COLOQUE EL INCISO CORRESPONDIENTE DE ACUERDO AL ENUNCIADO:
1.- ( t ) Señalaba que los asilos tienen mucha culpa de la producción de los estados finales de la enfermedad mental, por la marginación, hacinamiento y aislamiento que producen en el loco.
2.- ( H ) Fue el creador de la teoría de la personalidad, empleó la hipnosis para el tratamiento de la histeria, (enfermedad que relaciónó con problemas sexuales) y describíó los mecanismos mentales de defensa del yo.
3.- ( c ) Postulaban de las pasiones y deseos insatisfechos actuaban sobre el alma produciendo enfermedades mentales.
4.- ( j ) La enfermedad mental era considerada un castigo divino impuesto por diferentes demonios tras la ruptura de algún tabú la práctica médica estaba en manos de sacerdotes.
5.- ( f ) Descubrieron un trastorno emocional que después, los griegos llamarían “Histeria”. Lo atribuían a una mal posición del útero.
6.- ( b ) Padre de la Medicina, sostuvo que las enfermedades se producían por un desajuste de los 4 humores esenciales: flema, bilis amarilla, bilis negra y sangre.
7.- ( a ) Establecíó que la manía y la melancolía podían presentarse como dos extremos de una misma enfermedad, y fue el primero en hablar de personalidades pre-psicopáticas.
8.- (d ) Líberó a los pacientes de sus cadenas en 1793: dos años después hizo lo mismo en la Salpétriére. Llamó a su labor “tratamiento moral” los enfermos mentales comienzan a ser considerados como seres humanos merecedores de un tratamiento médico.
9.- ( g ) Época en la que la brujería y las posesiones demoníacas explicaban las enfermedades mentales. El tratamiento prescrito era la tortura y la cremación para liberar el alma del desdichado.
10.- ( ) Hacia el 1800 surge en Francia la Psiquiatría científica. Con la obra de este médico quien plantea que no deben construirse nuevas hipótesis sino centrarse en la observación y descripción de hechos.
11.-( i ) Etapa en la que el cráneo era considerado como una parte privilegiada del organismo
12.- ( k ) A partir de sus trabajos, las enfermedades mentales cumplían todos los requisitos que se esperan de una enfermedad orgánica, con criterios semiológicos, evolutivos, anatómicos y etiológicos.
13.- ( o ) Su libro de Psicopatología general de 1912 tuvo una gran influencia en el pensamiento psiquiátrico posterior. Pasó de la psiquiatría a la filosofía, convirtiéndose en un exponente del existencialismo alemán.
14.- ( l ) Fue el Psiquiatra más influyente en la época del Romanticismo, continuador de la terapia moral, consideraba el asilo como el arma más poderosa contra la enfermedad mental.
15.- ( a ) Señala que la enfermedad crónica se incorpora al vivir habitual de quien la padece, hasta hacerse a uno de sus componentes ineludibles, con lo que el enfermo se ve obligado a contar con ella en la tarea de proyectar y hacer su vida.
Nota: No todos los incisos tienen un enunciado
a. Areteo de Capadocia i. Prehistoria q. Lain Entralgo
b. Hipócrates j. Mesopotamia r. Mayas
c. Romanos k. Krapelin s. Philippus Aureolus Bombast
d. Philippe Pinel l. Dominique Esquirol t. Griesinger
e. Aztecas m. Salvador Ayala
f. Egipcios n. José Sayago
g. Renacimiento o. Karl Jaspers
h. Sigmund Freud p. Fray Bernardino
IV.- ESCRIBA EL INCISO CORRESPONDIENTE DENTRO DEL PARÉNTESIS.
31. ( ) En 1973 junto con otros colegas realizó la primera tomografía por emisión de positrones
32.- ( ) Función de SN que produce secreciones glandulares y regulación de órganos
33.-(C ) En 1971 denominó “electricidad animal” a la fuerza vital que transportaba por el cerebro y que animaba a los músculos.
