La COMUNICACIÓN es la transmisión internacional de Información a través de signos. Los SIGNOS son realidades físicas que se emplean para hacer referencia a otra realidad. LOS ELEMENTOS: – MENSAJE signo o conjunto de signos que se transmite. – EMISOR quien elabora el mensaje. – RECEPTOR quien recibe el mensaje. – CÓDIGO sistema de signos mediana el cual se elaboran los mensajes. – CONTEXTO conjunto de circunstancias en que se produce el acto comunicativo.La COMUNICACIÓN VERBAL se distingue de tres rasgos: requiere APRENDIZAJE es LIBRE es decir no se utiliza cómo respuesta de un estímulo, decidimos cuando hablamos y cuando callamos. Los SISTEMAS DE COMUNICACIÓN ANIMAL se caracterizan por ser innatos, reflejos y simples. EL LENGUAJE es la facultad de comunicarse mediante signos lingüísticos. Las LENGUAS son realizaciones particulares del lenguaje, Inglés catalán… Cada lengua consta de un CONJUNTO DE SIGNOS que se combinan mediante reglas. Estas reglas constituyen la GRAMÁTICA de la lengua. El conocimiento que tienen todo los hablantes del léxico y la gramática de su lengua, adquirido al aprender a hablar, constituye la COMPETENCIA GRAMATICAL.
Las FUNCIONES DEL LENGUAJE: La REPRESENTATIVA busca describir la realidad extralingüística . EMOTIVA: el hablante expresa su estado de animo CONATIVA: se pretende obtener algo del oyente. FÁTICA se última el lenguaje para indicar que el canal funciona METALINGÜÍSTICA el lenguaje se usa para hablar de la propia lengua. POÉTICA el emisor quiere la atención sobre la forma de su mensaje. La lingüística es la disciplina que ocupa el estudio sistemática del lenguaje -FONOLOGÍA se ocupa de los fonemas y sus combinaciones MORFOLOGÍA estudia los morfemas y cómo se combinan para formar palabras SINTAXIS se ocupa de cómo las palabras se combinan para formar sintagmas y oraciones SEMÁNTICA estudia el significado de las palabras.
LA NARRACIÓN es el relato que les ocurrencias a unos personajes en un espacio y un tiempo – Una narración incluye los siguientes elementos: Historia o argumento, personajes, espacio tiempo (externo e interno) , estructura (planteamiento, nudo y desenlace) y narrador
Existen dos tipos de narrador: interno (es uno de los personajes) y externo (no coincide con ninguno de los personajes). El narrador externo puede ser omnisciente (conoce todo sobre la historia) o ausente (simple espectador de lo que ocurre) Entre los rasgos lingüísticos de la descripción se encuentran la abundancia de verbos (con predominio del pretérito, el presente habitual y el presente histórico), el empleo de los estilos directo e indirecto y la presencia de marcadores discursivos temporales. LA DESCRIPCIÓN es la Presentación con palabras de las carácterísticas de alguien o algo. Existen dos clases de descripción: objetiva (se retrata la realidad) y subjetiva (Visión personal de lo descrito). Entre los rasgos de la descripción se encuentran el empleo de adjetivos calificativos (epítetos a menuda en el caso de la descripción subjetiva) y la presencia de comparaciones y marcadores discursivos especiales.
El ENUNCIADO es una palabra o una secuencia de palabras que posee un significado completo. El TEXTO es un enunciado o conjunto de enunciados que presenta unidad de significado y se emite con una finalidad comunicativa.
