Este fragmento del texto, publicado por […] el DIA de mes de AÑO, es un texto periodístico de opinión, que ofrece un análisis subjetivo y un juicio de valor sobre […], con la estructura del texto argumentativo. Esta estructurado de la manera [Inductiva(la tesis esta al final) Deductiva(Tesis al principio) Circular(Tesis al principio y al final) Antitética(Ideas que se van contrastando) Paralela(2 tesis que se defienden a la vez) Cronológica(Expone las ideas en orden)] y también…// Este texto esta cohesionado por mecanismos morfológicos, sintácticos, semánticos, léxico y pragmático que entrelazan sus partes. En cuanto al plano morfológico, relacionado a los verbos, es visible los verbos de acción [Presentan mayor dinamismo en los textos] y los verbos copulativos [Descripción/Argumentación]. De estos verbos, la [1ª persona(Presencia del emisor/Subjetividad/Función apelativa) 2ª persona(Presencia del destinatario/Función apelativa) 3ª persona (Ausencia intencionada del emisor y del destinatario/Objetividad/Función referencial)
], el tiempo [Pret perf simple(Narración) Pretérito imperfecto(Descriptivo) Presente(Narración/Dialogado/Expresa lo absoluto, sin un comienzo ni fin marcado)] y el modo [Indicativo(Objetivo/Denotativo) Subjuntivo(Subjetivo/Expresa duda y deseo)]. En la sustantivación, los sustantivos [Abstractos(Representan pensamientos, ideas o emociones[ej. Del texto]/Argumentación/Descriptivo) Concretos(Aportan legibilidad en la comprensión/Narraciones/Exposiciones) Propios(Función referencial)]. En la adjetivación, los adjetivos [Falta de adjetivos(Concisión/Objetividad/Falta de valoración) Calificativos(Subjetividad/Narraciones/Descriptivos) Explicativos(Expresan una cualidad primaria del sustantivo y su valor es estético[Van después del sustantivo/Coche nuevo]) Especificativos(Expresan una determinada cualidad haciendo hincapié en ella para representar al sustantivo/Valoración subjetiva y estética[Adjetivo delante del sustantivo/Fría noche]) Relacionales(Señalán la relación existente entre ellos y el sustantivo/Expositivo/Voluntad descriptiva[Detrás del sustantivo/Ataque terrorista])]. // En el plano sintáctico, según la estructura semántica, las oraciones mas largas y variadas confieren un estilo mas elaborado y propio del texto argumentativo. Las oraciones simples aportan dinamismo, estilo sencillo y ritmo rápido. Las oraciones coordinadas, específicamente las coordinadas, añaden información y aportan más lentitud haciendo al texto mas denso. Las explicativas y adversativas presentes en el texto argumentativo. Las oraciones subordinadas, específicamente las sustantivas, aportan objetividad. Las adjetivas aportan valor descriptivo.
La parataxis, es el predominio de la coordinación, propios de los textos con voluntad de expresión más ágil. Y la hipotaxis, es el predominio de la subordinación, aportan riqueza y precisión pero también complejidad discursiva. Según la actitud del hablante, las oraciones pueden ser enunciativas(Función referencial), interrogativas(Función emotiva) y exclamativas(Función apelativa). // En el plano semántico, que aporta cohesión, es visible [Sinonimia(palabras diferentes con parecido significado)/ Antonimia(Palabras que están relacionadas pero que tienen significados contrapuestos) Polisemia(Varios significados)/Homonimia(Palabras que se escriben parecido o se pronuncian igual, pero tienen diferente significado) Campo semántico(Palabra clave:Hiperónimo/Palabras parecidas:Hipónimo) Palabras baúl(palabras que no sabes si son abstractas o concretas/Cosa,eso,asunto,cacharro) Eufemismo(palabras ofensivas que sustituyen a otras/Persona mayor:Viejo) Palabras tabú(palabras que no se usan porque son mal consideradas o molestas)]. // En el plano léxico, es visible [Neologismos(palabras que se introducen a la fuerza:clickear) Tecnicismo(palabras específicas de un tema) Cultismos(palabras cultas que vienen del griego y el latín) Extranjerismo(palabras que usamos pero están en otro idioma) Coloquialismos(es hablar de forma cotidiana/Lo que te parezca común a lo hablado) Vulgarismos(palabras usadas de forma incorrecta)]. // En el plano pragmático, la intención del autor es [expresar su opinión sobre un tema o rebatir con el fin de persuadir al receptor/Hacer reflexionar al receptor sobre ciertos temas]. El nivel de la lengua es [Culto(Persona con alto grado de instrucción y cultura. Corrección gramatical y empleo de un vocabulario amplio y preciso) Estándar(Personas instruidas en distintas clases profesionales. Corrección gramatical y uso de un léxico básico) Vulgar(Bajo nivel de instrucción. Usos gramaticales incorrectos, léxico limitado y uso de vulgarismos)]. Las funciones del lenguaje [Función referencial(Informa o transmite un contenido) Función apelativa(Influye, aconseja o llama la atención del receptor para que actúe de una forma determinada) Función emotiva(Expresa sentimientos y emociones del emisor)]. // Por todo lo dicho anteriormente, el texto esta adecuado a la situación comunicativa y al lector, esta cohesionado por todas las razones dichas y es coherente porque no se contradice en ningún momento. HAY QUE COMPLETAR LAS JUSTIFICACIONES [COMO DICE EN EL TEXTO, VISIBLE CUANDO EL AUTOR COMENTA…].
