Principales cambios que se produjeron en Francia a raíz de la revolución francesa de 1789

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1.LA INDEPENDENCIA DE Estados Unidos O REVOLUCIÓN NORTEAMERICANA


La Guerra de Independencia de Estados Unidos o revolución de las Trece Colonias(1775-1783)
supuso el primer episodio del ciclo revolucionario liberal-burgués. Gran Bretaña acababa de derrotar a Francia en la Guerra de los Siete Años(1756-1763)y pretendía recuperarse de los gastos ocasionados por la guerra cargando de impuestos a los colonos americanos. De ahí la aprobación de nuevos impuestos:Productos de importación(azúcar,vino,té, textiles)-Periódicos y todo tipo de documentos legales(Ley del Timbre). Los colonos respondieron a las medidas del gobierno de Jorge III( Rey de Inglaterra)con protestas y con la reuníón, por primera vez en la Historia , de representantes de nueve de las trece colonias para aunar esfuerzos contra Londres.Es muy importante la difusión de las ideas revolucionarias de la Ilustración europea, que tuvieron especial acogida en las colonias del norte (Nueva Inglaterra) en sus universidades de Harvard(Massachussets) y Yale(Connecticut).En un clima de creciente hostilidad por parte de los colonos,una nueva medida precipitó los acontecimientos:la ley del Té o Impuesto del Té.Este hecho provocó el famoso motín del té de Boston: en Diciembre de 1773 algunos hombres disfrazados de pieles rojas asaltaron los barcos anclados en el puerto de Boston y destruyeron el cargamento del té. Londres respondíó con duras medidas contra Massachussets(leyes intolerables: cierre del puerto de Boston, permiso para celebrar reuniones)lo que provocó la respuesta general de los colonos:En 1774, el Primer Congreso de Filadelfia(con representantes de todas las colonias)aprobó el boicot al comercio británico.En 1775-1776, el Tercer Congreso establecíó que las colonias debían formar un Estado independiente.El 4 de Julio aprobó la Declaración de Independencia: “Consideramos evidentes las siguientes verdades: que todos los hombres fueron creados iguales, que recibieron de su creador ciertos derechos inalienables; que entre ellos se encuentran los derechos a la vida, a la libertad y a la búsqueda de la felicidad;que para asegurar esos derechos fueron implantados gobiernos entre los hombres, cuyo justo poder emana del consentimiento de los gobernados”Las colonias recibieron en su guerra contra Inglaterra la ayuda de Francia, España y Holanda. Gran Bretaña tuvo que reconocer la independencia de Estados Unidos en 1783 en el Tratado de 


Versalles, tras la derrota infligida en Yorktown por las tropas americanas dirigidas por George Washington, el primer presidente de Estados Unidos. Al concluir la guerra cada Estado tenía su propia Constitución y, poco después, se emprendíó la tarea de crear una Constitución común, la de 1787. La primera Constitución escrita aseguraba: – La separación de poderes, Forma de gobierno republicano Declaración de Derechos que garantizaba las libertades de religión, de prensa, de expresión, de reuníón.La independencia de las 13 colonias es un hecho histórico fundamental porque trajo como consecuencia la aparición de un nuevo estado, los EEUU de América.

