Pau Junio 2022

1. Fuentes

• Fuente primaria, documento público, escrito y legislativo.
• Fuente primaria, documento público, escrito y político.

2. Ideas Principales del Decreto del 9 de marzo de 1820

El decreto del 9 de marzo de 1820 es un documento clave en la historia de España. Sus ideas principales se pueden contextualizar en varios núcleos temáticos:

Ideas Principales

1. Supresión del Tribunal de la Inquisición: Esta acción se inscribe en el Trienio Liberal (1820-1823), un período de reformas liberales y de restauración de la Constitución de Cádiz de 1812 tras el pronunciamiento de Rafael del Riego.
2. Incompatibilidad con la Constitución de 1812.
3. Referencia al Decreto de 1813:
   • Se menciona que las Cortes Generales y Extraordinarias ya habían suprimido la Inquisición por decreto el 22 de febrero de 1813, después de una discusión extensa.
   • Durante la Guerra de la Independencia (1808-1814), las Cortes de Cádiz emprendieron varias reformas progresistas, incluyendo la abolición de la Inquisición, aunque esta no se implementó de manera efectiva debido al regreso del absolutismo con Fernando VII en 1814.
4. Liberación de Prisioneros:
   • Ordena la liberación inmediata de todos los presos encarcelados por motivos políticos o religiosos en las cárceles de la Inquisición.
   • Esta medida simboliza un movimiento hacia la libertad de pensamiento y la eliminación de la persecución religiosa y política. Refleja la influencia de las ideas ilustradas y liberales que ganaban terreno en España y Europa.

Núcleo Temático

1. Reformas Liberales del Trienio Liberal:
   • Reformas legales y administrativas: Incluye la abolición de instituciones del Antiguo Régimen y la implementación de la Constitución de Cádiz.
   • Libertad y derechos individuales: La liberación de prisioneros por motivos políticos y religiosos es un reflejo de la evolución hacia la protección de los derechos individuales y la libertad de pensamiento.
2. Lucha contra el Absolutismo:
   • Incompatibilidad con la Constitución de 1812: Representa el rechazo al absolutismo y a las instituciones represivas que caracterizaban el Antiguo Régimen.
   • Marca una lucha continua entre las fuerzas liberales y absolutistas en la España del siglo XIX.

3. Transición Política y Autonomía Política

“Transición política” se refiere al proceso de cambio de las reglas y de los mecanismos de la participación y de la competencia política, mediante el cual un régimen preexistente es reemplazado por otro, lo que conlleva la sustitución de los valores, normas, reglas de juego e instituciones asociadas a este por otras diferentes.

“Autonomía política” se refiere a la potestad que, dentro del Estado, tienen municipios, provincias, regiones u otras entidades mediante normas y órganos de gobierno propios.

4. Reformas del Trienio Liberal

Principales Reformas Políticas

1. Reinstauración de la Constitución de 1812: La vuelta de la Constitución de Cádiz fue una de las primeras y más significativas reformas. Esta Constitución establecía la soberanía nacional, la división de poderes y una serie de derechos y libertades individuales.
2. Supresión de los señoríos jurisdiccionales: Se eliminaron los señoríos, lo que significaba la desaparición de los derechos feudales que los nobles ejercían sobre los territorios y las personas que vivían en ellos.
3. Reformas administrativas y judiciales: Se reorganizó la administración territorial con la creación de nuevas provincias y se intentó crear una administración más eficiente y centralizada.
4. Fomento de la libertad de imprenta: Se estableció la libertad de prensa, permitiendo una mayor circulación de ideas y facilitando el debate político y social.
5. Desamortización de bienes eclesiásticos: Uno de los aspectos más controvertidos fue la confiscación y venta de propiedades de la Iglesia.

Medidas que Afectaron a la Religión

1. Desamortización de bienes eclesiásticos: La venta de propiedades de la Iglesia no solo tuvo un impacto económico, sino también un impacto profundo en la estructura y el poder de la Iglesia en España.
2. Reformas educativas: Se impulsó la creación de escuelas primarias y se intentó limitar la influencia de la Iglesia en la educación. Se promovió una educación laica y se intentó reducir la enseñanza controlada por órdenes religiosas.
3. Supresión de órdenes religiosas: Se llevaron a cabo reformas que llevaron a la supresión de algunas órdenes religiosas; los bienes de estas órdenes también fueron desamortizados.
4. Reducción del poder de la Inquisición: Aunque la Inquisición había sido formalmente abolida durante la ocupación napoleónica.

5. Absolutismo vs. Liberalismo

Absolutismo

Ideología y Principios

1. Monarquía absoluta: El poder residía exclusivamente en el rey, que gobernaba sin restricciones constitucionales. El monarca se consideraba como el soberano absoluto por derecho divino.
2. Conservadurismo: Defensa de las tradiciones y estructuras sociales existentes, incluyendo la nobleza y la Iglesia. La resistencia al cambio y a las reformas era una característica clave.
3. Control de la Iglesia: La religión y la Iglesia Católica tenían un papel central en la sociedad y el Estado. La alianza entre el trono y el altar era fundamental para mantener el orden social.
4. Se defendía que el poder emanaba de Dios y era delegado al rey.

Política y Prácticas

1. Centralización del poder: El poder político y administrativo estaba concentrado en el monarca y su corte. Las decisiones importantes eran tomadas por el rey y sus ministros.
2. Represión de la disidencia: Se utilizaban mecanismos de control y represión para mantener el orden, incluyendo la censura, la policía secreta y, en épocas anteriores, la Inquisición.
3. Mantenimiento de los privilegios estamentales: Se preservaban los privilegios de la nobleza y el clero, que eran pilares fundamentales del sistema absolutista.
4. Control de la economía: La economía estaba bajo el control del Estado y la nobleza.

Liberalismo

Ideología y Principios

1. Soberanía nacional: El poder residía en la nación, representada por el pueblo y sus representantes electos. Esta idea contradecía la soberanía divina del rey.
2. Constitucionalismo: La necesidad de una constitución que limitara los poderes del gobierno y garantizara los derechos y libertades individuales.
3. Separación de poderes: La división del gobierno en tres ramas (ejecutiva, legislativa y judicial) para evitar la concentración del poder y asegurar un sistema de contrapesos.
4. Derechos individuales: Protección de los derechos y libertades individuales, incluyendo la libertad de expresión, de prensa, de asociación y de religión.

Política y Prácticas

1. Reformas administrativas: Creación de una administración pública basada en la eficiencia y la meritocracia, con un sistema judicial independiente y accesible.
2. Desamortización y reforma agraria: Confiscación y venta de propiedades de la Iglesia y de los nobles para redistribuir la tierra y fomentar una economía más dinámica y menos feudal.
3. Educación laica: Promoción de un sistema educativo secular y accesible, reduciendo la influencia de la Iglesia en la educación.