Falacias formales-informales

DEFINICIONES :

  FALACIA: Razonamiento que parece válido, pero que es incorrecto ya que tiene algún Error.

Tipos de Falacias:

1. FORMALES→ Argumentos que no respetan las reglas de la lógica, pueden identificarse Revisando las tablas de verdad.

2. INFORMALES→ Argumentos en los que lo Aportado por las premisas no es adecuado para justificar la validez de la Conclusión.

 SOFISMA: Falacia hecha a propósito, con Intención de confundir a los que escuchan.

Vocabulario:

 ANFIBOLOGÍA: Se produce cuando tenemos frases ambiguas, en las que NO queda claro el Significado preciso de lo que se quiere decir.

1.FALACIAS FORMALES

 Argumentos lógicamente inválidos. Algunas de Estas falacias son:

I. Afirmación Del consecuente: Tenemos una implicación “si se produce A entonces debe Producirse B”. Esta falacia se produce cuando observamos que se ha producido B ,y por esto afirmamos que también se ha producido A: esto NO ES CIERTO. *Ejemplo: Las personas que no se abrigan bien enferman.

II. Negación Del antecedente: Tenemos un condicional “si A se produce entonces debe Producirse B”. El error surge cuando no se produce A y por esto afirmamos que Tampoco se produce B: esto NO ES CIERTO. *Ejemplo: Si comes chocolate, Engordas.

III. Silogismo Disyuntivo falaz: Sabemos que “A es verdad o B es verdad”. El error se Produce cuando sabemos que A es cierta y por esto afirmamos que B es falsa: Esto NO TIENE POR QUÉ SER ASÍ, AMBAS PUEDEN SER VERDADERAS. *Ejemplo: El vino y El agua.

2.FALACIAS INFORMALES

 Argumentos en los que la información aportada Por las premisas carece de la fuerza necesaria para justificar la validez de Nuestra conclusión. Algunas de estas falacias son:

I. Petición Del principio: Para que un razonamiento sea válido LAS PREMISAS NO PUEDEN BASARSE EN LA CONCLUSIÓN. *Ejemplo: Profesor y libro.

II. Argumento Ad ignorantiam: Significa “argumento de la ignorancia”. Una afirmación Es VERDADERA cuando nadie ha sido capaz de demostrar que sea FALSA. *Ejemplo: Dios no existe porque nadie ha logrado demostrar su existencia.

III. Argumento Ad hominem: Significa “argumento contra el hombre”. Intenta RECHAZAR UNA AFIRMACIÓN DESCALIFICANDO A LA PERSONA QUE ENUNCIA. *Ejemplo: Médico

IV. Argumento Ad baculum= “argumento del bastón”–>AMENAZAS. *EJEMPLO: Asignatura.

V .Argumento Ad populum= “argumento dirigido al pueblo”–>afirmación Cierta porque la MAYORÍA de la gente LA ACEPTA. *EJEMPLO: impuestos.

VI. Argumento Ad verecundiam= “argumento de autoridad”–>aceptada por Una persona IMPORTANTE .*EJEMPLO: mi padre.

VII Argumento Post hoc,ergo porpter hoc= “ha SUCEDIDO DESPUÉS de esto,así que es CONCECUENCIA de esto” *EJEMPLO: camisa marilla y suspendí

VIII. Argumento Ad misericordiam= “argumento de misericordia”–>convencer A través de SENTIMIENTOS. EJEMPLO: profesor no me suspenda.

Elementos De la retórica

EL ARTE DE PERSUADIR -DEFINICIONES:

Retórica= Disciplina teórica que estudia el arte de utilizar el lenguaje para persuadir Al público.

Dialéctica= estudia El arte de usar el lenguaje para convencer a nuestro interlocutor en una Conversación.

1-El poder de la palabra -Cultura Grecorromana-> interés por el uso del lenguaje,considerado un instrumento de La PERSUASIÓN

Retórica-> Análisis teórico de la persuasión. –

Oratoria-> Capacidad de ejecutar un discurso elocuente en la práctica. –

Dialéctica-> Dialogar de manera convincente. –

Trívium-> Retórica, dialéctica y gramática (RDG) –

Quadrívium-> Música, aritmétrica, geometría y astronomía (MAGA)

LOS ELEMENTOS DE LA RETÓRICA

Según Aristótles y Cicerón para elaborar un Discurso convincente: –

QUÉ debemos decir -CUÁL es el orden -CÓMO Decirlo –

TAREAS de preparación de un discurso

1ª– INVENTIO= “invención”-> TÓPICOS o lugares comunes

2ª–DISPOSITIO= “disposición”-> Ordenar contenidos.

4 partes: -exordio= INTRODUCCIÓN –

narratio= NARRACIÓN: descripción hechos –

argumentatio= ARGUMENTACIÓN: razonamientos –

peroratio= CONCLUSIÓN: resumen

3ª–ELOCUTIO= “elocución”-> Transmtir de modo eficaz: ser CLAROS, no cometer errores gramaticales,palabras Elegantes

4ª–MEMORIA-> ejecutarlo con soltura.

