1. Tipo de Discurso
1.1 Ámbito de Uso
Son los diferentes espacios de comunicación que podemos encontrar a diario en nuestra vida social. Estos ámbitos pueden ser públicos o privados.
1.2 Intención del Emisor
Convencer, exponer, emocionar… motiva el contenido del mensaje y tiene relación con la función comunicativa que tiene el texto.
1.3 Finalidad del Texto
Tiene que ver con la función del autor, pero no siempre coinciden (según la intención, trasladar las ideas al receptor y intentar que las acepte).
1.4 Tono del Discurso
Sirve para dar sentido al texto. Tendrá un sentido distinto, por ejemplo, si lo interpretamos como reflexivo y no como burlón, o si lo interpretamos como alentador y no como provocador (reflexivo, académico, cómico, irónico).
1.5 Forma del Discurso
Las formas que puede presentar un texto son: narración, descripción, exposición, argumentación y diálogo. Estas formas suelen aparecer combinadas en un mismo texto.
1.2 Tipo de Documento
Todo texto pertenece a un género textual determinado: género periodístico, publicitario, jurídico, administrativo o literario. Al género textual se le denomina género literario, al género textual se le denomina tipo de documento. El género periodístico, que es el que tiene nuestro texto, tiene tres funciones: informar, formar opinión y entretener. En este sentido, podemos discernir tres subgéneros: informativo, formativo y de entretenimiento. Este texto tiene un género periodístico y un subgénero opinativo.
2. Funciones Comunicativas
- Expresiva: Revela sentimientos.
- Apelativa: Influir en el comportamiento del interlocutor.
- Referencial: Transmitir información sobre la realidad.
- Fática: Iniciar, prolongar, reanudar o finalizar la comunicación.
- Metalingüística: Referente al propio lenguaje.
- Estética: Mensajes en forma figurativa (ej. las nubes, cual copos de algodón…).
3. Participantes de la Comunicación
3.1 Emisor
Un mismo mensaje puede variar el sentido en función de quién haya sido el emisor: puede contener un poco de rencor, ironía o complicidad. (Identificar al autor y saber si aparece en el texto (1ª persona) o si es ausente o impersonal).
3.2 Receptor
En la mayoría de las ocasiones, el emisor puede elegir el destinatario de su mensaje. Sin embargo, cuando el mensaje es difundido por los medios de comunicación social, el emisor sabe que los receptores se multiplican y no son del todo escogidos por él. Si el canal es el periódico, el emisor puede dirigir su artículo al lector habitual de ese medio. Si se trata de un texto publicitario, se cuidará mucho el canal y el lugar de exhibición para llegar al máximo de receptores posibles.
- Lectores potenciales: Los habituales.
- Implícitos: A los que destina el mensaje, los ideales.
- Concretos: Los que se encuentran con el texto, lo entiendan o no (nuestros lectores concretos).
3.3 Modalización
Es el grado de subjetividad o presencia del autor. Un texto está muy modalizado si predomina la subjetividad del emisor y será poco modalizado si se percibe la ausencia del “yo”.
- Modalización epistémica: Si el autor acepta o rechaza los contenidos enunciados, así como el grado de adhesión (conocimiento del autor sobre el asunto).
- Modalización valorativa: Son los juicios de valor y la opinión del emisor sobre lo expuesto, emitidos con apreciaciones apreciativas o depreciativas.
- Modalización deóntica: El emisor tiene en cuenta la presencia de otros participantes de la comunicación. El emisor se dirige a ellos expresando la necesidad, conveniencia o prohibición de algún hecho, estado, proceso o idea tratada.
3.4 Modalizadores
Son las marcas lingüísticas que indican la huella o presencia y la subjetividad del texto.
- Deixis: Es una referencia externa al texto. Deixis personal: son menciones o alusiones a la 1ª y 2ª persona que identifican a las personas que participan en la comunicación (pronombres, posesivos, demostrativos…). Deixis social: indica cuál es la posición social de los intervinientes en la comunicación, la estima, así como las alusiones a la 3ª persona.
- Calificación: Es un significado gramatical que añade una cualidad o peculiaridad del referente (palabras derivadas, connotaciones, comillas, cursiva…).
- Cuantificación: Es la que indica la cantidad (demasiado, muy pocos…).
- Modalidad oracional y actitud del hablante: Designa el tipo de presencia del emisor en el discurso (Modalidad: declarativa (informa), dubitativa, desiderativa (deseo), exclamativa. Hablante: enunciativa, imperativa (manda), interrogativa (pregunta)).
- Figuras literarias: Metáfora: cambia el sentido de las palabras. Personificación: dar cualidades humanas. Comparación. Hipérbole. Ironía.
4. Registro Idiomático
4.1 Variedad Lingüística
- Diacrónica: Español actual, moderno, clásico.
- Diatópica: Variedades de español que aparecen.
- Diafásica: El medio utilizado es escrito, la materia abordada, relación entre interlocutores (gente culta, todo el mundo…), jergas (variedad utilizada dentro de una profesión determinada) y argot (variedad de un determinado grupo social).
4.2 Canal
Siempre escrito.
4.3 Situación Comunicativa
Formal o informal.
4.4 Código Lingüístico
- Elaborado: Expresa correctamente.
- Restringido: Pobreza de vocabulario.
4.5 Norma Lingüística
- Académica: Aceptada por la RAE.
- De uso: Aceptada por la comunidad hablante.