2.LA REVOLUCIÓN FRANCESA

La Revolución que comenzó en Francia, en 1789 es un proceso diferente del americano, dado que su objetivo no era la independencia política sino la destrucción del Antiguo Régimen. Pero, ambos procesos se inspiraron en las mismas ideas.2.1.Las causas de la Revolución Las causas fundamentales de la Revolución Francesa y que cambiaría el orden establecido por el Antiguo Régimen son: A)CAUSAS SOCIALES El profundo descontento del Tercer Estado por la desigualdad de derechos y por la injusta sociedad estamental. El malestar era especialmente consciente dentro de la burguésía, que había logrado un alto nivel económico pero continuaba marginada del poder político. La burguésía influida por la propaganda ilustrada deseaba cambios y reformas. La mayoría no se planteaba la revolución pero, la cerrada oposición de los privilegiados a todo cambio, acabó radicalizando a amplios sectores que empezaron a verla como algo necesario.B) CAUSAS IDEOLÓGICAS La difusión de las ideas ilustradas que criticaron las estructuras del Antiguo Régimen: igualdad de los hombres ante la ley, soberanía nacional, división de poderes.Estas ideas influyeron poderosamente en los sectores más activos de la burguésía y definieron el objetivo de su revolución.CAUSAS ECONÓMICAS La crisis económica está relacionada con una serie de malas cosechas en los años anteriores a 1789, una típica crisis de subsistencia que provocó escasez, hambre y subida de precios. El hambre generó crispación social haciendo que las masas tendieran a la acción revolucionaria. Las finanzas estatales estaban en situación de déficit crónica como consecuencia de los grandes gastos de la Corte y las guerras, especialmente la Guerra de los Siete Años y la Guerra de la Independencia Americana


2.2. Inicios de la Revolución: la “revuelta de los privilegiados” y la reuníón de los Estados Generales La única medida para paliar o disminuir el déficit económico ( o aumentar los ingresos) en Francia era la contribución del pago de impuestos de los privilegiados. Calonne y Necker, ministros de Luís XVI , propusieron esta medida que fracasaron una y otra vez por la cerrada oposición de éstos. La medida que se tomó fue la destitución del ministro de Hacienda. Luís XVI cada vez más situado entre la espada y la pared no tuvo más remedio que convocar los Estados Generales, que no se reunían desde 1614. En los meses siguientes a la convocatoria de los Estados Generales la agitación política es enorme; se van redactando las listas de agravios o “Cuadernos de Quejas”. Cada estamento realiza los suyos. Los cuadernos del clero y de la nobleza sostienen la defensa de sus privilegios pero piden que los Estados Generales se convoquen periódicamente. Los cuadernos del Tercer Estado reclaman la igualdad ante la ley, igualdad fiscal, las libertades de expresión, reuníón y comercio, la supresión del diezmo y de los derechos feudales. La sesíón empezó en Mayo de 1789, los representantes del Tercer Estado superaban en número a los de la nobleza y el clero, de ahí que fueran partidarios de la reuníón en una sola sala y del voto por individuo ( “voto por cabeza”) Parte del bajo clero y de algunos nobles liberales les aseguraba una gran mayoría, mientras que el voto por estamento les convertía en perdedores por adelantado ( “voto por estamento”) El voto por individuo y la propuesta de una reuníón conjunta fue rechazada una y otra vez por los nobles. Ante esta situación, el Tercer Estado se constituye en Asamblea Nacional. Luis XVI, como respuesta, cierra la sala donde se reúnen los representantes del Tercer Estado. Ante esto, se reúnen en otra cercana destinada al juego de la pelota, y en ella se realiza el conocido “Juramento del Juego de la Pelota”, por el que decidían no disolverse hasta haber elaborado una Constitución para Francia. Luis XVI tiene que aceptar la realidad de las cosas y se transforma en Asamblea Nacional Constituyente.2. 2. Las fases de la Revolución 1ª Fase: La Asamblea Nacional Constituyente (1789-91): El asalto a la Bastilla y el “gran miedo”. Luis XVI, concentra tropas en torno a París y Versalles. La Asamblea solicita la retirada de las tropas, pero el Rey contrario a cualquier reforma no lo hace y destituye a Necker, ministro favorable a las reformas. 


