Niveles del Lenguaje: Formal e Informal

El Nivel Informal

El nivel informal del lenguaje abarca tres registros: coloquial, familiar y vulgar. Se caracteriza por la falta de planificación, lo que conlleva el uso de expresiones espontáneas y, en algunos casos, incorrecciones lingüísticas. Las incorrecciones son más comunes en el nivel vulgar. Este tipo de lenguaje es más expresivo y subjetivo, apoyándose en elementos como sufijos apreciativos, cambios constantes de tono, intensificaciones y ponderaciones. Su oralidad se refleja en el uso de repeticiones y en una entonación que refuerza el mensaje.

Se destaca la “economía del esfuerzo”, es decir, la tendencia a simplificar el lenguaje para hacerlo más ágil. Esto se logra mediante la omisión de palabras, frases inacabadas y el uso de estructuras menos elaboradas.

Tipos de Registro Informal

1. Coloquial

Propio de la comunicación cotidiana. Ejemplo: “Ayer vi a Juan y me contó lo que pasó en la fiesta”.

• Léxico limitado y repetitivo:
  • Uso de frases hechas. Ejemplo: “Bueno, pues eso es lo que hay”.
  • Palabras genéricas. Ejemplo: “Dame esa cosa que está ahí”.
  • Poca variedad de sinónimos. Ejemplo: “Siempre dice lo mismo”.
• Sintaxis sencilla:
  • Frases cortas y simples. Ejemplo: “Voy a la tienda y luego al parque”.
  • Repetición de conectores. Ejemplo: “No sé, pero creo que sí. Y además me dijo que iba a venir”.
• Recursos expresivos:
  • Metáforas. Ejemplo: “Piquito de oro”.
  • Comparaciones. Ejemplo: “Es más tonto que una piedra”.
  • Hipérboles. Ejemplo: “Se le cae la cara de vergüenza”.
  • Frases hechas. Ejemplo: “Es muy guapa ella, sí”.

2. Familiar

Más expresivo que el coloquial, usado en confianza. Ejemplo: “¡Vale!”, “¡Eh!”, “¡Pepe, calla!”.

• Uso de diminutivos y aumentativos. Ejemplo: “Papito, casita, bribón”.
• Hipocorísticos. Ejemplo: “Cole” en vez de “colegio”.
• Refranes y frases hechas. Ejemplo: “Estar colgado”, “Estar de morros”.

3. Vulgar

No respeta la norma y es el nivel más incorrecto. Se caracteriza por vulgarismos:

• Fónicos: Elisión o cambio de sonidos. Ejemplo: “Probremas” en vez de “problemas”, “Ciudá” en vez de “ciudad”.
• Morfosintácticos: Orden incorrecto o errores en verbos. Ejemplo: “Me sa caído” en vez de “Se me ha caído”, “Haiga” en vez de “Haya”.
• Confusiones léxicas: Ejemplo: “Esmeril” en vez de “estéril”.
• Léxico grosero: Uso de insultos o palabras malsonantes.

El Nivel Formal

El lenguaje formal es preparado, respeta siempre la norma de la lengua y forma parte del registro elaborado.

Tipos de Registro Formal

1. Culto

Es el nivel más formal, ideal para todos los hablantes. Su desconocimiento puede generar marginación. Se usa en comunicaciones formales y textos institucionales (leyes, ciencia, humanidades).

• Plano fónico: Pronunciación clara, sin relajaciones articulatorias. Ejemplo: “para” en vez de “pa’”.
• Léxico selecto: Uso de palabras cultas y sinónimos. Ejemplo: “El fenómeno meteorológico ha provocado una disminución considerable de la temperatura” en vez de “Hace más frío”.
• Sintaxis correcta y variada:
  • Uso de oraciones complejas. Ejemplo: “Dado que las condiciones climáticas han cambiado, se recomienda que los ciudadanos tomen precauciones adicionales”.
  • Uso variado de conectores. Ejemplo: “Por consiguiente, es imprescindible adoptar nuevas estrategias”.
• Mensaje: Expresión precisa y matizada. Ejemplo: “El conocimiento es la base sobre la que se edifica el progreso de la sociedad”.

2. Estándar

Correcto, pero menos formal que el culto. Ejemplo: “Es importante seguir las reglas para una mejor convivencia”. Se usa en medios de comunicación (periódicos y noticieros).

Características del Nivel Estándar

• Nivel fónico:
  • La pronunciación se ajusta a la norma y no hay relajación articulatoria.
  • Predominio de la entonación enunciativa, aunque también encontramos interrogativa y dubitativa.
• Nivel morfosintáctico:
  • La estructura de las oraciones es correcta, pero no encontramos períodos oracionales excesivamente largos ni complejos, como en el nivel culto, para no entorpecer la comunicación.
  • Predominan oraciones simples, coordinadas y yuxtapuestas. Ejemplo: “Había mucho desaliento y poca comprensión en aquellos chascarrillos”. También hay subordinadas causales, condicionales, temporales, etc.
• Nivel léxico-semántico:
  • Se encuentra un vocabulario correcto, preciso y adaptado a la situación comunicativa, pero no es excesivamente culto.
  • Se emplean palabras del corpus lingüístico común que cualquier hablante medio puede entender.