5ª–ACTIO-> “acción”-> Pronunciarlo con un tono atractivo. TAREAS– *(IDEMA)*

EL ARTE DE RAZONAR

1-La argumentación

 -Argumentar consiste en utilizar razonamientos Para apoyar o criticar un determinado punto de vista.

-TODA argumentación se puede formalizar. -Empleo del formalismo lógico en matemáticas o informática.

-TODOS hacemos uso a diario de los Razonamientos.Estos suelen producir conclusiones plausibles y no certezas Absolutas.

 -TIPOS DE LENGUAJE: ->NATURAL (del habla) ->FORMAL (lógica, matemáticas)

Temperamento→ Es una parte genética que Tiende a condicionar tu personalidad.

Carácter→ Es la parte adquirida que Se puede cambiar ya que depende de nuestras acciones.

Hábitos→ Van forjando nuestro Carácter y nos transforman cambiando nuestra personalidad.

Los hábitos Buenos se denominan virtudes y los Malos se llaman vicios.

Leyes→ Son normas de Comportamiento dictadas por la sociedad y si no las cumplimos podemos ser Sancionados.

Moral→ Está compuesta por normas Internas de conducta, dictadas por nuestra conciencia. Si actuamos en contra de Nuestras convenciones Morales, sentimos remordimiento.

Autonomía→ Es la capacidad de un Individuo para elaborar por sí mismo sus propias normas de conducta.

Heteronomía→ Es cuando un individuo Obedece las normas dictadas por otros personas.

Libertad negativa→ Cuando no hay obstáculos Que nos impidan hacer o que deseamos. Es una libertad de porque tenemos Libertad en este sentido cuando estamos libres de presiones, amenazas y Ataduras.

Libertad positiva→ Consiste en la capacidad Real de decidir con autonomía lo que queremos hacer. Es una libertad para ya que consiste en que seamos libres para elegir nuestros propios Objetivos, sólo tenemos libertad en este sentido cuando podemos realmente Decidir por nosotros mismos.

Ética→ Es una parte de la Filosofía que se hace preguntas acerca la moral.
La ética se ocupa de la Reflexión filosófica sobre la moral.

La ética es una disciplina con un importante Dimensión práctica. Las cuestiones éticas tienen una relación directa con lo Que nos parece que debe hacerse o evitarse. Por eso la ética siempre fue un campo Muy controvertido, en el que se propusieron teorías muy distintas que se Contradicen entre sí.

Intelectualismo moral→ Es la teoría Segundo la cual la base de los juicios Morales está en la razón. Para saber lo Que está bien y lo que está mal hay que usar la inteligencia. Docrates, Platón Y Kant son ejemplos de filósofos.

Emotivismo moral→ Afirma que los juicios Morales no se basan en la razón, si no en los sentimientos. Estos sentimientos Son los que nos ayudan a determinar lo que es bueno y lo que es malo.

Contenido de la ética

El filósofo Epicuro pensaba que la tarea de la ética consiste en encontrar cuáles son los fines a los que debemos aspirar los Seres humanos. De acuerdo con esta visión la ética es un contenido material, Porque se ocupa de algo concreto, como determinar los bienes que debemos Perseguir o el tipo de vida que debemos tratar de alcanzar. Segundo Epicuro la ética debe nos debe orientar para alcanzar la felicidad, que se obtiene Buscando el placer y evitando el dolor, así la ética es la búsqueda del placer.

Otros autores como Kant creen que la ética no Nos debe proponer ningún contenido material concreto, significa limitar la Libertad del individuo que debe tener total autonomía para proponer el mismo Los fines más apropiados. Así que la ética no puede ocuparse de la materia si No de su forma. Solo puede aspirar a decirnos cual es la forma que deben tener Las normas que nosotros mismos elijamos de acuerdo con nuestros propios fines.

Universalismo moral→ Ha una serie de Normas Morales básicas que son válidas para todas las personas, en todas las épocas y en todos los lugares del mundo.

Un filósofo universalista es Platón que Consideraba que si es posible encontrar algunas reglas universales que se Aplican a los seres humanos por igual. Segundo esta visión existen ciertas Normas que tienen validez para todas las personas en todas las partes del mundo Y en todas las épocas.

Relativismo moral→ Afirma que todas las reglas Y los valores morales dependen de la situación. Para los relativistas no es Posible encontrar ninguna regla moral universal.

No existe ningún criterio universalmente Válido para determinar lo que es correcto para todo el mundo. Lo bueno y lo Malo dependen del punto de vista y de los valores aceptados en cada momento y En cada lugar.

Deontologismo→ Es la postura que insiste En la importancia de cumplir nuestro deber. La ética de Kant es deontológica Porque insiste en que nuestra conducta debe estar guiada por el cumplimiento Del deber, obedeciendo siempre nuestros principios.

Consecuencialismo→ Es la postura que hace Hincapié en las consecuencias de nuestros actos. Para estos pensadores, a la Hora de actuar debemos tener en cuenta las consecuencias de nuestros actos. Segundo este punto de vista, lo importante no es atenerse siempre  unos principios, si no considerar el efecto Que van a tener nuestras acciones sobre los demás. Estés autores creían que Para saber si una acción es buena o mala debemos fijarnos en las consecuencias Que tienen para los demás.