El inicio de la Revolución francesa se inicia cuando el pueblo de París el 14 de Julio asalta la cárcel de la Bastilla, prisión del Estado y símbolo del poder absoluto. En el campo, sucede “Le grand peur” o gran miedo, campesinos armados asaltan castillos e incendian archivos nobiliarios en los que figuran los derechos feudales por la situación de explotación durante siglos. La Asamblea Nacional decide la abolición del régimen feudal ( Se suprimieron los señoríos jurisdiccionales y el diezmo). Los nobles provinciales empiezan a exiliarse fuera de Francia. La respuesta de la Corte es rápida: Luis XVI no tiene más remedio que retirar las tropas, vuelve a nombrar a Necker ministro y reconoce a la Asamblea. La asamblea aprueba: – La Declaración de derechos del hombre y del ciudadano que proclamaba la libertad, la igualdad de los hombres ante la ley, la división de poderes, la soberanía nacional, etc. – Igualdad fiscal ante los impuestos. – La primera Constitución de Francia y de Europa. En ella se establecía la soberanía nacional y la división de poderes. Luis XVI era hostil a las reformas de la Asamblea y solicitó ayuda mediante conspiraciones a países europeos (especialmente Austria, cuyo emperador era hermano de la reina de Francia, Mª Antonieta). Aunque en un principio , los revolucionarios franceses perdieron todas las batallas rápidamente consiguieron victorias ( gracias a los Sans-Culottes y exaltación del Patriotismo “La Marsellesa”) que desesperaron a Luis XVI. Pocos meses más tarde el rey intentaría huir siendo descubierto en Varennes poco antes de alcanzar la frontera . El pueblo francés tacharía de traidor a Luís XVI , eliminando la monarquía y proclamándose la República.

2ª Fase: La Convencíón Republicana (1792-1795)

Cada etapa de la Convencíón se corresponde con el grupo político dominante.

A) Convencíón girondina (1792- 1793)

Los burgueses moderados (girondinos) eran mayoría en esta nueva Asamblea, pero estaban constantemente presionados por los burgueses radicales (jacobinos, también llamados montañeses por ocupar los escaños altos) y por la acción en la calle de los sans-culottes que, exigían poner límite a los precios de los alimentos básicos y perseguir  a los acaparadores, al tiempo que reclamaban a gritos la muerte del Rey. Los girondinos no pudieron evitar la ejecución del Rey: la Convencíón, en contra de la opinión de los girondinos y cada vez con más poder de los jacobinos acabó aprobando 


la inmediata ejecución de Luis XVI. Desbancados los girondinos, la nueva mayoría, los jacobinos dirigen a partir de ahora las decisiones de la Asamblea.

B) Convencíón jacobina (1793-1794)

Fue la época más radical de la Revolución o la época del Terror revolucionario que llevó a la guillotina a cerca de 40.000 franceses. La ideología de los jacobinos cuyo líder era Robespierre, que pretendía: – se instauró un régimen de terror. Se aprueba la Ley de sospechosos que permite encarcelar a todos los contrarrevolucionarios y a los que muestran poca firmeza en su represión. Las condenas a muerte se convirtieron en algo normal. Pero la guillotina actuó no sólo para los contrarrevolucionarios, sino también para los revolucionarios a la derecha y a la izquierda de Robespierre, eliminando toda oposición. – Un nuevo calendario republicano, alejado de toda influencia religiosa, marcaba el comienzo de la nueva era. – “Descristianización”. Se prohíbe el culto público religioso. En 1794 se produce el Golpe de Estado en el que la mayoría de los parlamentarios declaran al grupo jacobino fuera de la ley, siendo ejecutados Robespierre. Las masas populares no intervinieron en esa jornada.

3ª Fase: El Directorio y el Consulado (1795-1799)

La burguésía moderada vuelve a hacerse dueña de la situación. Se persiguió a los jacobinos y se desarmó a los sans-culottes; El poder ejecutivo se ejercía colegiadamente por un Directorio de cinco miembros (se intentaba evitar un nuevo poder dictatorial). A esta etapa le seguiría el Consulado, presidida por tres Cónsules. Destacará un militar llamado Napoleón Bonaparte que tras su brillante actuación en Egipto, ascenderá a Cónsul vitalicio y en 1804 se proclamará Emperador mediante referéndum y ante el mismo Papa. ¡ Las causas de esta rápida escalada en el poder fueron: – Las incontables victorias militares le dieron el apoyo incondicional del ejército y el entusiasmo popular. – El apoyo de la burguésía acomodada: le aupó al poder y le siguió prestando su apoyo porque consolidó las principales conquistas de la Revolución. – Soluciónó el problema religioso de Robespierre. En 1801 firmó un Concordato con el Vaticano por el cual Bonaparte reconocía el catolicismo como la religión de la mayoría de los franceses y se comprometía a sostener al clero. El Papa reconocía la República francesa y admitía la venta de bienes eclesiásticos. 


