Neoclasicismo con Andrés Bello

1) Maestros que influyeron en la formación cultural de Andrés Bello

• El padre Cristóbal de Quesada y José Antonio Montenegro

2) Corriente poética que imperaba en Venezuela cuando Bello se inició como poeta, destaque algunas características

• Neoclasicismo: conjunto de normas que los poetas debían seguir, inspirados en los clásicos grecolatinos. El arte debía ser objetivo e impersonal.

3) Principales poesías de su etapa caraqueña

• Oda a la Vacuna
• Soneto a la Batalla de Bailén
• Tirsis, Habitador al Trabajo Humbrio
• Oda a un Samán

4) Momento histórico que vive el país en la primera etapa de Bello

• La invasión de España por parte de Napoleón y una serie de manifestaciones independentistas que culminarán con el 19 de abril de 1810.

5) Características fundamentales de su etapa londinense

• Venezuela necesita la ayuda de Inglaterra para preparar la insurrección y por eso los patriotas nombran una comisión integrada por Simón Bolívar, Luis López Méndez y Andrés Bello para que lleven a cabo tan importante misión.

6) Precise las grandes creaciones poéticas de Bello en su etapa europea

• En 1820 comenzó a publicar El censor americano
• En 1823 fundó la Biblioteca América
• Entre 1826 y 1827 publicó junto con García del Río El repertorio americano

Características del Neoclasicismo

• Imitación de la naturaleza: Los neoclásicos debían presentar la naturaleza tal como es, sin manifestar subjetividad en la captación de sus elementos. No debían reflejar los sentimientos del poeta en la naturaleza.
• Intención didáctica y moralizante: Para los neoclásicos el arte es utilitario, la poesía debía ser un instrumento de enseñanza y de dar consignas morales.

Romanticismo Histórico Social con Juan Vicente González

1) Características que definen a la generación literaria a la cual perteneció Juan Vicente González

• La juventud de estos venezolanos transcurrió en momentos de fragor que les impidió alcanzar una completa formación universitaria y se volvieron apasionados por la cultura.

2) Hechos de carácter histórico que sirven de contorno a la infancia y adolescencia de este escritor

• Nació en Caracas en 1811. No se conocieron sus padres, se dice que fue abandonado en la casa del realista Francisco González, quien lo protegió y le dio su apellido. Esto le ocasionó problemas en la sociedad, por eso su conducta era de hombre resentido e inadaptado. Su infancia y parte de la adolescencia transcurre en época de guerra y emancipaciones.

3) Principales maestros que influyeron en la formación intelectual de Juan Vicente González

• Padre Alberto Espinoza
• Padre José Cecilio Ávila

4) Hechos de carácter histórico y político que vivió Venezuela a partir de 1830. Precise la conducta de González desde el punto de vista político

• Al ausentarse Bolívar, la conspiración se reanudaba. Páez convoca un congreso a comienzos de 1830 donde se resuelve la separación de Venezuela de la Gran Colombia. En 1835 un golpe militar derroca el gobierno del doctor José María Vargas.

5) Movimiento literario que se hizo sentir en Venezuela a partir de 1830. Escritores que influyeron en los inicios literarios de González

• En 1830 señala el inicio del movimiento romántico en América. A Venezuela comienzan a llegar las primeras influencias del romanticismo europeo, se asimila rápidamente y comienza a leer a los franceses Lamartine y Chateaubriand, entre otros.

6) Características de la labor docente desarrollada por González

• Para 1849 funda el colegio El Salvador del Mundo, donde se formaron muchos venezolanos ilustres como Eduardo Blanco, Rafael Villavicencio y Felipe Tejera.

7) ¿Qué es el Romanticismo?

• Fue un movimiento de muy amplia proyección que no solo repercutió en aquellas obras en donde predominan la imaginación y el sentimiento.

Lírica Romántica con Juan Antonio Pérez Bonalde

1) Movimientos literarios en que se ubica este autor

• En el Romanticismo y el Modernismo.

2) Circunstancias de carácter político y literario que definen el momento venezolano en que nace Pérez Bonalde

• En el carácter político, Venezuela comienza a vivir la etapa agitada de su republicanismo y, desde el punto de vista literario, ya el Romanticismo se ha impuesto en América.

3) Datos relacionados con el primer destierro del poeta en Puerto Rico

• Dominó el inglés, el alemán, el francés, el italiano, el portugués, el griego y el latín.

4) Habilidad del poeta para el estudio de lenguas extranjeras

• Esta afición por las lenguas le permite traducir con maestría poetas de otras nacionalidades como Edgar Allan Poe y Heinrich Heine.

5) Panorama literario venezolano en el momento que Pérez Bonalde escribe sus primeros poemas

• La familia de Bonalde regresa a Venezuela y encuentran un país material y espiritualmente en escombros. Es en esa época que comienza a escribir sus primeros versos y para el momento todavía estaba en época de Romanticismo.

6) Principales actividades del poeta durante su largo exilio en Nueva York

• Para ganarse el sustento se ve obligado a trabajar en una fábrica de perfume.

7) Importancia de los viajes culturales del poeta

• La importancia es que adquirió una concepción más amplia de la cultura.