34.- ( K ) Función de SN que produce sensaciones de acuerdo a colores, olores, temperatura, etc
35.- (A) su cometido de la es comprender los procesos mentales por los cuales percibimos, actuamos, aprendemos y recordamos, estudia la estructura y la función neuroquímica, farmacológica y de la patología del SN
36.- (B) su cráneo fue atravesado por una barrera de hierro, sobrevivíó pero padecíó severos trastornos de la personalidad
37.- (G) produce contracciones musculares para generar el movimiento
38.- (E) en 1870 ideo un método que revelaba en detalle la estructura de las células nerviosas
39.- (K) analiza la información recibida y se toman decisiones que afectan la conducta
40.- (D) en 1644 realizo una descripción detallada del SN
A.-neurociencia B.Phineas Gage
C. Luigi Galvani D. Thomas Willis
E. Camilo giorgi F. Michel phelps
G. Function motora H.Sensitiva interna I. Sentitiva externa
J.SN K. Función integradora
VI. Coloque el inciso correspondiente dentro del paréntesis
A-neurotransmisor B) sinapsis C)acetilcolina D)nigroestriado E)mesolimbico F)serotonina G)noradrenalina H)GABA I)sistema homeostático J)botón terminal K)paroxetina L)ISRS M)sistema central N)nódulo de ranvier.
61. (H) principal neurotransmisor inhibidor en el SNC, es uno de los neurotransmisores mas abundantes y las neuronas que contienen GABA se localizan en la práctica totalidad de las áreas del SNC.
62.- (B) el punto en el que se comunica una neurona con otra recibe el nombre
63.- (C) es el único neurotransmisor importante de peso molecular bajo que no procede de un aminoácido. Sus acciones funcionales mas importantes son las siguientes: la vigilancia, la atención selectiva y la memoria.
64.- (E) este circuito inerva muchas estructuras límbicas que sabemos desempeñan funciones clave en las vías de motivación, acción motora y recompensa, por lo que se ha implicado en diversos problemas clínicos como los trastornos del animo, la psicosis y los cuadros por abuso de sustancias.
65.- (D) la destrucción de las neuronas de este circuito da lugar a la enfermedad de párkinson
66.- (F) junto con la noradrenalina interviene en la regulación de la vigilia, en el proceso activo del sueño, de la atención, en los procesos motivacionales y en la regulación de los estados del ánimo.
67.- (G) su papel principal estriba en la regulación de los niveles de vigilancia y particularmente en la actividad mínima de la vigilancia, influyendo claramente en los niveles de atención, las emociones y el nivel de activación psicofisiológica.
68.-
( a )
es una sustancia química que se une a receptores específicos de la membrana de la célula postsinaptica. En la mayoría de las sinapsis químicas, la liberación del transmisor se produce en las terminales presinapticos, que son unas engrosamientos especializados
69.-
( i )
las neurotrofinas constituyen una familia de factores reguladores que intermedian la diferenciación y la supervivencia de las neuronas, así como la modulación de la trasmisión y la plasticidad sináptica.
70.-
( i )
se refiere a las señales periféricas del organismo, como cambios en la concentración de hormonas, péptidos u otras sustancias químicas que llegan al hipotálamo y que señalizan un desbalance del medio interno.
VII. COLOQUE EL INCISO CORRESPONDIENTE DENTRO DEL Paréntesis
A) conciencia d) memoria g) pensamiento j) lenguaje m) sensopercepción
B) orientación e) afectividad h) taquicardia k)taquifemia/ bradifemia n) taquipsiquia
C) atención f) ansiedad i) bradipsiquia l)voluntad o) acatisia
71.-
( b )
puede prescribirse como la capacidad que permite al individuo incluirse en el marco espacio – temporal de referencia así como situarse respecto a su propia persona ( autopsiquia) u otras ( atopsiquia).
72.-
( i )
alteración en la que el curso del pensamiento esta enlentecido, se desarrolla son un retraso y poco productivo.
73.-
( c )
facultad psíquica básica que nos pone en cominicacion tanto en el medio exterior como el interior.
74.-
( n )
lteracion de la afectividad caracterizada por la expresión emocional cambiante y , en general, independiente de los estímulos causales externos.
75.-
( e )
representa el conjunto de estados y pasiones del animo que el individuo vive de forma personal y subjetiva, que trascienden su personalidad y conducta, especialmente en su capacidad de comunicación
76.-
( d )
es la capacidad de adquirir retener y utilizar secundariamente una experiencia. Esta intrínsecamente vinculada con el aprendizaje, proceso de adquisición de información o de patrones de conducta, nuevos
77.-
( g )
proceso mental propio del hombre que le permite reflexionar, juzgar, realizar abstracciones y proceder al análisis y la síntesis.