3.- EL Imperio NAPOLEÓNICO (1799-1815)


Napoleón Bonaparte es considerado como uno de los grandes genios militares de toda la historia. En apenas una década consiguió dominar toda Europa. Las tácticas napoleónicas consistían:

1.Sentimiento patriótico del ejercito”Granb arme”incorporado todas las clases sociales dentro del ejercito.Ejercito activo y reservista.  2.Concentración de fuerzas en un solo punto y posteriormente ataque envolvente por la caballería napoleónica  3.Gran estudio del terreno y “efecto sorpresa”(no repetir dos veces el mismo ataque)ejércitos diseminado que se reunían en un mismo punto antes del ataque  4.La güera también se gana con los “pies”rapidez de movimiento de la Gran armee.Las provisiones se cogen por el camino método rapiña.  5.Arengas militares.Discuros patrióticos que levantan la moral de la tropa. 

Pero Napoleón no se limitó a conquistar países y alterar fronteras, sino que también exportó la Revolución: abolición del feudalismo, venta de bienes eclesiásticos, Código Civil… Despertando en los países ocupados dos respuestas diferentes: un movimiento de admiración (minorías ilustradas) y una reacción nacionalista. Napoleón fue derrotado en Waterloo (Junio de 1815) y desterrado a la isla de Santa Elena (Atlántico Sur).

4.- LA PINTUR A Y ESCULTURA NEOCLÁSICA

El Neoclasicismo es un estilo que surge en torno a 1750 y perdurará hasta bien entrado el S. XIX. Los pintores neoclásicos destacaron por: – El dibujo delimita claramente las figuras. El color es un elemento secundario. – La luz es homogénea y clara iluminando todo más o menos por igual; a veces resulta fría. Ha perdido el protagonismo y el efectismo ( claroscurismo) del Barroco. – La composición busca la claridad y la sencillez en su mayoría. Con frecuencia los personajes aparecen sometidos a rígidos esquemas geométricos. El movimiento aparece congelado. – La temática moralizante y ejemplarizante desde el punto de vista político y social. Para ello representaron a los héroes griegos y romanos y los grandes episodios de su propio tiempo como la Revolución Francesa. El principal representante de esta corriente es Jacques-Louis David.

JACQUES-LOUIS David (1748-1825)

En El juramento de los Horacios (1784), David representa el momento en que los tres hermanos se prestan a tomar las espadas de manos de su padre para luchar contra sus cuñados que eran de la ciudad enemiga de Alba 


(Los Horacios eran Romanos) por la salvación de su patria. Se trata de un conflicto entre los afectos familiares y el deber civil: mientras las mujeres parecen partidarias de seguir sus sentimientos y asisten desfallecidas al juramento, los hombres se muestran decididos a sacrificar su vida. El tema tiene una clara intención didáctica y moralizante, de exaltación de la virtud cívica, el patriotismo y el heroísmo. Por ello, se convirtió en un símbolo de la revolución francesa.
En la Muerte de Marat, se representa el asesinato del escritor jacobino, amigo de Robespierre, fue apuñalado mientras escribía en su bañera ( tenía una enfermedad) por Carlota Corday, una girondina que logró entrar en su casa con la excusa de presentarle una lista de nombres, traidores a Francia, que debían ser ejecutados. Las alusiones a la pobreza del revolucionario (caja de madera como mesa y paño remendado a la izquierda) así como la oscuridad y vacío de casi la mitad del cuadro sirven para resaltar la austeridad y nobleza de Marat (auténtico defensor de las clases más desfavorecidas). En su última etapa , se vincula ideológica y artísticamente con Napoleón convirtiéndose en pintor de su corte. En sus pinturas convertirá a Napoleón en el nuevo héroe (Napoleón cruzando Los Alpes y, poco después, La coronación de Napoleón).