8) Aspectos de origen político y sucesos dolorosos que fueron importantes en su poesía

• En sus sucesos dolorosos está la muerte de su madre. En la parte política, en el año de 1876 las circunstancias políticas abren la puerta de la patria a Bonalde. El presidente Linares Alcántara propicia un clima de tolerancia política y el poeta regresa.

Características de la Lírica Romántica

• Exaltación del yo: Los románticos se caracterizan porque en las obras de arte el yo debe ocupar el primer plano.
• Presencia del elemento religioso: Al paganismo que se observa en la poesía neoclásica, los románticos oponen el sentimiento religioso de carácter cristiano.

Epopeya Romántica con Eduardo Blanco

1) Importancia de este escritor dentro de la evolución de la historia de Venezuela

• Eduardo Blanco es el autor de Venezuela Heroica, obra que sintetiza la epopeya venezolana del siglo XIX y culmina la historia romántica.

2) Marco histórico en que se desarrolló la infancia y la juventud de Eduardo Blanco

• Perteneció a una generación que se levantó entre desórdenes civiles y frecuentes guerras. Con eso transcurre la infancia de Eduardo Blanco y solo cursó estudios en el colegio El Salvador del Mundo.

3) Panorama literario en que le toca iniciarse como escritor

• Podemos decir que ya se ha impuesto definitivamente el Romanticismo, por lo que Blanco comienza a leer desde muy joven a los más destacados románticos franceses como Alejandro Dumas, Victor Hugo, Lamartine y Chateaubriand.

5) Circunstancia histórica que le sirvió de punto de partida para escribir Venezuela Heroica

• Cuando el general Páez se reúne, apenas al ver el triunfo de los federales, en una entrevista con Juan Crisóstomo Falcón, jefe de la revolución. El sitio escogido es un lugar cercano al campo de Carabobo y entre los acompañantes está el joven militar Eduardo Blanco. Este momento se considera como la génesis de Venezuela Heroica.

6) Importancia de la novela Zárate

• Inicia el criollismo en nuestra narrativa. Es un cuadro de la Venezuela convulsionada y caótica de este periodo subsiguiente a las guerras de independencia.

Características de la Epopeya Romántica

• Caracteres épicos de Venezuela Heroica: Ya hemos visto las características que hacen de esta obra una representación de la historia romántica.
• Caracteres propios de la historia romántica presente en Venezuela Heroica: Los hechos narrados no están sistematizados ni guardan un encadenamiento cronológico estricto, se refieren a episodios que por su mayor relevancia merecieron ser cantados a las futuras generaciones.

Color Local del Romanticismo

1) Estructura y punto de vista narrativo en El Martín Fierro

• Está estructurado en dos partes. La primera parte se conoce con el nombre de La ida, fue publicada en 1872 y consta de 2316 versos que se agrupan en 13 cantos. La segunda parte se conoce con el nombre de La vuelta, fue publicada en 1879, su estructura es una introducción de 4849 versos distribuidos en 33 cantos.

2) La métrica del poema

• Podemos aplicar al poema las normas de la versificación cualitativa castellana, lo que nos permite afirmar que la versificación es regular y que la gran mayoría de sus versos son octosílabos. En relación a las estrofas, la más usada es la sextina o sextilla.

3) Contenido social del Martín Fierro

• Es una denuncia social, luego se prefirió estudiarlo como una manifestación literaria o poética.

4) Presencia del color local

• En esta característica José Hernández presenta los aspectos de la vida gauchesca en relación a sus costumbres, fiestas, bailes, formas de hablar, etc., y a la vez el ambiente en que se mueve: la flora, la fauna y su posición ante la vida.

El Costumbrismo

1) Momento en que se introduce el costumbrismo en América y su relación con el Romanticismo

• Se introdujo a partir de 1830 y va a satisfacer el principio romántico de inspirarse en lo propio o la búsqueda del color local, como afirman algunos autores.

2) Características del costumbrismo americano y sus comienzos

• En sus comienzos el costumbrismo americano fue poco original, ya que imitó los cuadros de costumbre que habían puesto de moda los españoles Ramón de Mesonero Romanos y Mariano José de Larra.

3) El costumbrismo en España y sus principales representantes

• Había surgido por la necesidad de testimoniar los cambios sociales que se estaban operando y de los cuales había que dejar constancia. La mayoría de los costumbristas esconden su personalidad bajo un seudónimo. Representantes: Ramón de Mesonero Romanos, Mariano José de Larra, Serafín Estébanez Calderón.

4) Época en que surge el costumbrismo en Venezuela

• Surge hacia 1830, cuando después de tantos años beligerantes los venezolanos claman por el sedentarismo y la paz.

Características del Costumbrismo

1. Utiliza como materia prima literaria los datos que le proporciona el aquí y el ahora del escritor.
2. Trabaja en prosa y como forma locutiva predominante usa la narración.

¿Qué es el Costumbrismo?

Fue una serie de manifestaciones literarias que se produjo en casi todos los países americanos a partir de 1830 y va a satisfacer el principio romántico de inspirarse en lo propio.

Modernismo y Criollismo

1) Cuándo y por qué surgió el Modernismo en América

• Se desarrolló fundamentalmente en las dos últimas décadas del siglo XIX, movido por una serie de sensibilidades que a su vez necesitaban una expresión distinta.

Características