El emisor i el receptor deben tener un código en común. Para comunicarse los elementos que tienen que compartir el emissor y el receptor respecto al código son: –
competencia lingüística (conociemiento del código), competencia pragmática (ser capaces de emitir mensajes y de codificar mensajes) ,conocimiento del mundo (saber ver el contexto y la información).

Significado:

es conceptual la parte no material.
significante es la parte física(la palabra).
Acto del abla cada uno de los intentos de establecer comunicación:

A) intención /efecto

asertivo (informar)
directivo (pretende k el receptor haga algo, dar ordenes)
compromisivo (el que tiene k acer algo es el emisor)
expresivo(expresa el estado del emisor)
realizativo (cuando declaremos que llevamos algo a acabo).

B)significado

literal(es aquel con el que decimos exactamente lo que queremos decir)
pragmático indicamos de manera indirecta algo k esperas o que quieres que pase).

FUNCIONES LENGUAJE:

1funcion referencial o representativa:

la uilizams cuando qurems dar una información objetiva: función metalinguistica(cuando se abla de la lengua) función imaginativa(cuando ablams de algo k no es real)

2funcion conativa

La utilizams cuando pretendems influir en la actitud del receptor.

3funcion expresiva

La utilizams para expressar nuestros sentimientos,estados de animo,etc 4funcion fatica la utilizams para comprobar que el acto comunicativo se produce o se a producido.
5funcion poética la utilizams cuando pretendems que el receptor se fije mas en la forma que en el fondo o por ambas partes igual.

EL TEXTO: definición

El texto es la unidad máxima de significado en la lengua. Para que sea un texto tiene que tener un sentido común(significado completo, conjuntos de enunciados complejos que se establecen diferentes relaciones entre si.

Caract texto para k sea coherente

Intencionalidad

Se debe dejar clara la intencionalidad del texto,Adecuación al contexto el texto a de adecuarse al contenido y coherencia son aquellos recursos que utilizams para que semanticamente el texto este bien escrito le da unidad semántica al texto. Los dos elementos que ha de tener el texto son:

Principio de relación

Si unos enunciados no tienen relación con los otros, el texto no seria coherente y conseguir que la información avance de forma adecuada.
principio de no contradicción cuando damos una información tenems que mantenerla tal i como la encontramos, no cambiar nada, no contradecirse.

Cohesión:

es lo que le da unidad formal al texto, son todos aquellos recursos sintácticos y formales para interelacionar semanticamente las diferentes partes de un texto y ls diferentes enunciados de un texto, recuros para darle cohesión al texto:

Rcurrencias

Repetir sea palabras conceptos, a través de otras que en ese momento adquieren su significado(sinonimia en el contexto pero también podms utlizar la hiperonimia ”palabras misma familia”.

Sustitución por proformas:

sustituir una palabra o una idea del texto por un pronombre o por un proadverbio.

Marcadores textuales

Elementos que utilizams para enlazar ideas y es fundamental para establecer conexiones semánticas (tres tipos). 

Diferencia entre texto oral i escrito

–

Variedad geográfica,social:

en el texto oral se perciben ls variaciones geográfica, pero en el texto escrito no.-
Registro diferentes niveles de lengua k utliizams en función del contexto en oral se utiliza coloquial i vulgar i en escrito estándar i culto.
Organización de la información orales espontaneo i escrito organizado.

TEXTO NARRATIVO:

es aquel en el que se refiere a una serie de hecchos que les suceden a ls personajes en un tiempo y espacio concretos.

Estructura

–
externa x ejemplo novela en los capítulos.-
interna la que tiene que ver cn el orden en el que se cuentan los acontecimientos hay 4 formas: –

Lineal o cronológico

Sigue la línea temporal de forma lógica,-

In media res

Se empieza a contar la historia x la mitad,-

Analepsis(flasback

Nos explican un historia y en un momento determinado va hacia el pasado para contar una cosa concreta y vuelv l mismo punto donde se había quedado.-

Prolepsis:

nos hacen una anticipación de lo k pasara.

Personajes

Protagonista antagonista(mismo peso en historia, bueno i malo) secundario (no tienen el mismo paso que el protagonista) comparsa(apareccen pero no tienen ninguna importanciaen historia, hacen de releno.
descripción: directa(explicar directament como es físicamente y pscologicamente)
indirecta (por sus acciones sabems como son psicologicamente, nunca ns dirá el físico)
voz estilo directo(habla el personaje directamente,dialogo)
estilo indirecto (narración de un dialogo y siempre estará introducido por un verbo dicendi, dijo que ,el dice..)
estilo indirecto libre(explica que dice el personaje pero no utliza ningún verbo dicendi)
monologo interior o flujo de conciencia(lo que se intenta es reproducir el pensamiento de un personaje).
Tiempo externo(el tiempo histórico en que transcurren los hechos,nos lo pueden decir de forma directa o indirecta) indirecta( tiene que ver cn la duración y el tiempo del relato) Receptor:
lector (persona k lee el libro)
narrativo (receptor ficticio contra figura que se inventa el autor y es a quien ficticiamente le cuenta la historia.