puede ser más sincera. Desafíos. Exceso de estimulación simbólica, vemos imágenes sin saber sus causas y consecuencias. Lo importante no es saber todo de todo, sino comprender el significado de los hechos. Los vínculos sociales se hacen más independientes del tiempo y del espacio. La realidad virtual proporciona al individuo una experiencia física simulada; Además, uno puede llevar una vida paralela. Los juegos que crean realidades virtuales pueden provocar trastornos de personalidad, ansiedad y frustración.