El texto Argumentativo tiene como objetivo expresar opiniones o rebatirlas con el fin de Persuadir a un receptor. La finalidad del autor puede ser probar o Demostrar una idea (o tesis), refutar la contraria o bien persuadir O disuadir al receptor sobre determinados comportamientos, hechos o ideas.

La argumentación, por importante que sea, no suele darse en estado puro, Suele combinarse con la exposición.
Mientras la exposición se limita A mostrar, la argumentación intenta demostrar, convencer o Cambiar ideas. Por ello, en un texto argumentativo además de la función apelativa Presente en el desarrollo de los argumentos, aparecela función referencial, En la parte en la que se expone la tesis.

El texto argumentativo suele organizar el Contenido en tres apartados: introducción, desarrollo o cuerpo argumentativo, y conclusión.

La INTRODUCCIÓN suele partir de una Breve exposición en la que el argumentador intenta captar la atención del Destinatario y despertar en él una actitud favorable. A la introducción le Sigue la tesis, Que es la idea en torno a la cual se reflexiona. El DESARROLLO.
Los elementos que forman el cuerpo argumentativo se denominan pruebas, inferencias o Argumentos y sirven para apoyar la tesis o refutarla.

ESTRUCTURA MONOLOGADA:

La voz De un solo sujeto organiza la totalidad del texto argumentativo.

ESTRUCTURA DIALOGADA:

 El Planteamiento y la conclusión se desarrollan a lo largo de réplicas sucesivas. Es el caso de los debates.

Los argumentos empleados pueden ser de Distintos tipos:

Argumentos racionales, Argumentos de hecho, Argumentos de ejemplificación, Argumentos de autoridad, Argumentos que apelan a Los sentimientos.

La CONCLUSIÓN.
Es la parte final y contiene un Resumen de lo expuesto (la tesis y los principales argumentos).

PROCEDIMIENTOS Lingüísticos:

De entre Los elementos de cohesión textual que relacionan los Contenidos repartidos en los diferentes párrafos destacan tres: la repetición léxica o Conceptual en torno al tema y los marcadores discursivos que Permiten seguir el proceso de análisis o argumentación y avisan del momento de La conclusión. Si el texto pertenece al ámbito científico (jurídico, Humanidades…) abundan en el léxico los tecnicismos. 
Si Es de tema más general o de enfoque más subjetivo, suele utilizarse un léxico De registro predominantemente estándar. Pueden ser textos Humanístico, Periodístico, Jurídico, Científico.

Texto expositivo

Es el texto en el que se Presentan, de forma neutral y objetiva, determinados hechos o realidades. Hacer Entender alguna idea o concepto. Discursos políticos, folletos explicativos, Conferencias…

Texto humanístico

Filosofía, Sociología, Antropología, Historia… Por lo general, adoptan como Formas del discurso la exposición y la argumentación. Pueden ser también textos: Científico-técnico. Periodístico. Jurídico-administrativo.

El texto expositivo tiene como objetivo informar y difundir Conocimientos (=enseñar =finalidad pedagógica)
 sobre un Tema. La intención informativa hace que en los textos predomine la función referencial.
.

PUEDEN SER:
DIVULGATIVOS, es Decir, textos que informan sobre un tema de interés. Van dirigidos a un amplio Sector de público, pues no exigen un conocimientos previos sobre el tema de la Exposición (apuntes, libros de texto, enciclopedias, exáMenes,conferencias, Coleccionables…)

ESPECIALIZADOS, textos que tienen un grado de dificultad alto, pues Exigen conocimientos previos (informes, leyes, artículos de investigación Científica…)

ENFOQUE OBJETIVO (evita los adjetivos innecesarios, predominan los especificativos)
CLARIDAD(construcciones Sintácticas tanto coordinadas como subordinadas puestas al servicio de la Transmisión de información).

PREDOMINIO DEL PRESENTEcon valor intemporal.

Léxico claro, preciso, fundamentalmente denotativo. Se evita la ambigüedad y la polisemia en aras de la MONOSEMIA ( Una palabra= un sigdo) Utilización de un vocabulario específico (tecnicismos, Cultismos).

La DEFINICIÓNes El punto de partida de muchos textos expositivos.

CLASIFICACIONES, COMPARACIÓN, EJEMPLIFICACIÓN, DESCRIPCIÓN.
 

La estructura de Un texto expositivo no está determinada de antemano, depende de la finalidad Perseguida en cada caso.

La selección De información que hace el emisor debe partir del Conocimiento global del tema, fijar la perspectiva y tener en cuenta los conocimientos Que se presupone que tiene el receptor. La necesidad de que la exposición sea Clara y ordenada hace que el desarrollo de la información sea progresivo y Equilibrado. La estructura básica de los textos expositivos es la lineal: 

Introducción, desarrollo, Conclusión

EN LA EXPOSICIÓN DESTACA EL CONOCIMIENTO INTELECTUAL SOBRE UN TEMA, EL RIGOR, LA EXACTITUD, LA CLARIDAD Y EL ORDEN.

·Los préstamos Léxicos

Los préstamos pueden manifestarse en una lengua de dos maneras:

1. Como calcos:
Siendo traducidos a la lengua que los recibe. Por ejemplo en español Encontramos hora feliz como calco de happy hour, luna de miel como Calco de honeymoon, autoserviciocomo Calco de self-service, etc.
2. Como xenismos:
La Forma y la pronunciación de la palabra del idimoma de origen son similares en La lengua que la recibe. Por ejemplo: burka, Lord, boutique, sándwich, basketball, etc

·Las Relaciones semánticas o léxicas:

Monosemia

Una palabra es monosemica cuando su significado le corresponde un solo Significado por ejemplo, neurona, transgénico, analgésico…

Polisemia

Una palabra es polisemica cuando su significado le corresponden dos o más significados Por ejemplo, según el contexto, copa, puede Significar vaso, o conjunto de ramas que forman la parte superior de un árbol.

Homonimia

Homonimia se produce cuando dos o más palabras que originalmente tenían Significados y significantes diferentes por evolución han resultado palabras Con significados distintos y significantes que se escriben igual o de forma Parecida y se pronuncian de forma idéntica.

Por ejemplo,  Harta (árabe)-hasta(preposición) / Hasta(latín)-asta(cuerno)

Las palabras homónimas se dividen en;

Homófonas palabras cuyo significado se pronuncian Igual pero se escriben de forma distinta.

Homografas palabras cuyo significante se Pronuncian y escriben igual.

–
Hiperonimia E hiponimia; los hiperonimos son aquellas palabras cuyo significado incluye el De otra llamadas hipónimos con una extensión significativa más reducida. Por Ejemplo; Rosa, Margarita

Morfemas Gramaticales

Preposiciones

: a, con, de, desde, en, etc.

Conjunciones

: y, e, o, pero, aunque, etc.

Determinantes

: el, ella, ese, un, una, etc.

Pronombres

Yo, Tú, Él, Ella, Nosotros, etc.

El adverbio: lugar

Lejos, cerca modo:
Así, bien, mal tiempo:
Ayer, mañana, duda:
Quizás, tal vez, acaso.

Cantidad

Mucho, poco, bastante afirmación:
Sí, también.

Negación

No, tampoco.

NEXOS O.SUB.ADJ

PRON REL

Que, Quien, quienes, el cual, la cual…

ADV REL

Donde, cuando, como-