Riesgos Ambientales
¿Qué son los riesgos?
Es la vulnerabilidad ante un potencial perjuicio o daño para las unidades, personas, organizaciones o entidades. Algunos ejemplos son terremotos, crecidas de ríos y sismos.
¿Qué factores incrementan los riesgos?
Las lluvias que provocan erosión y deslizamientos de laderas, los movimientos de terrenos que causan terremotos y tsunamis, etc.
¿Cuáles son las catástrofes más frecuentes en España?
Terremotos, inundaciones por lluvias, aludes, sequías, vientos fuertes, etc.
¿Cómo influye la vegetación en las inundaciones?
En zonas áridas, el agua no se filtra, erosionando el suelo. Además, el agua subterránea no se almacena y los cauces se secan en épocas de estiaje.
¿Cómo influye la vegetación en la erosión?
Sin vegetación, el agua no se filtra, circula como escorrentía superficial y provoca erosión.
En los deslizamientos de ladera, ¿qué factores intervienen?
Lluvias fuertes, sismos y el tipo de roca.
Las catástrofes producidas por terremotos, ¿dependen solo de la magnitud?
No, también de la preparación del país, como la construcción de edificios resistentes.
¿Qué son los tsunamis?
Olas gigantes formadas por una deformación brusca del fondo marino.
¿Cuáles son los mayores peligros de los volcanes?
El taponamiento de la chimenea, que puede producir una gran explosión con nubes calientes. Al contactar con agua, estas nubes pueden formar flujos de lodo.
Recursos Naturales
¿Qué son los recursos?
Bienes o servicios proporcionados por la naturaleza sin alteración humana.
¿En qué se diferencian los recursos renovables, no renovables y potencialmente renovables?
Los renovables no se agotan, los no renovables sí. Los potencialmente renovables pueden agotarse si su consumo supera su capacidad de regeneración.
¿En qué consiste la sobreexplotación de los recursos?
Consiste en usar excesivamente los recursos, especialmente los no renovables, como el petróleo.
¿Cómo se ha intentado solucionar el problema de la necesidad de alimentos?
Con tecnología: plaguicidas, fertilizantes, mecanización del campo y riego, aumentando la producción agrícola.
¿Qué es la capacidad de carga del planeta Tierra?
La capacidad de la Tierra para mantener a las personas. Si la población crece demasiado, la Tierra no podrá alimentar a todos.
Contesta si son verdaderas o falsas:
- a) Es necesario disminuir el consumo excesivo para solucionar problemas medioambientales: Verdadero
- b) Son necesarias la investigación científica y tecnológica para paliar los problemas de la explosión demográfica: Verdadero
- c) Es necesario controlar la natalidad: Verdadero
- d) Es necesario un mayor nivel educativo: Verdadero
- e) La población humana puede seguir creciendo indefinidamente: Falso
- f) Es necesario reducir, reciclar y reutilizar los materiales: Verdadero
- g) Podemos seguir consumiendo al mismo ritmo que en la actualidad: Falso
¿Qué es la sobrepesca?
Pescar tanto que los peces no se reproducen lo suficiente para compensar las capturas.
¿Qué consecuencias tiene la deforestación?
Pérdida de vegetación, erosión del suelo y desertificación.
¿Qué es la silvicultura?
Explotación racional de bosques para madera.
El Agua
¿Por qué uno de cada tres habitantes no dispone de agua suficiente (20-50 litros/día)?
Porque muchos países consumen más de lo estimado.
¿Cuáles son los principales problemas del consumo de agua?
Agotamiento de acuíferos, salinización de acuíferos costeros y necesidad de nuevos embalses.
¿Qué sector consume más agua? ¿Cuál menos?
Agricultura (más), hogar (menos).
¿Cuáles son las posibles soluciones al problema del agua?
Trasvases, desaladoras, depuración y reutilización de aguas residuales.
¿Qué condiciones debe reunir el agua potable?
(Falta información)
¿Qué clase de recurso es el agua?
Renovable, aunque podría ser insuficiente en el futuro.
Energía
Indica si las siguientes fuentes de energía son renovables o no renovables:
- 1) Energía eólica: Renovable
- 2) Energía geotérmica: Renovable
- 3) Petróleo: No renovable
- 4) Energía solar: Renovable
- 5) Gas natural: No renovable
- 6) Energía del hidrógeno: Renovable
- 7) Energía nuclear de fisión: No renovable
- 8) Energía mareomotriz: Renovable
- 9) Biocombustibles: Renovable
- 10) Carbón: No renovable
- 11) Energía hidráulica: Renovable
Nombra:
- a) Fuente de energía con mayor poder calórico, fácil extracción, transporte y futuro prometedor: Energía solar
- b) Combustible fósil más contaminante, difícil extracción, mayores reservas y usado para electricidad: Carbón
- c) Energía que usa turbinas movidas por agua para generar electricidad: Energía hidráulica
- d) Combustible fósil menos contaminante: Gas natural
- e) Energía que mueve aerogeneradores para producir electricidad: Energía eólica
- f) Energía generada por fermentación de desechos agrícolas: Biocombustibles
- g) Energía del calor interno de la Tierra: Energía geotérmica
- h) Combustible fósil más usado: Petróleo
El 75% de las fuentes de energía son combustibles fósiles. ¿Ventajas e inconvenientes?
Ventajas: Fácil extracción, gran disponibilidad y bajo coste.
Desventajas: Emisión de gases tóxicos, agotamiento de reservas y alta contaminación.
