Análisis del Diálogo de Platón: Protágoras y la Enseñanza de la Virtud

1¿(Protágoras)1ªlíneas diálogo?


Sócrates lo defiende como un hermoso extranjero,el + sabio sin duda de los d ahora.

2¿Hipócrates y papel desempeña?


Hipocrates es un joven entusiasta e ingenuo,es hijo d Apolodoro y hermano de Fason, y en el trama desempeña un papel d querer conocer a protagoras y aprender d él ya q oye decir a ls personas q este es sapiensisimo, x ello acude a Sócrates para q le ayude a conseguirlo.Este desea ser ilustre en la ciudad y cree q lo lograría si tratara con protagoras.

3¿Q servicios ofrece a cambio d dinero?Según diálogo


Según Sócrates estaría entregadando su alma a un desconocido y pagando un dinero como suelo por su persona.

4Diferencia entre 1 sofista y 1 ciudadano


Un sofista esta en posesión dl saber dl ciudadano y encima este lo enseña a cambio d dinero y el ciudadano debe saber cmo abordar los asuntos ciudadanos.


5

6¿Xq se avergüenza Hipócrates d ser sofista?


Xq si Protagoras le preguntas en cual d ls cosas sabias es conocedor el sofista, Hipócritas no sabría responderte d q actividad es maestro.

7¿Es maestro 1 sofista?


El solista es maestro d enseñar hablar hábilmente sobre temas d ls q tengan grandes conocimientos.

8Compara a un tendero con 1 sofista


Sócrates lo compara en el ámbito d la enseñanza,y explica q n hay q dejarse engañar cn los elogios dl sofista.

9.¿Q dice Protágoras dl arte d la sofística?


El arte de la sofística existe es antiguo,si bien los q lo manejaban entre ls varones d ataño,temerosos d ls rencores q suscita,se fabricaron un disfraz, y lo ocultaron, los uno cn la poesía, y otros, en cambio, cn ritos religiosos y oráculos.Algunos otros, a lo q creo, incluso cn la gimnástica, como Icco el Tarentino y el q ahora es un sofista n inferior a ninguno, Heródico d Selimbria, en otro tiempo ciudadano d Mégara.Y cn la música hizo su disfraz vuestro Agatocles,q era un gran sofista, y, asimismo,Pitoclides d Ceos, y otros muchos.Todos ésos,como digo,temerosos d la envidia,usaron d tales oficios como velos. Pero yo cn todos ells estoy en desacuerdo en este punto.

10¿define su profesión Protágoras?


Protágoras se define como un sofista q habla d la ciencia política y se ofrece hacer a ls hmbres, buenos ciudadanos.


11

12¿Xq es necesario el saber político,Protágoras?


Tras relatar a ls oyentes el mito de Prometeo, Petagoras insiste en q es necesario el saber político para la consensación d ls ciudades y mantener  su orden, a base d leyes morales y la eliminación d injustas bajo un criterio  común.


13


14

15¿Cómo contribuye,según Protágoras,la escuela en la enseñanza d la virtud?
Conforme el individuo va creciendo, ls maestros le van enseñando ls ciencias, pero tmb lo q es justo e injusto, el q hacer y no hacer, siempre a base d correcciones, pero así enseñar tmb la sensatez y crear el equilibrio a base d la virtud.

16Protágoras,terminado su discurso,Sócrates le hace 1 pregunta


Xq ls hmbres de bien enseñan las demás cosas a sus hijos,las q dependen d profesores,haciendo sabios y n en lo q respecta la virtud x lo q ells mismos se distinguen en nada haciéndolos mejores.

17¿Q partes son las q forman la virtud?


Las partes q forman la virtud son justicia pudo, pseudociencia,sensatez,piedaz valentía y sabiduría.


18¿Cómo están relacionadas estas partes con el todo?
Ls partes d la virtud son todas diferentes en sí y en su facultad. Pero juntas forman una unidad de la misma manera q ls ojos, la boca, etc, forman el rostro.


19


¿Q actitud tiene Protágoras después d las preguntas?

Protagoras tienen una actitud d intentar evadir ls preguntas dándole razón d Socrátes xq comienza a ser consciente d donde lo quiere llevar Socrátes cn su razonamiento.A una contradición d sus palabras.


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26


¿Q argumentos da para llegar a ser bueno,pero imposible serlo?

Sócrates dice q el hmbre malo n puede hacerse mal,le es necesario antes hacerse bien.De modo q ser un hmbre bueno n es posible,manteniéndose bueno hasta el fin,pero es posible q llegue a ser buena y mala una misma persona.

27¿Q se dice,en un momento,respecto d ls comentarios sobre poesía?

Explica diferentes puntos d vista y distintos criterios; x lo tanto q el poema puede interpretarse d muchas formas.


28


29


30

31¿entre bueno y malo,agradable y doloroso es 1 cuestión?


Protágoras explica q en la medida en q ls cosas son agradables,acaso en ese áspecto no serán también buenas. Y tambn,al inversa,las desagradables,en la medida en q son desagradables,serán malas.

32¿Sócrates n tiene memoria para ls discursos largos?¿Xq?


En mi opinión creo q es solo una estrategia para ver si Protágoras acaba contradiciéndose y respondiendo d manera ilógica.


33

34¿Contenido de virtud,o dl saber político?


Todavirtud es un saber o ciencia del bien; y si la virtud es saber,tendría q ser posible enseñarla,ya q como sabemos perfectamente,lo q es ciencia se enseña,y lo q se enseña es ciencia.


