Derivación/Composición

LEXEMA (raíz): Parte invariable de la palabra que aporta el significado principal.

MORFEMA GRAMATICAL (gén/nº): Morfemas que indican género, número, tiempo verbal, etc.

DESINENCIA VERBAL: Morfemas que se añaden al lexema verbal para indicar persona, número, tiempo y modo.

Ejemplo: tenemos (Simp, deriv, comp) – Análisis de la estructura de la palabra.

RELACIONES SEMÁNTICAS

USO DENOTATIVO: Significado objetivo y literal de una palabra.

USO CONNOTATIVO: Significado subjetivo y figurado de una palabra, basado en asociaciones culturales o personales.

VALORES ASOCIADOS A LA PALABRA: Conjunto de ideas, emociones o connotaciones que se asocian a una palabra.

CONCEPTO SEMÁNTICO: Representación mental de una palabra o expresión.

CAMPO SEMÁNTICO: Conjunto de palabras que comparten un significado común o pertenecen a la misma categoría gramatical. Ej. casa-piso, apartamento.

CAMBIO SEMÁNTICO: Variación del significado de una palabra por diversas causas como el tabú (viejo) o el eufemismo (tercera edad).

FAMILIA LÉXICA

Conjunto de palabras que comparten la misma raíz o lexema.

MONOSEMIA

Palabras con un solo significado.

POLISEMIA

Palabras con dos o más significados. Ejemplo: Banco.

HOMONIMIA

Homófonos: Palabras que se pronuncian igual pero se escriben diferente y tienen distinto significado. Ej. vaca/baca.

Homógrafos: Palabras que se escriben igual pero tienen distinto significado. Ej. llama (de llamar) / llama (de fuego).

Adecuación y Cohesión Textual

MARCADORES DISCURSIVOS: Enlaces que conectan enunciados y cohesionan el texto.

CONECTORES SEMÁNTICOS

• Para seguir con la misma idea (además, incluso).
• Para oponerse a otra idea (en cambio, sin embargo).
• Para indicar consecuencia (por tanto, y).

MARCADORES METADISCURSIVOS

• Organizadores: indican orden (en primer lugar).
• Introductores de comentarios: (pues bien).
• Marcadores de digresión: (por cierto, también).

REFORMULADORES

• Explicativos: (es decir, esto es).
• Rectificativos: (mejor dicho).
• Recapitulativos: (en conclusión).
• Marcadores de superación o distancia: (de todos modos).

MARCADORES CONVERSACIONALES

• Contacto: ¿eh?, ¿sí?
• Evidencia: (claro, sí).
• Aceptación: (hombre, bueno).

Elementos Gramaticales para la Cohesión

ANÁFORA: Elemento que hace referencia a algo ya mencionado.

CATÁFORA: Elemento que anticipa algo que se mencionará después.

ELIPSIS: Omisión de una parte del discurso que se sobreentiende.

DEIXIS: Elemento que señala a algo específico en la situación comunicativa.

• Personal: (ese, aquella).
• Espacial: (aquí).
• Temporal: (ahora).

CLASES DE CONECTORES

• Contraargumentativos: (pero, sin embargo).
• Aditivos: (y, además).
• Consecutivos: (por ello).

MARCADORES DEL DISCURSO

• Inicio: (en primer lugar).
• Incorporación de elementos: (en segundo lugar, por otro lado).
• Marca de final: (finalmente).

Elementos de la Comunicación

Emisor, receptor, mensaje, canal (aire, papel), código (lengua), contexto (lugar).

Funciones del Lenguaje

• Función emotiva o expresiva: El emisor expresa sus sentimientos. Poesía, canción, periodismo de opinión.
• Función conativa o apelativa: Orden, petición, prohibición.
• Función referencial o representativa: Centrada en el tema al que se refiere.
• Función metalingüística: Se utiliza la lengua para hablar de la propia lengua. Definiciones lingüísticas y diccionarios.
• Función fática: Iniciar, interrumpir, continuar o finalizar la comunicación. Buenos días, ¿Cómo estás?, espere un momento.
• Función poética: Se utiliza en la literatura. Recursos como la rima y la aliteración. Lenguaje literario y publicitario.

Tipos de Textos

• Narrativos: Cuentan hechos reales o imaginarios. Planteamiento, nudo, desenlace. Elementos: narrador, acción, personajes, espacio y tiempo.
• Descriptivos: Describen las características de un objeto. Punto de vista: subjetivo (cómo lo ves tú) u objetivo (cómo lo ve otro). Adjetivos.
• Argumentativos: Presentan razones a favor o en contra para convencer. Ejemplos: casos concretos, hechos, datos, citas de autoridad.
• Expositivos: Presentan hechos de forma objetiva. Divulgativos y especializados: conferencias, libros de texto. Introducción, desarrollo, conclusión.
• Dialogados: Conversación, entrevista o debate.
• Prescriptivos: Normas o instrucciones.

Textos Literarios

Textos con intención estética.

Géneros Literarios

• Género lírico: Expresa sentimientos y emociones. Se utiliza el verso.
• Género narrativo: El narrador cuenta una historia que les sucede a unos personajes en un espacio y tiempo determinados.
• Género dramático: Teatro. Representado en el escenario. Las acotaciones indican gestos de los actores, decorados, vestuario.
• Género ensayístico: Expresa ideas y opiniones de forma ordenada y con lenguaje formal. Informar, defender una opinión, entretener.

Géneros Informativos

Transmiten acontecimientos de interés general. Se excluyen las opiniones.

• Noticia: Relato de hechos importantes y actuales; titular, encabezamiento y cuerpo.
• Crónica: Ampliación de una noticia.
• Reportaje: Combina información con investigación y análisis. Titular, entradilla, cuerpo, final.

Géneros de Opinión

• Editorial, artículo, columna, cartas al director.

Textos Científicos

Textos sobre las ciencias (física, química, biología…) y técnicas (ingeniería, arquitectura, informática…). Son textos expositivos o argumentativos.

Textos Humanísticos

Ciencias que estudian al hombre y su cultura (Filosofía, psicología, derecho…). El ensayo, con carácter reflexivo, y el artículo de opinión son sus textos más característicos.

Textos Administrativos

• Instancia: Documento para hacer una petición a un organismo público. Encabezamiento, exposición, cierre.
• Reclamación: Quejas al servicio público o producto adquirido.
• Carta de presentación. Estructura: presentación, asunto o motivo, razones e intereses, experiencia, cierre.
• Carta comercial: Comunicación entre empresas, representantes, proveedores y clientes.
• Carta administrativa: Entidades que remiten documentos, realizan gestiones, consultas.