Diferencias entre energía nuclear de fisión y de fusión:
La fusión genera 4 veces más energía y contamina menos. La fisión transforma en energía el 1% de la materia, la fusión el 5%.
Ventajas e inconvenientes de la construcción de embalses:
Ventajas: Reduce costes de combustible.
Desventajas: Inundación de terrenos, pérdida de tierras fértiles y daño a la naturaleza.
¿Cómo se usa la energía solar?
Para generar electricidad.
Ventajas e inconvenientes del uso de biocombustibles:
(Falta información)
Impactos Ambientales
Define impacto:
Desequilibrios causados por la extracción de materias primas, alimentos y el uso de energías.
¿Qué es la contaminación? ¿De qué factores dependen sus daños?
Introducción de sustancias que vuelven un medio inseguro. Los daños dependen de la contaminación del agua, aire y suelo.
Relaciona:
- a) Materia orgánica: Contaminantes sólidos
- b) Plásticos: Contaminante de degradación lenta
- c) Metales: Contaminante no biodegradable
- d) Gases de volcanes: Contaminante natural
- e) Gases de automóviles: Contaminante gaseoso
- f) Radiaciones nucleares: Contaminante antropogénico
- g) Basuras: Contaminante antropogénico
- h) Vertidos de petróleo: Contaminante líquido
¿Qué significa contaminante biodegradable?
Materiales que se descomponen naturalmente con ayuda de bacterias y hongos.
¿Por qué la contaminación es un problema global?
Porque la contaminación en una zona puede afectar a todo el planeta.
¿Por qué la concentración de contaminantes aumenta en seres vivos? ¿Consecuencias?
(Falta información)
¿Efectos más graves de la contaminación?
(Falta información)
¿En qué se parecen y diferencian desertización y desertificación?
(Falta información)
¿A qué se debe la lluvia ácida?
A la humedad que se combina con óxidos de nitrógeno y azufre emitidos por fábricas, centrales eléctricas, calefacciones y vehículos.
¿Cuáles son los principales efectos de la lluvia ácida?
Acidificación de aguas, dificultando la vida acuática, daños a la vegetación y eliminación de microorganismos.
¿Cómo se manifiesta el cambio climático actual?
Aumento de temperatura, disminución de nieve en los polos, aumento del nivel del mar, más huracanes.
¿A qué se debe el cambio climático actual?
Al incremento del dióxido de carbono (CO2).
¿Cómo actúan los gases de efecto invernadero?
(Falta información)
¿Qué podemos hacer para evitar el cambio climático?
Sustituir centrales de carbón por gas, usar transporte público, mejorar electrodomésticos, reciclar, usar tecnologías alternativas, mejorar gestión de cosechas, reforestar.
¿Qué problemas plantea el aumento de residuos sólidos?
Abundancia, difícil gestión, contaminación local, problemas de salud.
¿Causas del aumento de residuos?
Crecimiento de la población mundial.
¿Qué es la biodiversidad?
Amplia variedad de seres vivos y los patrones naturales que la conforman.
¿Por qué es importante conservar la biodiversidad?
Porque es nuestro sustento de vida.
Crecimiento y Desarrollo Sostenible
¿A qué nos referimos con planeta limitado y crecimiento ilimitado?
El planeta tiene recursos finitos, pero la población sigue creciendo.
¿Qué es el desarrollo sostenible?
Satisfacer las necesidades del presente sin comprometer las del futuro.
Tres tipos básicos de sostenibilidad de recursos:
- No sobreexplotar recursos renovables.
- Sustituir recursos no renovables por alternativos.
- No generar más residuos de los que el medio ambiente puede absorber.
Contesta:
- 1) Explotar renovables más rápido que su regeneración: No sostenible
- 2) Mejorar eficiencia de electrodomésticos: Sostenible
- 3) Verter más contaminantes de los que el medio ambiente puede absorber: No sostenible
- 4) Fomentar el reciclaje: Sostenible
- 5) Instalar sistemas de captura de CO2: Sostenible
- 6) Aumento de la deforestación: No sostenible
- 7) Aumento de centrales eólicas: Sostenible
- 8) Consumir petróleo más rápido que su sustitución: No sostenible
- 9) Reducir consumo en países ricos: Sostenible
- 10) Explotar recursos intensamente para el crecimiento económico: No sostenible
- 11) Sobrepesca: No sostenible
- 12) Subvencionar paneles solares: Sostenible
¿Qué es la huella ecológica?
Indicador del impacto ambiental de la demanda humana sobre los recursos del planeta.
Indica los problemas ecológicos:
Sobrepoblación, cambio climático, pérdida de biodiversidad, ciclos de fósforo y nitrógeno, escasez de agua, acidez del océano, desgaste de la capa de ozono, sobrepesca y deforestación.
Causas y consecuencias de incendios forestales:
Causas: Principalmente la actividad humana (industria, fuegos).
Consecuencias: Pérdida de biodiversidad.
Compromisos Internacionales
Relaciona los compromisos internacionales:
- 1) Límite a CFC: b) Protocolo de Montreal (1987)
- 2) Convenio cambio climático y biodiversidad: c) Cumbre de Río (1992)
- 3) Informe Brundtland: a) Comisión Mundial del Medio Ambiente (1984)
- 4) Acuerdo reducción gases invernadero: d) Cumbre de Kioto (1997)
- 5) Objetivos del Milenio: e) Cumbre de La Haya (2000)
¿Qué significa “no hay sostenibilidad sin compromiso personal”?
Que todos debemos colaborar (reciclar, reducir consumo, etc.) para lograr la sostenibilidad.