1¿(Protágoras)1ªlíneas diálogo?


Sócrates lo defiende como un hermoso extranjero,el + sabio sin duda de los d ahora.

2¿Hipócrates y papel desempeña?


Hipocrates es un joven entusiasta e ingenuo,es hijo d Apolodoro y hermano de Fason, y en el trama desempeña un papel d querer conocer a protagoras y aprender d él ya q oye decir a ls personas q este es sapiensisimo, x ello acude a Sócrates para q le ayude a conseguirlo.Este desea ser ilustre en la ciudad y cree q lo lograría si tratara con protagoras.

3¿Q servicios ofrece a cambio d dinero?Según diálogo


Según Sócrates estaría entregadando su alma a un desconocido y pagando un dinero como suelo por su persona.

4Diferencia entre 1 sofista y 1 ciudadano


Un sofista esta en posesión dl saber dl ciudadano y encima este lo enseña a cambio d dinero y el ciudadano debe saber cmo abordar los asuntos ciudadanos.


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6¿Xq se avergüenza Hipócrates d ser sofista?


Xq si Protagoras le preguntas en cual d ls cosas sabias es conocedor el sofista, Hipócritas no sabría responderte d q actividad es maestro.

7¿Es maestro 1 sofista?


El solista es maestro d enseñar hablar hábilmente sobre temas d ls q tengan grandes conocimientos.

8Compara a un tendero con 1 sofista


Sócrates lo compara en el ámbito d la enseñanza,y explica q n hay q dejarse engañar cn los elogios dl sofista.

9.¿Q dice Protágoras dl arte d la sofística?


El arte de la sofística existe es antiguo,si bien los q lo manejaban entre ls varones d ataño,temerosos d ls rencores q suscita,se fabricaron un disfraz, y lo ocultaron, los uno cn la poesía, y otros, en cambio, cn ritos religiosos y oráculos.Algunos otros, a lo q creo, incluso cn la gimnástica, como Icco el Tarentino y el q ahora es un sofista n inferior a ninguno, Heródico d Selimbria, en otro tiempo ciudadano d Mégara.Y cn la música hizo su disfraz vuestro Agatocles,q era un gran sofista, y, asimismo,Pitoclides d Ceos, y otros muchos.Todos ésos,como digo,temerosos d la envidia,usaron d tales oficios como velos. Pero yo cn todos ells estoy en desacuerdo en este punto.

10¿define su profesión Protágoras?


Protágoras se define como un sofista q habla d la ciencia política y se ofrece hacer a ls hmbres, buenos ciudadanos.


11

12¿Xq es necesario el saber político,Protágoras?


Tras relatar a ls oyentes el mito de Prometeo, Petagoras insiste en q es necesario el saber político para la consensación d ls ciudades y mantener  su orden, a base d leyes morales y la eliminación d injustas bajo un criterio  común.


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15¿Cómo contribuye,según Protágoras,la escuela en la enseñanza d la virtud?
Conforme el individuo va creciendo, ls maestros le van enseñando ls ciencias, pero tmb lo q es justo e injusto, el q hacer y no hacer, siempre a base d correcciones, pero así enseñar tmb la sensatez y crear el equilibrio a base d la virtud.

16Protágoras,terminado su discurso,Sócrates le hace 1 pregunta


Xq ls hmbres de bien enseñan las demás cosas a sus hijos,las q dependen d profesores,haciendo sabios y n en lo q respecta la virtud x lo q ells mismos se distinguen en nada haciéndolos mejores.

17¿Q partes son las q forman la virtud?


Las partes q forman la virtud son justicia pudo, pseudociencia,sensatez,piedaz valentía y sabiduría.


18¿Cómo están relacionadas estas partes con el todo?
Ls partes d la virtud son todas diferentes en sí y en su facultad. Pero juntas forman una unidad de la misma manera q ls ojos, la boca, etc, forman el rostro.


19


¿Q actitud tiene Protágoras después d las preguntas?

Protagoras tienen una actitud d intentar evadir ls preguntas dándole razón d Socrátes xq comienza a ser consciente d donde lo quiere llevar Socrátes cn su razonamiento.A una contradición d sus palabras.


20


21

22


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26


¿Q argumentos da para llegar a ser bueno,pero imposible serlo?

Sócrates dice q el hmbre malo n puede hacerse mal,le es necesario antes hacerse bien.De modo q ser un hmbre bueno n es posible,manteniéndose bueno hasta el fin,pero es posible q llegue a ser buena y mala una misma persona.

27¿Q se dice,en un momento,respecto d ls comentarios sobre poesía?

Explica diferentes puntos d vista y distintos criterios; x lo tanto q el poema puede interpretarse d muchas formas.


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30

31¿entre bueno y malo,agradable y doloroso es 1 cuestión?


Protágoras explica q en la medida en q ls cosas son agradables,acaso en ese áspecto no serán también buenas. Y tambn,al inversa,las desagradables,en la medida en q son desagradables,serán malas.

32¿Sócrates n tiene memoria para ls discursos largos?¿Xq?


En mi opinión creo q es solo una estrategia para ver si Protágoras acaba contradiciéndose y respondiendo d manera ilógica.


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34¿Contenido de virtud,o dl saber político?


Todavirtud es un saber o ciencia del bien; y si la virtud es saber,tendría q ser posible enseñarla,ya q como sabemos perfectamente,lo q es ciencia se enseña,y lo q se enseña es ciencia.