], el tiempo [Pret perf simple(Narración) Pretérito imperfecto(Descriptivo) Presente(Narración/Dialogado/Expresa lo absoluto, sin un comienzo ni fin marcado)] y el modo [Indicativo(Objetivo/Denotativo) Subjuntivo(Subjetivo/Expresa duda y deseo)]. En la sustantivación, los sustantivos [Abstractos(Representan pensamientos, ideas o emociones[ej. Del texto]/Argumentación/Descriptivo) Concretos(Aportan legibilidad en la comprensión/Narraciones/Exposiciones) Propios(Función referencial)]. En la adjetivación, los adjetivos [Falta de adjetivos(Concisión/Objetividad/Falta de valoración) Calificativos(Subjetividad/Narraciones/Descriptivos) Explicativos(Expresan una cualidad primaria del sustantivo y su valor es estético[Van después del sustantivo/Coche nuevo]) Especificativos(Expresan una determinada cualidad haciendo hincapié en ella para representar al sustantivo/Valoración subjetiva y estética[Adjetivo delante del sustantivo/Fría noche]) Relacionales(Señalán la relación existente entre ellos y el sustantivo/Expositivo/Voluntad descriptiva[Detrás del sustantivo/Ataque terrorista])]. // En el plano sintáctico, según la estructura semántica, las oraciones mas largas y variadas confieren un estilo mas elaborado y propio del texto argumentativo. Las oraciones simples aportan dinamismo, estilo sencillo y ritmo rápido. Las oraciones coordinadas, específicamente las coordinadas, añaden información y aportan más lentitud haciendo al texto mas denso. Las explicativas y adversativas presentes en el texto argumentativo. Las oraciones subordinadas, específicamente las sustantivas, aportan objetividad. Las adjetivas aportan valor descriptivo.
La parataxis, es el predominio de la coordinación, propios de los textos con voluntad de expresión más ágil. Y la hipotaxis, es el predominio de la subordinación, aportan riqueza y precisión pero también complejidad discursiva. Según la actitud del hablante, las oraciones pueden ser enunciativas(Función referencial), interrogativas(Función emotiva) y exclamativas(Función apelativa). // En el plano semántico, que aporta cohesión, es visible [Sinonimia(palabras diferentes con parecido significado)/ Antonimia(Palabras que están relacionadas pero que tienen significados contrapuestos) Polisemia(Varios significados)/Homonimia(Palabras que se escriben parecido o se pronuncian igual, pero tienen diferente significado) Campo semántico(Palabra clave:Hiperónimo/Palabras parecidas:Hipónimo) Palabras baúl(palabras que no sabes si son abstractas o concretas/Cosa,eso,asunto,cacharro) Eufemismo(palabras ofensivas que sustituyen a otras/Persona mayor:Viejo) Palabras tabú(palabras que no se usan porque son mal consideradas o molestas)]. // En el plano léxico, es visible [Neologismos(palabras que se introducen a la fuerza:clickear) Tecnicismo(palabras específicas de un tema) Cultismos(palabras cultas que vienen del griego y el latín) Extranjerismo(palabras que usamos pero están en otro idioma) Coloquialismos(es hablar de forma cotidiana/Lo que te parezca común a lo hablado) Vulgarismos(palabras usadas de forma incorrecta)]. // En el plano pragmático, la intención del autor es [expresar su opinión sobre un tema o rebatir con el fin de persuadir al receptor/Hacer reflexionar al receptor sobre ciertos temas]. El nivel de la lengua es [Culto(Persona con alto grado de instrucción y cultura. Corrección gramatical y empleo de un vocabulario amplio y preciso) Estándar(Personas instruidas en distintas clases profesionales. Corrección gramatical y uso de un léxico básico) Vulgar(Bajo nivel de instrucción. Usos gramaticales incorrectos, léxico limitado y uso de vulgarismos)]. Las funciones del lenguaje [Función referencial(Informa o transmite un contenido) Función apelativa(Influye, aconseja o llama la atención del receptor para que actúe de una forma determinada) Función emotiva(Expresa sentimientos y emociones del emisor)]. // Por todo lo dicho anteriormente, el texto esta adecuado a la situación comunicativa y al lector, esta cohesionado por todas las razones dichas y es coherente porque no se contradice en ningún momento. HAY QUE COMPLETAR LAS JUSTIFICACIONES [COMO DICE EN EL TEXTO, VISIBLE CUANDO EL AUTOR COMENTA…].