El Adjetivo

Es la palabra que acompaña al sustantivo para expresar una cualidad o determinarlo. Se divide en dos grandes grupos:

• Adjetivos Calificativos: Expresan cualidades del sustantivo. Presentan grados:
  • Positivo: Expresa la cualidad sin intensidad (ej. bueno, grande).
  • Comparativo: Compara la cualidad entre dos sustantivos (ej. más alto que, tan rápido como, menos interesante que).
  • Superlativo: Expresa la cualidad en su grado máximo (ej. altísimo, el más alto, óptimo, pésimo).
• Adjetivos Determinativos (o Determinantes): Precisan o limitan el significado del sustantivo. Se subdividen en:
  • Demostrativos: Indican proximidad o lejanía respecto al hablante (ej. este, esta, estos, estas; ese, esa, esos, esas; aquel, aquella, aquellos, aquellas).
  • Indefinidos: Indican una cantidad o identidad imprecisa (ej. un, alguno, ninguno, poco, mucho, escaso, demasiado, todo, varios, otro, mismo, tan, tanto, cualquier, cada, demás, bastante, ambas).
  • Posesivos: Indican pertenencia (ej. mi, tu, su, nuestro, vuestro, suyo y sus formas femeninas y plurales: mía, tuyos, suyas, nuestras, vuestros, etc.).
  • Numerales: Indican cantidad u orden preciso. Pueden ser:
    • Cardinales: uno, dos, tres…
    • Ordinales: primero, segundo, tercer…
    • Multiplicativos: doble, triple…
    • Partitivos: medio, tercio…
    • Distributivos: ambos, sendos.

Los Pronombres

Son palabras que reemplazan al sustantivo para evitar repeticiones.

Tipos de Pronombres:

• Personales: Se refieren a las personas gramaticales.
  • Tónicos (sujeto o término de preposición): yo, tú, usted, él, ella, ello, nosotros, nosotras, vosotros, vosotras, ustedes, ellos, ellas, mí, ti, sí, conmigo, contigo, consigo.
  • Átonos (complemento directo o indirecto): me, te, se, lo, la, le, nos, os, los, las, les.
• Demostrativos: Indican la ubicación espacial o temporal del sustantivo al que reemplazan (ej. este, esta, esto, estos, estas; ese, esa, eso, esos, esas; aquel, aquella, aquello, aquellos, aquellas).
• Posesivos: Indican pertenencia (ej. mío, mía, míos, mías; tuyo, tuya, tuyos, tuyas; suyo, suya, suyos, suyas; nuestro, nuestra, nuestros, nuestras; vuestro, vuestra, vuestros, vuestras).
• Numerales: Reemplazan a un sustantivo indicando cantidad u orden (ej. Cardinales: uno, dos, tres…; Ordinales: primero, segundo, tercero…).
• Indefinidos: Se refieren a personas o cosas de forma vaga o imprecisa (ej. alguien, nadie, algo, nada, alguno, ninguno, uno, cualquiera, quienquiera, mucho, poco, varios, todo, bastante, demasiado, otro, mismo…).
• Interrogativos y Exclamativos: Introducen preguntas o exclamaciones sobre la identidad o cantidad del sustantivo (ej. qué, cuál, cuáles, quién, quiénes, cuánto, cuánta, cuántos, cuántas).

Pronombres Personales y Variantes Pronominales por Persona:

• Primera Persona (hablante):
  • Pronombres: Yo, Nosotros, Nosotras
  • Variantes: Me, Mí, Conmigo, Nos
• Segunda Persona (oyente):
  • Pronombres: Tú, Vosotros, Vosotras, Usted, Ustedes
  • Variantes: Te, Ti, Contigo, Vos, Os, Se, Le, Les, Lo, La, Los, Las (formas de cortesía y complemento)
• Tercera Persona (de quien/lo que se habla):
  • Pronombres: Él, Ella, Ello, Ellos, Ellas
  • Variantes: Le, La, Lo, Se, Sí, Consigo, Les, Las, Los

Tiempos Verbales del Modo Indicativo

El Modo Indicativo se utiliza generalmente para expresar hechos objetivos o reales.

Tiempos Compuestos:

• Pretérito Perfecto Compuesto (o Antepresente):
  • Forma: Verbo haber (presente de indicativo) + Participio del verbo principal (-ado, -ido, -so, -to, -cho).
  • Ejemplo: “He hablado”
• Pretérito Anterior (o Antepretérito): (Uso muy restringido, principalmente literario)
  • Forma: Verbo haber (pretérito perfecto simple) + Participio del verbo principal.
  • Ejemplo: “Hube hablado”
• Futuro Perfecto (o Compuesto / Antefuturo):
  • Forma: Verbo haber (futuro simple) + Participio del verbo principal.
  • Ejemplo: “Habré hablado”
• Pretérito Pluscuamperfecto (o Antecopretérito):
  • Forma: Verbo haber (pretérito imperfecto) + Participio del verbo principal.
  • Ejemplo: “Había hablado”
• Condicional Perfecto (o Compuesto / Antepospretérito):
  • Forma: Verbo haber (condicional simple) + Participio del verbo principal.
  • Ejemplo: “Habría hablado”

Tiempos Simples:

