1) Explica las características de la conducta instintiva. ¿Por qué se dice que el comportamiento humano tiene una gran “plasticidad”?

La conducta instintiva es específica y no individual, es decir, es la misma para toda la misma especie. Es innata, heredada, no aprendida, aunque la práctica mejore la ejecución de la conducta. Es estereotipada y rígida. La ejecutan de la misma forma todos los individuos de la misma especie. Se realiza en bloques sin adaptación alguna a circunstancias nuevas.

Se dice que el comportamiento humano tiene plasticidad porque carece casi de instinto.

2) Explica las características de la conducta aprendida.

• Es una conducta individual, propia y exclusiva del sujeto que la ejecuta.
• Es una conducta adquirida y no innata.
• En los animales suele ser rígida y en los seres humanos puede adaptarse a nuevas circunstancias.
• Puede perderse, ya que se olvida al no practicarla.

5) Señala los distintos tipos de memoria. Di cómo y qué información almacenan.

La Memoria Procedimental o implícita es el conjunto de habilidades que nos permite realizar actividades o tener reacciones emocionales instantáneas (por recuerdos) hacia ciertos hechos. La Memoria Declarativa o explícita recuerda contenidos y se puede expresar verbalmente.

La Memoria Episódica guarda relación con los hechos concretos, ordenándolos según la sucesión temporal.

La Memoria Semántica guarda información más abstracta relativa al lenguaje, reglas, fórmulas…, ordenadas conceptualmente a través de la comprensión.

6) Cómo y por qué podemos recordar.

• Recordamos mejor lo primero y lo último aprendido. Recordamos mejor lo raro.
• Recordamos mejor los sucesos emocionalmente significativos (recuerdos vívidos).
• Recordamos mejor aquello que comprendemos. Recordamos llenando los huecos de nuestra memoria. Unas veces se realiza deduciendo por otros hechos recordados y otras, directamente inventando.

7) Qué son las amnesias.

Es la pérdida parcial o total de la memoria conservando las habilidades adquiridas anteriores al proceso.

^{9) Di brevemente en que consiste a hipermnesia, a ecmnesia, e a paramnesia.}

^{La hipermnesia, es un exceso de recuerdo, cuando recordamos cosas que nunca habíamos evocado.}

^{La ecmnesia, si tomamos el pasado como presente, es la alucinación del pasado.}

^{El pasado vuelve a ser vivido – no meramente recordado- de nuevo.}

^{La paramnesia, la ilusión de lo ya vivido. El presente se toma como algo pasado.}

^{Creemos que ya lo hemos vivido. (Dèjá vu)}

^{8) Enche os ocos}

^{A amnesia anterógrada, consiste en non poder recordar a partir do momento no que se contrae a enfermidade, fai referencia a incapacidade para aprender ou reter feitos novos(o que falla é a fixación das imaxes.}

^{A amnesia retrógrada, consiste en non poder evocar imaxes de acontecementos pasadosque estaban fixadas. Ten variantes:+A amnesia lacunar, se estende por un período de tempo entre dos fechas determinadas, son amnesias funcionales.}

 ^{+A amnesia electiva, relacionada a imaxes dunha persoa ou acontecemento determinado,son amnesias psicógenas, por exemplo as vítimas de traumas extremos son incapaces de recordar a experiencia traumática e os eventos  previos e  subsiguintes á mesma.}

^{+ A amnesia progresiva, o seu grado de acción vaise estendendo  pregresivamente, por exemplo na amnesia de Werniche relacionada co  lenguaxe, pérdense nomes  propios, comúns …  adxetivos, verbos…}

 ^{A demencia e os trastornos fisiolóxicos.: é un trastorno dexenerativo do cerebro, e dicir, débese a causas fisiolóxicas que implican un  progresivo declive das funcións intelectuais que tamén afectan á memoria procedimental. Son exemplos de esta patoloxía a demencia senil, que afecta en grado distinto a, 15 % de los maiores de 65 años e o mal de Alzheimer que actúa gradualmente, desde perdas  ocasionais de memoria ata termina nunha  pérdida case absoluta de memoria (pénsase que está relacionada coa pérdida da acetilcolina, un neurotransmisor)As afasias son amnesias dun  obxetivo moi especializado son perdas parciais o totais da  fala ou a compresión de determinados nomes e vocablos , e dicir, son perdas da capacidade léxica: apraxias y agnosias}

^{Nas  agnosias, padécense perturbacións conxuntas de memoria e  percepción: agnosia visual (vemos pero non recoñecemos o que vemos, na alexia non recordamos como se le ), agnosia auditiva: percibimos sonidos  pero as palabras non son significativas, non teñen sentido.Nas apraxias maniféstanse perturbacións nas imáxes motoras dos movementos.Na apraxia verbal o anartria ouviamos as imaxes motoras da articulación das palabras na agrafía, non recordamos os movementos da escritura.}

4) Fai un esquema explicativo do modelo estrutural da memoria.

La memoria sensorial:  (o  inmediata)    cada  sentido  registra  la  información  del ambiente externo durante un periodo de tiempo muy breve (1 o 2 segundos).

La memoria a corto plazo: la información de la MS es transferida a la MCP, donde es retenida durante un máximo de 15 o 20 segundos si no es elaborada.

La memoria a largo plazo: la información de la MCP pasa, en parte, a la MLP para guardar la información. Igualmente, a la hora de utilizar una información, se hace el proceso inverso (bidireccional), pasando de la MLP a la MCP.