Análisis de la Columna de Isaac Rosa

Introducción

Este análisis examina una columna periodística de opinión escrita por Isaac Rosa. Se caracteriza como un texto expositivo-argumentativo, cuyo objetivo es persuadir al lector sobre la situación de la ciencia en comparación con la Iglesia.

Análisis Lingüístico

Tiempos Verbales

Predominan los verbos en presente de indicativo, propio de textos expositivos, para referirse a hechos actuales. Se encuentran ejemplos de presente habitual como “repetida sin cesar…”. El pretérito imperfecto aparece en “abandonaban” y “procedía”, señalando acciones pasadas sin un final definido. El pretérito perfecto compuesto “ha sido” indica un estado pasado reciente con efectos vigentes. El futuro imperfecto “seremos” proyecta un estado futuro. El modo indicativo prevalece, con un único verbo en subjuntivo “sea”.

Persona y Número

La tercera persona, singular y plural, predomina para dar objetividad al texto. El uso de la primera persona del plural (“podemos”, “esforzamos”, “seremos”) busca involucrar al lector en la argumentación, creando un “plural de participación”. El impersonal “hay” refuerza la objetividad.

Análisis del Contenido

Género y Objetivo

La columna, publicada en un diario de tirada nacional, se dirige a un público general interesado en temas de actualidad. El registro idiomático es estándar, formal pero natural. Las funciones lingüísticas dominantes son la apelativa y la emotiva, buscando persuadir al lector mediante la interpelación directa y la expresión de la opinión del autor.

Argumentación

Isaac Rosa critica la situación de la ciencia. Su método es inductivo, presentando ejemplos concretos para llegar a una conclusión general. La argumentación es racional, utilizando ejemplos, precedentes históricos, analogías (comparando la ciencia con la Iglesia) y conocimiento enciclopédico. El tono, aunque coloquial, mantiene la lógica argumentativa.

Resumen

El texto argumenta a favor de la ciencia, señalando su precaria situación en contraste con la Iglesia. Utiliza ejemplos, analogías y referencias históricas para persuadir al lector.

Conclusión

La columna de Isaac Rosa presenta una crítica a la situación actual de la ciencia, utilizando recursos lingüísticos y argumentativos para persuadir al lector y generar un debate sobre el tema.