Los textos han de reunir 3 PROPIEDADES: adecuación, coherencia y cohesión. ADECUACIÓN es la propiedad que hace que los textos se adapten a la situación comunicativa. COHERENCIA es la propiedad por la que un texto adquiere sentido y puede ser comprendido. Para ello debe tener unidad temática y presentar sus contenidos de forma estructurada. Unidad temática exige que se respeten los PRINCIPIOS DE RELEVANCIA, NO CONTRADICCIÓN, RECURRENCIA y PROGRESIÓN. COHESIÓN es la propiedad de los textos que hace sus distintas partes se presenten conectadas entre si. Para garantizar la cohesión del texto se emplea una serie de MECANISMOS LÉXICO-SEMÁNTICOS (recurrencia léxica y recurrencia semántica)
; GRAMATICALES (deixis[anafórica/catafórica]); TEXTUALES (marcadores discursivos). Para establecer las clases de textos se pueden utilizar distintos criterios. -Canal de transmisión textos ORALES o ESCRITOS. -Registro empleado textos FORMALES o INFORMALES. -Organización de los contenidos: NARRACIÓN, ARGUMENTACIÓN, EXPOSICIÓN o DESCRIPCIÓN. -El ámbito de uso: textos CIENTÍFICO-TECNOLÓGICOS, HUMANÍSTICOS, PERIODÍSTICOS, LITERARIOS, JURÍDICO-ADMINISTRATIVOS y PUBLICITARIOS. -La intención comunicativa: textos INFORMATIVOS, PERSUASIVOS y PRESCRIPTIVOS. Los TEXTOS ORALES presentan estos RASGOS: espontaneidad, influencia del contexto comunicativo, presencia del lenguaje no verbal y predominio del lenguaje coloquial. TEXTOS ESCRITOS se distinguen por sus carácterísticas: planificación previa, inexistencia de un contexto comunicativo compartido, ausencia del lenguaje no verbal y predominio del lenguaje formal. LENGUAJE PARAVERBAL o PARALENGUAJE es el conjunto de elementos sonoros que acompañan el lenguaje oral.
LENGUAJE CINÉSICO es el conjunto de movimientos del cuerpo que tienen función comunicativa. TEXTO ORAL ACADÉMICO es un texto oral de naturaleza didáctica que tiene como objetivo transmitir con claridad y eficiencia unos determinados conocimientos a un auditorio. Los principales textos orales académicos son: la PRESENTACIÓN, la COMUNICACIÓN o PONENCIA y la CONFERENCIA. Los principales TEXTOS ESCRITOS ACADÉMICOS son: el INFORME, el TRABAJO MONOGRÁFICO y el PROYECTO. La realización del TRABAJO MONOGRÁFICO consta de varias fases: preparación, redacción, revisión y elaboración de las partes externas.
Organización de los contenidos: NARRACIÓN, ARGUMENTACIÓN, EXPOSICIÓN o DESCRIPCIÓN. -El ámbito de uso: textos CIENTÍFICO-TECNOLÓGICOS, HUMANÍSTICOS, PERIODÍSTICOS, LITERARIOS, JURÍDICO-ADMINISTRATIVOS y PUBLICITARIOS. -La intención comunicativa: textos INFORMATIVOS, PERSUASIVOS y PRESCRIPTIVOS. Los TEXTOS ORALES presentan estos RASGOS: espontaneidad, influencia del contexto comunicativo, presencia del lenguaje no verbal y predominio del lenguaje coloquial. TEXTOS ESCRITOS se distinguen por sus carácterísticas: planificación previa, inexistencia de un contexto comunicativo compartido, ausencia del lenguaje no verbal y predominio del lenguaje formal. LENGUAJE PARAVERBAL o PARALENGUAJE es el conjunto de elementos sonoros que acompañan el lenguaje oral. LENGUAJE CINÉSICO es el conjunto de movimientos del cuerpo que tienen función comunicativa. TEXTO ORAL ACADÉMICO es un texto oral de naturaleza didáctica que tiene como objetivo transmitir con claridad y eficiencia unos determinados conocimientos a un auditorio. Los principales textos orales académicos son: la PRESENTACIÓN, la COMUNICACIÓN o PONENCIA y la CONFERENCIA. Los principales TEXTOS ESCRITOS ACADÉMICOS son: el INFORME, el TRABAJO MONOGRÁFICO y el PROYECTO. La realización del TRABAJO MONOGRÁFICO consta de varias fases: preparación, redacción y revisión.