La Comunicación: Un Proceso Clave
La comunicación es el proceso mediante el cual un emisor transmite un mensaje a un destinatario con diversas intenciones.
Elementos de la Comunicación
En la comunicación intervienen distintos factores o elementos: los participantes (emisor y receptor).
Las Funciones del Lenguaje
Además de transmitir información, el lenguaje nos permite:
- Expresar nuestras emociones.
- Influir sobre el comportamiento de los demás.
- Establecer relaciones sociales.
- Identificarnos con un grupo.
Tipos de Funciones del Lenguaje
Función de Contacto o Fática
La finalidad de algunos enunciados es iniciar, mantener o dar por finalizado el contacto. Es la predominante en pésames, felicitaciones, dedicatorias, brindis…
Función Expresiva o Emotiva
El lenguaje sirve también para manifestar el estado de ánimo del hablante. Excepto en enunciados muy simples, no se suele dar aislada esta función expresiva.
Función Directiva o Conativa
Los enunciados con función directiva pretenden conseguir que el destinatario se comporte de una determinada manera. Predomina esta función en acciones como las de llamar a alguien, por lo que recibe también el nombre de apelativa.
Función Informativa
Muchos mensajes sirven de vehículo para la transmisión de información sobre la realidad; en ellos predomina, pues, la función informativa.
Función Metalingüística
Se da cuando la información se refiere al propio lenguaje.
Función Poética
El emisor pretende atraer la atención del receptor hacia la propia forma del mensaje. En los textos literarios predomina esta función, que recibe el nombre de poética. También aparece en la publicidad, en los chistes o en los trabalenguas.
Mecanismos de Cohesión
Un texto cumple los requisitos de cohesión cuando ofrece al receptor mecanismos formales reconocibles que le permiten establecer relaciones entre diversos contenidos. La cohesión es, pues, una propiedad lingüística de los textos que, a través de las relaciones semánticas que establece, proporciona una organización y un orden interno al texto.
Diversos Mecanismos Formales de Cohesión
Recurrencias
- Ciertas palabras se repiten a lo largo del texto.
- Una palabra repite el significado de otra de manera total (por medio de un sinónimo).
- Hiperónimos.
- Hipónimos.
Sustituciones por Proformas
- El pronombre (ej: estos).
- El adverbio.
Empleo de Marcadores Textuales o del Discurso
Es decir, de palabras o locuciones especializadas en significar relaciones entre unidades textuales. Por ejemplo, conectores.
Marcadores Textuales
Pueden reconocerse elementos lingüísticos cuya función es establecer relaciones diversas entre sus constituyentes, es decir, elementos que permiten organizar globalmente el texto.
- Organizadores textuales: Estructuran formalmente el texto o una secuencia del texto. Tienen, entre otras, estas funciones:
- Delimitar una unidad textual indicando su inicio y cierre.
- Agrupar partes y presentarlas de forma ordenada.
- Conectores: Temporales, de adición, de contraste, de causa-efecto, de reformulación.
- Operadores discursivos: El marco espacial o temporal: la formación del enunciado se da como verdadera.
Clasificaciones de los Textos
La lingüística del texto propone distintas clasificaciones de los textos a partir de sus propiedades.
Intención Comunicativa y Clases de Texto
El propósito, o intención comunicativa, nos permite reconocer diversas clases de textos:
- Informativos: Persiguen la transmisión de informaciones nuevas, y como resultado de la comprensión, el receptor aprende nuevos conceptos.
- Persuasivos: Tienen el propósito de modificar las ideas, opiniones o valores del receptor.
- Directivos: Pretenden regular el comportamiento del receptor.
- Literarios: Efecto estético.
- Lúdicos: Entretener.
Medios de Transmisión de los Textos
- Natural: Carácter vocal-auditivo, con lo cual, lenguaje oral.
- Artificiales: La escritura es el medio más importante. Más nuevos son los medios de comunicación de masas (internet, periódico, móvil, radio).
Tipos de Texto
- Narrativo: Presentan varias acciones ordenadas lógica y cronológicamente.
- Descriptivo: Plantean un tema indicando sus propiedades o partes.
- Explicativos: Presentan un problema.
- Argumentativo: Ofrecen justificación de una tesis.
Ámbitos del Discurso
Son clases convencionales de textos: académico, jurídico, medios de comunicación, literario, vida cotidiana, ocio y entretenimiento.
Diversidad en el Uso de la Lengua
- Comunidad lingüística: Conjunto de personas con la misma lengua, pero que hablan de diferente modo.
- Variedades históricas: El paso del tiempo.
- Geográficas: Diferencias desarrolladas en distintas zonas territoriales.
- Social: Factores como la edad, sexo…
La Norma
Base de la lengua estándar. Algunos grupos tienen más prestigio, con lo cual, su lengua es tomada como modelo. La norma se difunde a través de la enseñanza y los medios, y se recoge en diccionarios y gramáticas.
- Vulgarismo: Desconocimiento de la norma que origina incorrecciones, cuyo empleo es reflejo de bajo nivel cultural.
- Hipercultismo: Errores cometidos por intentar imitar la manera de expresarse de los “cultos”.
- Palabras tabú: Palabras que crean sensación de temor o desagrado, tomadas como soeces o vulgares, y que solo se utilizan en situaciones informales y coloquiales.
- Eufemismo: Sustituir palabras tabú por palabras con consideración social más favorable.
- Tacos: Palabras o expresiones aisladas que permiten al hablante manifestar sus emociones.
Factores de Variación Lingüística
Físicos (sexo y edad), procedencia, actividad profesional y grupo social.
Lenguaje Generacional
- Juvenil: Más receptivos a creaciones.
- Mayores: Conservadores.
- Infantil: Cometen errores habituales de gente que está aprendiendo una lengua.
Jergas
Variedades lingüísticas características de diferentes grupos profesionales.
Argots
:desarrollar una lengua propia para no ser entendido.en el siglo de oro delincuentes LENGUAJE DE GERMANIAS.(talegario,cheli,grogata…)REGISTRO:conjunto de particularidades que el hablante elige para adaptarse a la situacion.CLASES DE REGISTROPS:grado de formalidad y grado de planificacion.ELECCION DE REGISTRO:relaciones sociales,proposito,marco social,medio(oral o escrito),tema.REGISTRO COLOQUIAL:el que usamos en la vida cotidiana o diaria.coloquial diferente a vulgar:coloquial(individual),vulgar(variedad social)CARACTERISTICAS DEL REGISTRO COLOQUIAL:espontaneidad,expresividad,eficacia.RASGOS LINGUISTICOS DEL REGISTRO COLOQUIAL:Particularidades que afectan a la forma o al contenido de las oraciones:escasa complejidad,interrupciones,suspensiones,repeticiones…Particularidades que afectan a las palabras:restricciones en el lexico,vocabulario expresivo,apelativos y referencias al interlocutor.Particu. que afectan a pronunciacion:relajacionde sonidos,entonacion expresiva.