Sin firma, representa la opinión del periódico, por lo que se percibe como más objetivo.
Aparece firmado, es breve, muy subjetivo y emotivo, con un estilo literario.
De extensión amplia, es una reflexión de una persona importante o especialista en un tema.
Presenta una progresión temática propia de los textos expositivo-argumentativos.
El hecho histórico que explica la situación lingüística actual de nuestro país es la ocupación de Hispania por los romanos. Cuando en el año 218 a. C., los romanos inician la conquista, el territorio estaba habitado por diversos pueblos con lenguas diferentes: vascos, iberos, celtas. La romanización y la implantación del latín supusieron la desaparición de esos idiomas, con la excepción del vasco.
Las lenguas romances habladas en España son herencia Sigue leyendo
Un texto es una unidad de comunicación que posee las siguientes características esenciales:
Las unidades lingüísticas que conforman un texto, desde las más básicas hasta las más complejas, son:
Unidades mínimas de la lengua que, aunque carecen de significado Sigue leyendo
La comunicación es el proceso de transmisión de información entre un emisor y un receptor (y otros elementos), que se realiza mediante el uso de códigos específicos, como lenguas o idiomas.
En todo proceso comunicativo se distinguen los siguientes elementos:
Originalidad: El lenguaje literario es un acto de creación de un emisor con voluntad de originalidad.
Voluntad artística: Se usa el lenguaje con una voluntad artística, es decir, intentando crear una obra de arte.
Desviación: El lenguaje literario se caracteriza por su variación, novedad y desvío del uso habitual del lenguaje.
Connotación y plurisignificación: Se utiliza un lenguaje abierto a la evocación y a la sugerencia a través de los significados secundarios Sigue leyendo
Todo documento, ya sea hablado, escrito o sensorial, contiene potencialmente información sobre la persona que es el autor, sobre el grupo al cual pertenece; sobre los hechos y eventos que están relacionados; sobre los efectos investigados por la presentación de la información; sobre el mundo o sobre el sector real del cual se trata. Sin embargo, la lectura, la audición, o de una manera general la percepción de estas informaciones, están filtradas, amputadas Sigue leyendo
Se refiere a la temporalidad en la que ocurre la obra dramática. En este tipo, hay dos clases de tiempo:
✅ A) Tiempo
Se refiere al tiempo que dura la puesta en escena:
✅ B) Tiempo escénico
Corresponde al tiempo ficcional que transcurre en la obra (lo que dura el conflicto para los personajes):
✅ B) Tiempo dramático
Son los entes que participan en una obra dramática:
✅ A) Personajes
¿Cuál es la clasificación de los personajes?
✅ C) Protagonista, Sigue leyendo
Cuando hablamos de información cinematográfica/audiovisual y publicidad en relación con la educación, hay que comenzar desde una doble perspectiva en la presentación de los temas:
Si existen puntos de vista, pueden ser interesados y buscar una influencia. De ahí la importancia Sigue leyendo
Comprender los nexos y las proposiciones es fundamental para dominar la sintaxis del español. A continuación, se detallan los principales tipos y sus funciones.
Las proposiciones coordinadas se unen mediante nexos que establecen una relación específica entre ellas, sin que una dependa sintácticamente de la otra.
Expresan una relación de adición o suma. Nexos comunes: y, e, ni, además Sigue leyendo
El nombre de Literaturas de Vanguardia fue acuñado durante la Primera Guerra Mundial (1914-1918) para designar una serie de inquietudes artísticas que se situaban en la “avanzadilla” cultural del momento. El vanguardismo significó uno de los momentos de mayor unidad entre los artistas europeos que se proyectaron hacia la construcción de una nueva cultura y, por tanto, de una nueva sociedad.
Pero el vanguardismo no Sigue leyendo