78.-
( a )
se define como la facultad que nos permite tener conocimiento propio, supone la integración superior de todos los estímulos sensoriales que van a determinar la comprensión de uno mismo y el conocimiento del ambiente circulante
79.-
( f )
respuesta emocional compleja: potencialmente adaptada y pluridimensional, en la que coexisten una percepción de amenaza al organismo con una activación biológica orientada a reaccionar ante tal percepción.
80.-
( j )
configurado de un conjunto de signos, transmite mensajes que tiene la función de señalar el estado o la intención del emisor, influir al que los recibe e informar sobre los objetos y acontecimientos.
81.-
( o )
alteración de la psicomotricidad que se caracteriza por la necesidad constante e imperiosa de movimiento, cambio de lugar o postura.
82.-
( L )
facultad que mueve a realizar o no un acto determinada
83.-
( K )
alteración del lenguaje en la que se presenta excesiva rapidez/ en lentecimiento en la emisión de las palabras
84.-
( h )
alteración en la que el desarrollo del pensamiento es más rápido de lo normal; se apresia una mayor tensión del pensamiento y el número de vocablos por unidad de tiempo es elevado.II. INDIQUE EL AÑO EN QUE OCURRIERON LOS SIGUIENTES EVENTOS.
16.- 1566 Se crea el primer Manicomio de América, San Hipólito
17.- 1987 Prozac es aprobado como tratamiento para la depresión
18.-1899 Sigmund Freud. “Los sueños son el camino real de la inconsciencia
19.- 1938 B.F. Skinner describe como el comportamiento de los animales puede ser alterado a través de estímulos negativos y positivos.
20.-1890 William James publica “Principles of phsicology”, en el que describíó la naturaleza del comportamiento humano.
21.-1910 Año en que fue inaugurado el Hospital Psiquiátrico “La Castañeda”
III. INDIQUE LA RESPUESTA CORRECTA, ESCRIBIENDO EL CONCEPTO CORRESPONDIENTE.
22.- ¿Cuál fue la principal intención de la creación del Manicomio General en México?
Darles a los pacientes psiquiátricos una atención individualizada de acuerdo a su enfermedad y un trato humano digno.
23.- ¿Cuál fue el primer hospital para enfermos mentales y en qué año se fundó?
Hospital de Santa Mary en 1402
24.- Modelo médico de la enfermedad mental que se aplica al estudio del origen o causalidad del trastorno mental (etiología), de su patogenia (eventos que agravan o complicación el curso clínico), diagnóstico y tratamiento:
Modelo Neurobiológico
25.- Criterio que postula que lo normal es lo que aparece con mayor frecuencia y lo anormal es lo infrecuente:
Criterio estadístico
26.- Según este criterio se contempla lo anormal como una desviación del conjunto de creencias y conductas aceptadas por la sociedad:
Criterio social
27.- Síndrome o un patrón comportamental o psicológico de significación clínica, que aparece asociado a un malestar, a una discapacidad o a un riesgo significativamente aumentado de morir, o de sufrir dolor, discapacidad o pérdida de libertad:
Trastorno mental
28.- ¿Qué propusó Egas en 1936 como tratamiento para la psicosis?Lobotomía frontal como tratamiento
29.-Según este criterio es el propio sujeto el que evalúa su estado y situación personal, es el propio individuo el que detecta una anomalía en sí, mismo (malestar, incapacidad, etc.), la comunica e intenta determinar su origen:
Criterio subjetivo
30.- Es un concepto que se refiere al bienestar emocional y psicológico del individuo y no solamente a la ausencia de enfermedad:
Salud
41.- defina la función integradora del sistema nervioso
Analiza la información recibida y se toman decisiones que afectan la conducta. Estimuno:un peligro ajeno
42.- Que función del SN produce sensaciones de acuerdo a los colores, olores, temperatura, sonidos, etc?
Sensitiva externa
43.- Que es el encéfalo?
Tejido que se encuentra en el interior del cráneo. El encéfalo es el órgano que ejerce el control de la conducta
44.- Cual es la función de los nervios aferentes?Recibir las señales sensitivas
45.- los lóbulos frontales se dividen en tres regiones anatómicas, ¿Cuáles son?Corteza motora-premotora, corteza paralimbica que comprende regíón anterior del giro del cíngulo y el corte prefrontal que comprende la corteza dosrsolateral, la orbitaria y la mesial.