LA ESCULTURA NEOCLÁSICA

El escultor más famoso del Neoclasicismo es Antonio Canova. Su escultura se caracteriza por la gran perfección técnica, el uso del mármol muy blanco , superficies muy brillantes y no ninguna sensación de claroscuro. Las composiciones son muy serenas y en reposo y con gran presencia de la mitología clásica y el desnudo.5.- LA RESTAURACIÓN Una vez derrotado Napoleón, dos eran las principales preocupaciones de las potencias vencedoras: 1) Diseñar un nuevo orden internacional que sustituyera al impuesto por Napoleón. 2) Retornar al Antiguo Régimen y erradicar las ideas revolucionarias de la Revolución Francesa. . Liderados por el canciller austriaco Metternich, orquestaron en el Congreso de Viena lo que se conoce como el Sistema de la Restauración( 1815-1830), cuyo objetivo fundamental era poner freno a la Revolución. 5.1. El Congreso de Viena (1815) En el Congreso de Viena, presidido por Metternich estaban representados todos los Estados europeos. Pero fueron los representantes de las grandes potencias: Rusia, Austria, Prusia e Inglaterra, los que tomaron las decisiones que impusieron al resto. Los principios de la Restauración fueron:


 – El principio de legitimidad monárquica que defendía que sólo eran soberanos legítimos es decir aquello que lo reciben por herencia y avalados por la historia pueden gobernar los territorios ruso. – Principio del absolutismo. El absolutismo es la mejor forma de gobierno. Nadie puede oponerse al absolutismo. Implica un rechazo frontal del principio de soberanía nacional que es contemplado como una usurpación. Dicho principio aplicado a Francia supuso la entronización de Luís XVIII. – El principio de equilibrio. Ninguna potencia debe poseer la hegemonía en Europa puesto que provoca guerras y desordenes (Ejemplo: Napoleón Bonaparte). Este criterio llevaría a rehacer el mapa europeo. – El principio de intervención, por el cual se defendía la intervención de las potencias ante cualquier situación que pusiese en peligro los intereses colectivos de Europa. Dicha intervención podía llegar hasta los asuntos internos de los países ya que la revolución en un país podía afectar por contagio a los países vecinos. De ahí que se considere lícita la intervención de las potencias para restaurar en el poder a un soberano que haya sido ilegítimamente despojado de sus atributos. Es el caso de la intervención de los Cien mil hijos de San Luis en España para reponer a Fernando VII como monarca absoluto, tras el trienio liberal de 1820-1823. – La Europa de los Congresos. En ella se prevé la celebración periódica de Congresos para resolver los asuntos internacionales y tomar medidas contra cualquier alteración de lo acordado en Viena. Nacía así la Europa de los Congresos. En el de Verona (1822) se acordó la intervención en España para reponer a Fernando VII como monarca absoluto.

5.2. El nuevo mapa europeo

El nuevo orden territorial nacido en Viena se basó en el principio de equilibrio internacional o impedir que un país tuviera la hegemonía en Europa. Las potencias europeas no dudaran en crear Estados-tapones para elevar barreras frente a la Francia revolucionaria.•El Imperio austriaco, la gran monarquía de Europa central, se engrandecíó con territorios italianos: directamente, con el reino de Lombardía-Véneto y los ducados Parma , Módena y Toscana•El reino de Prusia fue uno de los más favorecidos. Se constituyeron dos territorios separados para crear estados-tapones con Francia: Oeste hasta rebasar el Rhin (Prusia renana) y se amplió por el Este.•El Imperio ruso recibíó Finlandia (tomada a Suecia) el zar ruso era también rey de Polonia lo que implicaba 


