Conocimiento y Ciencia
Origen del Conocimiento
Sujeto Cognoscente
El sujeto cognoscente es aquel que busca saber o conocer.
Objeto del Conocimiento
Existen dos posturas principales respecto al objeto del conocimiento:
- Materialismo: El objeto de conocimiento existe independientemente de la razón o de las ideas del hombre.
- Idealismo: El objeto de conocimiento es estructurado por las ideas del hombre y no existe sin ellas.
Principales Corrientes en la Obtención del Conocimiento Científico
- Conocimiento Empírico: Se desprende de la experiencia y a través de los sentidos.
- Conocimiento Científico: Se integra en un sistema de conceptos, teorías y leyes. Puede generalizarse y pronosticarse.
Cuatro Posturas del Conocimiento Científico: Positivismo y Neopositivismo
En el siglo XIX, surge la idea de que no existe conocimiento que no provenga de la percepción, insistiendo en la cuantificación y afirmando la unidad de la ciencia.
Objetividad y Subjetividad del Conocimiento
Todo conocimiento es objetivo y subjetivo a la vez. Objetivo porque corresponde a la realidad y subjetivo porque está impregnado de elementos pensantes implícitos en el acto cognoscitivo.
Teoría
El término teoría deriva del griego y significa observación e investigación. Según Kerlinger, una teoría es un conjunto de proposiciones hipotéticas y conceptos relacionados entre sí, que ofrecen un punto de vista sistemático de los fenómenos, explicando las relaciones existentes entre variables con el objeto de explicar y predecir los fenómenos.
Ciencia
Es un conjunto de conocimientos en desarrollo, que se obtienen mediante métodos cognoscitivos y que se reflejan en conceptos exactos, cuya verdad se comprueba y demuestra a través de la práctica social.
- Ciencias Empíricas: Concentran su atención en la realidad material, objetiva y tangible.
- Ciencias Formales: Concentran su interés en aspectos simbólicos, derivados del pensamiento del hombre.
- Ciencia Pura: Es el sistema de conocimientos teóricos representado únicamente por ideas.
- Ciencia Aplicada: Es el conocimiento teórico relativo a hechos de la práctica social.
Investigación
Investigar supone aplicar la inteligencia a la exacta comprensión de la realidad objetiva, a fin de dominarla. Solo al captar la esencia de las cosas y al confrontarla con la realidad, se cumple la labor del investigador.
Investigación en el Proceso del Conocimiento
Se parte de una etapa sensorial, donde los juicios teóricos deben comprobarse en la práctica.
Tipos de Investigación
Investigación documental, investigación de campo, cualitativa-cuantitativa.
Método
El método es el procedimiento para lograr los objetivos.
Método Científico
Es un proceso lógico surgido del raciocinio de la inducción. Es un procedimiento que se aplica al ciclo entero de la investigación en el marco de cada problema de conocimiento.
Métodos del Conocimiento
- Inducción: Ir de los casos particulares a la generalización.
- Deducción: Ir de lo general a lo particular.
- Análisis y Síntesis: El análisis maneja juicios, mientras que la síntesis considera los objetos como un todo.
- Explicación: Consiste en elaborar modelos para explicar el porqué y el cómo del objeto de estudio.
- Dialéctica: Considera los objetos y los fenómenos en proceso de desarrollo.
- Estructuralismo: Una estructura es un sistema de transformación que implica leyes como sistema… comprende los caracteres de totalidad, transformación y autorregulación.
Teoría General de los Sistemas
Su objeto de estudio es el sistema, entendido como un conjunto de elementos interrelacionados en un todo.
Técnicas de Investigación
Integra la estructura por medio de la cual se organiza la investigación.
Objetivos
- Ordenar las etapas de la investigación.
- Aportar instrumentos para manejar la información.
- Llevar un control de los datos.
- Orientar la obtención de conocimientos.
Técnica Documental: Fuentes Primarias de Información
- Libros, monografías, revistas, informes técnicos, diarios, tesis.
Fuentes Secundarias
- Depósitos de información, organización bibliotecaria.
Instrumentos para la Investigación Documental
- Ficha bibliográfica, ficha hemerográfica, ficha de trabajo (para ordenar, clasificar y registrar información teórica sobre el objeto de estudio).
Técnica de Campo
Permite la observación en contacto directo con el objeto de estudio.
- Objetivos de la observación, requisitos al observar, tipos de observación.
Resumen
¿Qué es el Resumen?
Reducir un texto a lo más sustancial. Resumir es abreviar, es la reducción de un escrito.
¿Cómo se Elabora?
Para elaborar un resumen se hace una selección de los contenidos clave.
Características
- Enfatizar la información.
- Organizar, integrar y consolidar la información.
- Facilitar el aprendizaje.
Modos
- Regla de Supresión: Suprimir la información que puede ser importante.
- Regla de Generalización: Sustituir contenidos particulares que se encuentren en el texto.
- Regla de Construcción: Redactar las ideas principales a partir de la información presentada en uno o más párrafos.
- Regla de Integración: Integrar información relacionada con el contenido del texto.
Criterios
- Resumir cuando el material del que habrá de extraerse información sea extenso.
- Debe tenerse especial cuidado con el vocabulario.
- Eliminar información trivial e innecesaria.
Síntesis
La síntesis es otra forma de resumen, pero más abreviada.
Características
- Se basa en el método inductivo.
- Se redacta con fidelidad, exactitud y claridad.
- Un solo punto principal por párrafo.
- Expresión de ideas claras.
- Subrayar todo aquello que sea relevante.
- Identificar los conceptos centrales.