46.- explique que es el sistema límbico y cuáles son sus funciones: es un grupo de estructuras muy disperso de núcleos cerebrales que se inervan entre si, para formar una red implicada en los mecanismos de la emoción y el aprendizaje. Formado por hiocampo encargado de dirigir los procesos de almacén de nuevos recuerdos. Y por el fornix, y amígdala encargada de las emociones.
47.- cual es la función de las células microgliales?
Supervisan la salud del tejido cerebral
Células de sostén que dan soporte a las neuronas
48.- describa la transmisión sináptica. Un potencial de acción que le llega al terminal de un axón presinaptico hace que se abran los canales de ca++, produce una elevada concentración de ese ion cerca de la zona activa, que a su vez hace que las vesículas con el neurotrasmisor se fucionen con la membrana celular presinaptica y liberen su contenido en la hendidura sináptica.
51.- Que parte del cerebro se encarga de mantener constantemente la temperatura corporal y la tensión arterial, la ingesta de comida y de bebidas, conservar la frecuencia cardiaca dentro de límites apropiados, y regular la conducta sexual?
Hipotálamo
52- procesan exclusivamente input visual, procedente tanto de los ojos como de la memoria (al menos en algunos casos, como imágenes mentales).
Lóbulos occipitales
53.- se dividen en tres regiones anatómicas: corteza motora-premotora, corteza paralimbica que comprende la regíón anterior del giro en el cíngulo y el corte prefrontal que comprende la corteza dorsolateral, la orbitaria y la mesial.
54.- se encarga de regular el flujo de información en el encéfalo.Tálamo
55.- se encarga de modular el funcionamiento del hipocampo, relación que nos ayuda a guardar recuerdos vividos con alta carga emocional.
Amígdala
56.- que es la neurona y como está constituida:
Es la unidad básica de la conducta y esya constituida por un cuerpo celular o soma; dendritas; un axón
57.- sus funciones son las siguientes: activación e inhibición de redes neuronales en un contexto temporoespacial; aprendizaje motor; secuenciación; atención selectiva.
Ganglios basales
58.- está compuesto por dos clases de células: las neuronas, que trasmiten la información, y las células gliales, que son células de sostén:
Sistema nervioso
VIII. ESCRIBA EL CONCEPTO CORRESPONDIENTE DE ACUERDO AL ENUNCIADO
86.-
Exploración Neurológica
Pueden ser útil para comprender las reacciones del sujeto así como las limitaciones en sus responsabilidades y conductas, sin constituir un diagnóstico clínico especifico
87.-
Exploración FÍSICA
permite realizar un despistaje orgánico de los síntomas psiquiátricos, cuando se sospeche la existencia de una patología médica de base
88.-
ESTUDIOS DE NEURO IMAGEN
Recoge y estructura la información obtenida mediante la entrevista, incluyendo siempre unos aparatos básicos
89.-
EXPLORACIONES Psicológicas:
exploraciones orientadas a investigar aspectos del sujeto que pueden tener relación con la clínica o con la personalidad.
90.-
PRUEBAS DE Evaluación CONDUCTUAL
Son pruebas que recogen información sobre aspectos generales de la psicopatología del sujeto o sobre aspectos específicos, como la ansiedad, la depresión y otros trastornos
X. DEFINA LOS SIGUIENTES CONCEPTOS
91.-
Síndrome:
Conjuntos o agrupaciones de signos y síntomas que se presentan simultáneamente de una forma repetitiva
92.-
Trastorno:
Síndromes clínicamente significativos asociados a un deterioro de una o más áreas del funcionamiento
93.-
Enfermedad:
Trastorno de etiología conocida y proceso patofisiologico subyacente identificable
94.-
Síntomas:
atributos referidos subjetivamente, indicativos de comportamientos desviados y derivados de cuatro fuentes conceptuales y metodológica-mente diferentes: biofísica, intrapsiquia, fenomenológica y conductual.
95.- La versión de 1993 del esquema multiaxial de la CIE-10 contiene 3 ejes, indique cuales son:
XI. UN SISTEMA MULTIAXIAL IMPLICA UNA Evaluación EN VARIOS EJES, CADA UNO DE LOS CUALES CONCIERNE A UN Área DISTINTA DE INFORMACIÓN. ESCRIBA A QUE Área CORRESPONDE CADA EJE EN EL DSM-IV-TR: