la comunicación es todo proceso de interacción en el que se transmite un mensaje a un receptor que lo interpreta.

ELEMENTOS DE LA Comunicación

emisor es quien produce y transmite un mensaje con una intención . El receptor  es quien recibe e interpreta el mensaje hay que distinguir entre el receptor y el destinatario , siendo este ultimo ala persona que va dirigido el mensaje. Mensaje es la información que se transmite en un proceso comunicativo.
código es el conjunto de signos y las reglas para conbinarlos de manera adecuada. En todo proceso comunicativo el emisor codifica la informcaion y el receptor la descodifica,por lo que ambos comparten el mismo código. Canal es el soporta por el cual se transmite el mensaje , puede ser natural si es oral o artificial o por el aire. Contexto son las circunstancias que engloban al acto comunicativo puede tratarse de la situación comunicativa o contexto comunicativo o del contexto lingüístico.

Según LA DIRECCIONALIDAD comunicación unilateral el emisor emite un mensaje que el receptor interpreta. El acto comunicativo finaliza en ese momento. Comunicación bilateral se alternan los roles de emisor y receptor de forma que el receptor interpreta el mensaje y a su vez comunca que el primer emisor recibe como receptor. Según EL Código EMPLEADO. Comunicación verbal emplea un código de signos lingüísticos. La comunicación verbal puede ser oral o escrita. Comunicancion no verbal ,código de signos no linguistscos como el lenguaje corporal o lenguaje icónico

LENGUAJE es la facultad común de los seres humanos para comunicarse por medio de un código de signos lingüísticos. DOBLE Articulación DEL LENGUAJE el lenguaje permite crear una cantidad infinita de mensajes las construcciones de los mensajes se realizan gracias a dos articulaciones simultaneas una primera articulación en la que se combinan unidades sin significado y una segunda articulación en la que se combinan unidades con significado .FUNCIONES DEL LENGUAJE representativa-transmitir información de forma objetiva. Expresiva- manifestar emociones y opiniones . Apelativa- influir en el receptor y llamar su atención. Fática- establecer o cerrar la comunicación. Metalinguistica-informar sobre el código. Poética- destacar la forma del mensaje.LENGUA es un código formal integrado por signos lingüísticos que se combinan entre si conforme a unas reglas gramaticales fonológicas, entre otras. Se trata de un código común a todos los habitantes de una comunidad. LENGUA ORAL Y LENGUA ESCRITA. ORALinmediatez-el mensaje es captado conforme lo produce e emisor. Fugacidad-el mensaje no suele quedar registrado, tiene carácter efímero. Linealidad-el mensaje completo no se percibe hasta que no es emitido. Presencia de elementos paralingüisticos-el mensaje y su intención se transmite a través de la entonación, el volumen de la voz… Interacción-el emisor y el receptor interactúan, provoca que el mensaje pueda ser interrumpido o modificado durante su emisión. Espontaneidad- al producirse en situaciones de interacción en las que el mensaje no esta cerrado, pueden cometerse errores.

ESCRITA. Distancia- el mensaje es leído tiempo después de que se produzca. Durabilidad- el mensaje permanece registrado en un soporte físico. Globalidad- el mensaje se recibe completo, por lo que el emisor puede verlo en su totalidad. Ausencia de elementos paralingüisticos- se apoya en signos ortográficos que tratan de reproducir la entonación. Falta de interacción- el receptor no puede intervenir en el mensaje porque no lo recibe hasta que está cerrado. Elaboración- como mensaje se transmite una vez que esta cerrado, se puede planificar y corregir su forma y su contenido. Comunicación NO VERBAL. La comuniación no verbal se basa en el empleo dee códigos no lingüisticos para transmitir y recibir información. Cinésica. Se centra en el estudio de los movimientos gestuales y corporales que están dotados de un valor comunicativo. PROXEMICA. Estudia las relaciones de cescanía y de alejamiento entre las personas y los objetos que intervienen en una determinada situación comunicativa. PARALINGüISTICA. Se centra en la observación de aquellos elementos vocales no lingüisticos que acompañan a los mensajes. VARIEDADES DE LA LENGUA. Los hablantes de una comunidad comparten una lengua con sus propias reglas gramaticales, que regulan su buen uso. La norma es el modelo de lengua que se considera correcto por parte de los hablantes de una misma comunidad lingüistica en un momento determinado y que se toma como referencia para el buen uso de la lengua. Para establecer la norma existen expertos dedicados a estudiar y analizar el uso que hacen de la lengua la mayoría de los hablantes.