su control en la práctica.•Gran Bretaña consolidó su predominio en el mar con la adquisición de puntos clave para sus rutas marítimas: – En el Mar del Norte: las islas Heligoland. – En el Mediterráneo: Malta e islas Jónicas. – Reforzó, además, sus posesiones en las Antillas y obtuvo El Cabo (Sudáfrica) y Ceilán en la ruta de la India.•Francia mantuvo sus fronteras de 1789 pero, sospechosa siempre de un nuevo estallido revolucionario, fue rodeada por un cordón de estados-tapón con el fin de impedir nuevos intentos expansionistas: se creó el Reino de los Países Bajos, que ponía a Bélgica bajo control de Holanda, la Prusia renana constituía la barrera oriental; y el engrandecido Reino de Cerdeña-Piamonte era la barrera del sudeste.•El resto del mapa europeo quedó configurado del modo siguiente: – Suecia recibíó Noruega (antes de Dinamarca) a cambio de Finlandia. – Alemania quedó como una asociación de 39 Estados que formaban la Confederación Germánica. Los diferentes Estados tenían sólo en común una Dieta o Parlamento Federal con sede en Francfort, sin capacidad legislativa. Además, la Dieta estaba dominada por los príncipes de los Estados más poderosos, Austria y Prusia, rivales en su interés por ejercer su hegemonía sobre las tierras alemanas. – Italia quedó dividida en diversos Estados: el reino de Cerdeña-Piamonte (independiente); el reino Lombardo-Véneto, bajo dominio austriaco; los Ducados de Parma, Módena y Toscana, gobernados por príncipes austriacos; los Estados Pontificios y el reino de Nápoles y Sicilia bajo los Borbones (independiente).

7. EL Romanticismo: LA PINTURA ROMÁNTICA

El Romanticismo es la nueva corriente cultural cuya máxima vigencia se sitúa entre 1815-1848, durante la época de la Restauración y las oleadas revolucionarias ( 1820,1830 y 1848). Se defiende la exaltación de los sentimientos, el individualismo y la subjetividad. La belleza está en lo excepcional, en lo extraño o en lo exótico e incluso en lo horrible porque es lo que produce emoción. La naturaleza se valora como algo fuerte y poderoso, superior al hombre. El color adquiere más importancia que el dibujo, regresan los contrastes de luz ( claroscuros) y el paisaje se convierte en un género muy apreciado.
a) En Francia encontramos a los dos pintores que mejor expresan el espíritu ROMántico. 


THÉODORE GÉRICAULT:La balsa de la Medusa, en la Gericault


Un barco francés naufragó y los supervivientes estuvieron 13 días en una balsa a la deriva sufriendo terribles penalidades ( hambre, sed , locura y canibalismo) y sólo sobrevivieron 15. Sus grandes cuadros se caracterizan por el movimiento y la tensión que nacen de la observación directa de la realidad con clara influencia de Caravaggio.

EUGÈNE DELACROIX:

Su pintura es colorista, de gran luminosidad, fuertes contrastes y de gran sensualidad

. En La matanza de Quíos (1824)

hace referencia a la masacre sufrida allí por los griegos. Es una representación cruda del horror pero también un canto a la libertad.

EUGÈNE DELACROIX:

Su obra más conocida es La libertad guiando al pueblo, que conmemora la revolución de 1830 en Francia. La escena está dominada por un figura alegórica de la Libertad –con fusil en una mano y la bandera de Francia en la otra- ondeando la bandera sobre las barricadas y encabezando el levantamiento. A la Libertad le acompañan personas de todo tipo: jóvenes, adultos, burgueses y obreros, y soldados que luchan contra la tiranía. A la derecha, el burgués con las armas en la mano es el autorretrato del pintor. En el primer plano aparecen los muertos caídos en la revolución.

Características para estas obras:-Se defiende la exaltación de los sentimientos,el individualismoy la subjetividad.-La belleza esta en la exepcional.-La naturaleza se valora como algo fuerte y poderoso.-Importancia del color.-Claro oscuros.