• Presente:
  • Terminaciones: -o, -as, -a, -amos, -áis, -an (-ar); -o, -es, -e, -emos, -éis, -en (-er/-ir).
  • Ejemplo: “Hablo”
• Pretérito Imperfecto (o Copretérito):
  • Terminaciones: -aba, -abas, -aba, -ábamos, -abais, -aban (-ar); -ía, -ías, -ía, -íamos, -íais, -ían (-er/-ir).
  • Ejemplo: “Hablaba”
• Pretérito Perfecto Simple (o Pretérito Indefinido):
  • Terminaciones: -é, -aste, -ó, -amos, -asteis, -aron (-ar); -í, -iste, -ió, -imos, -isteis, -ieron (-er/-ir).
  • Ejemplo: “Hablé”
• Futuro Simple (o Futuro Imperfecto):
  • Terminaciones: -é, -ás, -á, -emos, -éis, -án (añadidas al infinitivo).
  • Ejemplo: “Hablaré”
• Condicional Simple (o Pospretérito):
  • Terminaciones: -ía, -ías, -ía, -íamos, -íais, -ían (añadidas al infinitivo).
  • Ejemplo: “Hablaría”

Ejemplo de Análisis Morfológico Verbal:

Tomemos la forma verbal “hablábamos“:

• Verbo: Hablar
• Modo: Indicativo
• Tiempo: Pretérito Imperfecto (o Copretérito)
• Persona: Primera
• Número: Plural
• Conjugación: Primera (-ar)
• Forma: Simple
• Aspecto: Imperfecto (acción en desarrollo en el pasado)
• Voz: Activa

Notas sobre Modos y Conjugaciones:

• Modo Indicativo: Generalmente se utiliza para expresar hechos objetivos.
• Modo Subjuntivo: Expresa deseo, duda, posibilidad, irrealidad.
• Modo Imperativo: Se utiliza para dar órdenes o hacer peticiones directas.
• Conjugaciones: Se identifican por la terminación del infinitivo del verbo (-ar: primera, -er: segunda, -ir: tercera).

El Mito

Un mito es una narración tradicional, usualmente protagonizada por seres sobrenaturales como dioses, héroes o criaturas fantásticas, que busca explicar el origen del mundo, fenómenos naturales, instituciones sociales o creencias. Los mitos forman parte del sistema de creencias de una cultura y se transmiten de generación en generación.

Tipos de Mitos y sus Significados:

• Mitos Cosmogónicos: Explican la creación del mundo y el universo. A menudo describen un caos primordial del cual surge el orden.
• Mitos Teogónicos: Narran el origen y la genealogía de los dioses. Cuentan cómo surgieron las divinidades y sus relaciones entre sí.
• Mitos Antropogónicos: Cuentan la aparición del ser humano en la Tierra. Pueden describir su creación a partir de diversos materiales (vivos o inertes) y cómo los dioses les enseñaron a vivir.
• Mitos Etiológicos: Explican el origen de elementos particulares del mundo, como animales, plantas, características geográficas, rituales, costumbres, enfermedades o instituciones sociales. Buscan dar una causa o explicación a lo que existe.
• Mitos Escatológicos: Describen el fin del mundo, el futuro de la humanidad, la muerte y el más allá.

Recursos Literarios

Recursos de Significado (Tropos)

Alteran el significado habitual de las palabras.

• Metáfora

  Consiste en la identificación o sustitución de un término real por otro imaginario con el que guarda una relación de semejanza.

  Ejemplo: “Sus cabellos de oro” (el oro se usa para referirse al color rubio del cabello).

• Hipérbole

  Exageración desmesurada de una realidad para enfatizarla o darle un tono expresivo.

  Ejemplo: “Te lo he dicho mil veces“.

• Antítesis

  Contraposición de dos ideas, expresiones o palabras de significado contrario.

  Ejemplo: “Es tan corto el amor, y es tan largo el olvido”.

• Etopeya

  Descripción del carácter, las costumbres, los rasgos morales y las acciones de una persona.

  Ejemplo: “Era un hombre avaro, de mirada fría y corazón de piedra“.

Recursos de Forma (Figuras de Dicción)

Afectan a la forma externa del lenguaje (sonidos, orden de palabras, repeticiones).

• Asíndeton

  Supresión intencionada de conjunciones (y, ni, o…) para dar mayor rapidez, viveza y dinamismo a la expresión.

  Ejemplo: “Llegué, vi, vencí”.

• Anáfora

  Repetición de una o varias palabras al comienzo de frases o versos consecutivos.

  Ejemplo: “Aquí todo se sabe, aquí no hay secretos”.

• Polisíndeton

  Repetición innecesaria de conjunciones para dar mayor lentitud, solemnidad o énfasis a la expresión.

  Ejemplo: “Ni nardos ni caracolas / tienen el cutis tan fino, / ni los cristales con luna / relumbran con ese brillo”.

• Onomatopeya

  Imitación de sonidos reales (de la naturaleza, animales, objetos) mediante palabras.

  Ejemplo: “El tic-tac del reloj”.

• Aliteración

  Repetición de sonidos similares (fonemas) en palabras cercanas, especialmente al inicio de palabra o en sílaba acentuada.

  Ejemplo: “Tres tristes tigres, tragaban trigo en un trigal”.

• Reduplicación

  Consiste en la repetición inmediata de una o varias palabras dentro de una misma frase o verso.

  Ejemplo: “Corre, corre, que te alcanzo”.