En el caso del español, que no dispone de una única norma de prestigio, las instituciones encargadad de dicha labor son la Real Academia Española y las diferentes academias de América y Filipinas. VARIEDADES DIAFASICAS. Los diferentes elementos del proceso comunicativo, la situación comunicativa en la que se emite un mensaje, el receptor al que va dirigido o el propio canal determinan la forma del mensaje. La forma de emplear la lemgua adoptada conscientemente en función de diferentes factores de un proceso comunicativo se denomina registro. Se distinguen dos clases de registros. Registro formal- Se caracteriza por su elaboración del mensaje, en el que se utiliza un vocabulario preciso y una organización clara. Registro informal o coloquial- Se utiliza cuando se hace un uso más familiar de la lengua. VARIEDADES DIASTRATICAS. Las diferencias en el uso de la lengua pueden ser debidas a factores sociales comola edad, el sexo, el grado de formación del individuo o la profeción. Las diferentes variedades de la lengua determinadas por factores sociales reciben el nombre de sociolector. Estos factores sociales se clasifican en: grado de formación, sexo, edad, sector profesional. VARIEDADES DIATOPICAS.Las diferencias en el uso de la lengua pueden ser debidas a factores geográficos. Una lengua puede tener varios dialectos. En la lengua española se distinguen áreas dialectas tanto en el español de España como en el español de América.

LAS PROPIEDADES DEL TEXTO. El texto o discurso es la máxima unidad de comunicación que posee sentido pleno y se emite en un contexto concreto para lograr una finalidad. Los textos tienen una extensión variable. Adecuación. Es la propiedad textual por la cual el texto se adapta al proceso comunicativo en el que se produce. El texto deberá adaptarse a diferentes factores: el contexto en el que se emite, el receptor a quien se dirige y la finalidad que persigue el emisor. LA COHERENCIA es la propiedad textual que garantiza que el texto tiene sentido, ya que se desarrolla en torno a un tema y presenta una secuenciación lógica de ia información. LA Cohesión es la propiedad textual que logra la vinculación entre los elementos lingüisticos que integran un texto. Para establecer las conexiones que vinculan los elementos de un texto, se utilizan estos mecanismos de cohesión: repetición, elipsis, deixis y conectores discursivos. Repetición O RECURENCIA. Consiste en la reiteración de determinados elementos o estructuras. ELIPSIS O Supresión. Es la eliminación de algún elemento lingüistico que se puede recuperar por el contexto, puesto que se sobrentiende. DEIXIS. Se trata del uso de palabrasque remiten a otras ya nombradas en el texto o que se van a citar. Aafórica- remite a algo ya mencionado. Catafórica- anticipa lo que se va a decir. CONECTORES DISCURSIVOS. Son elementos lingüisticos de carácter extraoracional cuyo fin es relacionar de forma lógica los enunciados que componen el texto. Los conectores de pueden clasuficar en función del significado de aportan: aditivos y de procesión- además,aparte, asímismo.

Concesivos- aun así, de cualquier manera. Explicativos- esto es, asea. Eplemplificativos- por ejemplo. De ordenación- en primer lugar, en segundo lugar, por último. LAS MODALIDADES TEXTUALES. El emisor escoge una modalidad en función de la finalidad del texto que quiere crear. Cada una de las modalidades dispone de su propia estructura, características lingÜisticas particularidades. Los textos pueden clasificarse atendiendo a un criterio de tipo formal en cuatro grandes modalidades. LOS Géneros ORALES: Están integrados por distintas formas discursivad que emplean como medio de transmisión un canal auditivo y presentan distintos niveles de planificación. Las características que suelen definir los géneros orales son las siguientes: El uso del canal auditivo para transmitir un mensaje. Los participantes comparten la situación comunicativa, es decir, la comunicación se produce cara a cara. El empleo de elementos cinésicos, proxémicos y paralingüisticos relacionados con la lengua oral y que hacen que tenga una dimensión multicanal. Géneros ORALES NO PLANIFICADOS: LA Conversación. Los discursos se caracterizan por la ausencia de planificación y por la alternancia de los interlocutores en el uso de la palabra. La conversación es una actividad humana de tipo oral e interactivo, que se organiza en distintos turnos de palabra. Cumple con una finalidad informativa en la que los participantes comparten un espacio y un tiempo para hablar sobre distintos temas. Se pueden distinguir dos tipor de conversaciones según el grado de formalidad:

Conversación informal- Se produce encontextos en los que los interlocutores comparten un grado importante de familiaridad o en los que el intercambio oral responde a un protocolo social (dos vecinos que hablan del tiempo atmosférico) Conversación formal- Se organiza en torno a un contexto más rígido y en el que la finalidad de los interlocutores responde a objetivos mucho mas concretos (entreviste entre un profesor y la familia de un alumno sobre su rendimiento académico) Géneros ORALES PLANIFICADOS. Existen géneros orales planificados que presentan distinto grado de estructuración y elaboración previas. Estosucede en el caso de los discursos orales más formales, que suelen partir de un guión previo.EL COLOQUIO. Es un g´Enero oral en el que un grupo de interlocutores dialogan y discuten sobre un tema acordado previamente. Destaca por su carácter formal y por la existencia de un moderador. EL DEBATE. Es un género oral en el que los participantes argumentan sus puntos de vista sobre un determinado asunto. El grado de planificación y de estructuración del debate es superior al del coloquio. Existe una duración prestablecida. LA ENTREVISTA. Es un género oral en el que un interlocutor, el trevistador, plantea una serie de preguntas a uno o varios entrevistados con el fin de que sus respuestas lleguen a un público. LA EXPOSICIÓN ORAL. Es un genero de carácter plublico en el que una persona se dirige a un auditorio para tratar un tema determinado