Elementos de la Escenificación

La finalidad de toda obra de teatro es la escenificación. En la representación hemos de distinguir los siguientes elementos:

• El escenario: es el lugar donde se sitúan los actores.
• El público: es el destinatario real de la representación.
• Los actores: son los individuos que encarnan y dan vida real a los personajes.

El Tiempo y el Espacio

Aristoteles proponía en su Poética que la representación dramática debía atenerse a la regla de las tres unidades:

• Unidad de acción: cada obra dramática ha de desarrollar una historia única.
• Unidad de espacio o lugar: toda la representación ha de ocurrir en un solo lugar.
• Unidad de tiempo: la acción no debe superar la duración de un día.

Subgéneros Teatrales o Dramáticos

Géneros Mayores

• La tragedia:
  • Trata grandes conflictos y pasiones.
  • La acción termina con la muerte de uno o varios de los personajes.
  • Los personajes pertenecen a la clase alta.
  • Los problemas que entran en juego son conflictos de carácter filosófico y existencial. Un rasgo típico de la tragedia es la fatalidad.
• El drama:
  • Los conflictos y pasiones son menos elevados que la tragedia.
  • Los personajes no pertenecen necesariamente a la clase alta ni han de estar guiados por la fatalidad.
  • El final es trágico. Puede incluir elementos cómicos y entonces se llama tragicomedia.
• La comedia:
  • Trata asuntos más amables y festivos.
  • Tiene como finalidad divertir al público.
  • La acción tiene final feliz.

Géneros Menores

• El auto sacramental:
  • De carácter religioso.
  • Suelen ser alegorías en torno a las verdades de la religión católica.
• El entremés:
  • Obra breve, a menudo de carácter festivo, que se representaba en los entreactos de obras más largas.
• Sainete:
  • Pieza corta, de carácter costumbrista y matices cómicos, con personajes populares.

Géneros Mixtos

• La ópera, la opereta y la zarzuela: ponen música al texto escrito, que se denomina libreto.

El Género Didáctico

Son obras con una finalidad didáctica. Son apropiadas en formas como la fábula, a veces la epístola y el diálogo, y principalmente el ensayo.

Subgéneros Didácticos

• La fábula: narración breve en prosa o verso con intención moralizadora, y en la que los personajes suelen ser animales.
• La epístola: composición literaria en prosa o verso que tiene forma de carta.
• El diálogo: obra literaria en la que dos o más personajes intercambian opiniones sobre un tema con un afán didáctico.
• El ensayo: obra literaria en prosa, cuya finalidad es exponer y debatir sobre un tema a partir de la observación y de la experiencia.

Características del Ensayo

El ensayo es un texto de reflexión crítica, que aborda un tema de actualidad y de interés social, presentando argumentos objetivos e intentando influir en el pensamiento de los lectores.

• El ensayo defiende una o varias tesis o puntos de vista.
• Es un texto argumentativo. El autor presenta sus razonamientos desde una visión personal.
• El ensayista pretende influir en el pensamiento de los lectores. En todo ensayo está presente la función apelativa o conativa del lenguaje.
• El autor de un ensayo intenta dotar a sus escritos de calidad literaria.
• Es habitual que se atenga a la estructura de la exposición y de la argumentación.

Recursos Literarios

Se utilizan en la lengua para hacer más efectiva la comunicación. Hay recursos en el nivel fónico, en el nivel morfosintáctico y en el nivel léxico-semántico.

Recursos Fónicos

• Aliteración: repetición de uno o varios sonidos cercanos.
• Onomatopeya: aliteración que intenta imitar sonidos reales.
• Paranomasia: repetición de palabras con sonidos muy semejantes.

Recursos Morfosintácticos

• Anáfora: repetición de una misma palabra al principio de cada verso u oración.
• Paralelismo: repetición de estructuras sintácticas.
• Anadiplosis: repetición de la última palabra o sintagma de un verso o un enunciado al principio del siguiente.
• Concatenación: varias anadiplosis seguidas.
• Epanadiplosis: repetición de una palabra al comienzo y al final de un verso u oración.
• Retruécano: repetición de varias palabras o estructuras invirtiendo el orden.
• Quiasmo: repetición en la que hay una distribución cruzada de elementos de una misma estructura gramatical.
• Hipérbaton: cambio del orden natural o esperable de los elementos de una oración.
• Calambur: repetición de palabras que suenan igual y al menos una de ellas se compone de dos términos.
• Epíteto: adjetivo calificativo que expresa una cualidad implícita en el sustantivo al que acompaña.
• Pleonasmo: redundancia por repetición, al añadir términos innecesarios.
• Enumeración: expresión sucesiva de una serie de elementos, cuyos términos deben pertenecer a la misma categoría gramatical.

Recursos Léxicos-Semánticos

• Símil o comparación: identificación de un término real con otro imaginario que tiene cualidades parecidas mediante un nexo.
• Metáfora: sustitución del nombre de una realidad por el nombre de otra con la que guarda cierto parecido.
• Alegoría: metáforas encadenadas que describen acciones o hechos imaginarios que se corresponden con hechos reales.